Teatrzyk "Na straganie". Scenariusz zajęcia otwartego

Nowinka, dn. 24.10.2007r.
Scenariusz zajęcia otwartego
przygotowanego przez klasę II pod kierunkiem p. Ewy Łazarskiej

Temat: Teatrzyk „Na straganie”.
Cel główny:
- wzbogacenie sfery przeżyć dziecięcych,
- rozwijanie uwagi, doskonalenie pamięci,
- pobudzenie twórczej aktywności,
- stworzenie okazji do współdziałania i partnerstwa.
Cele operacyjne:
- dziecko zna wiersz „Na straganie”, ,,Jesień u fryzjera” i piosenki: „Ogórek” , ,,Jesień” oraz zagadki
- potrafi mimiką, gestem i ruchem wyrazić swoją kwestię,
- umie współdziałać w grupie,
- potrafi odgadnąć zagadkę.

Metody: drama, działania praktyczne, zabawa ruchowa,
Formy pracy: zbiorowa, grupowa, indywidualna.
Środki dydaktyczne: stroje warzyw, nagrania piosenek, liście jesieni z zagadkami warzyw.

I część zajęcia otwartego (inscenizacja utworu Jana Brzechwy
„Na straganie”.

Dzieci w strojach warzyw recytują wiersz „Na straganie”, gestem, ruchem i mimiką wyrażają swoją kwestię.

Część wprowadzająca:
1. Przygotowanie rekwizytów do przedstawienia i przeprowadzenia konkursu – zagadek;
2. Powitanie gości i wszystkich uczestników zabawy.

Prowadząca: Paulinka
W dniu dzisiejszym nasza klasa II przygotowała inscenizację pt. ,,Na straganie”, na której witamy p. dyrektor – Marię Matwiejczyk, kochanych rodziców, babcie
i dziadków oraz ciocie.


Na straganie (inscenizacja)

Narrator: Oliwia
Na straganie w dzień targowy, takie słyszy się rozmowy:

Szczypiorek: Kamil
Może pan się o mnie oprze, pan tak więdnie Panie Koprze
Koper: Kuba
Cóż się dziwić, mój Szczypiorku, leżę tutaj już od wtorku!
Kalarepa: Andrea
Rzecze na to Kalarepka: spójrz na Rzepę – ta jest krzepka!
Narrator: Oliwia
Groch po brzuchu Rzepę klepie:
Groch: Klaudia
Jak tam Rzepo? Coraz lepiej?
Rzepa: Martyna
Dzięki, dzięki panie Grochu, jakoś żyje się po trochu.
Narrator: Oliwia
Lecz Pietruszka - z tą jest gorzej – blada, chuda, spać nie może.
Seler: Bartek
A to feler – westchnął Seler.
Narrator: Oliwia
Burak stroni od Cebuli, a Cebula doń się czuli:
Cebula: Beata
Mój Buraczku, mój czerwony, czyżbyś nie chciał takiej żony?
Narrator: Oliwia
Burak tylko nos zatyka:
Burak: Paweł
Niech no pani prędzej zmyka, ja chcę żonę mieć buraczą, bo przy pani wszyscy płaczą.

Seler: Bartek
A to feler – westchnął Seler.
Narrator: Oliwia
Naraz słychać głos Fasoli:
Fasola: Natalia
Gdzie się pani tu gramoli?!

Brukselka: Patrycja
Nie bądź dla mnie taka wielka!
Narrator: Oliwia
Odpowiada jej Brukselka.
Marchewka: Natalia
Widzieliście, jaka krewka!
Narrator: Oliwia
Zaperzyła się Marchewka. Niech rozsądzi nas Kapusta!
Wszyscy:
Co Kapusta głowa pusta
Narrator: Oliwia Waluś
A Kapusta rzecze smutnie:
Kapusta: Klaudia
Moi drodzy, po co kłótnie, po co wasze swary głupie wnet i tak zginiecie w zupie!
Seler: Bartek
A to feler – westchnął Seler.

Piosenka „Ogórek”

Wesoło jesienią w ogródku na grządce, tu ruda marchewka tam strączek
Tu dynia jak słońce, tam główka sałaty, a w kącie ogórek wąsaty.
Ref. Ogórek, ogórek, ogórek zielony ma garniturek
I czapkę i sandały, zielony, zielony jest cały.
Czasami jesienią na grządce w ogrodzie deszczowa pogoda przychodzi,
Parasol ma z deszczu konewkę ma z chmurki i deszczem podlewa ogórki.
Ref. Ogórek, ogórek, ogórek zielony ma garniturek
I czapkę i sandały, zielony, zielony jest cały.

Piosenka ,,Jesień’’
1.Chodzi po lesie pogodna jesień,
Rozchyla niskie gałęzie.
Liczy na ścieżkach spadłe orzeszki
Liczy na dębach żołędzie.
2. Na mchu przysiada, z klonami gada,
z brzozą w złocistej sukience.
A wiewióreczce do ucha szepce,
Gdzie jest orzeszków najwięcej.
3. Patrzy ciekawie, ile na trawie
opadłych liści się ściele.
Ile rydzyków niosą w koszyku
Kasieńka, Grześ i Marcelek.

Wiersz: Jesień u fryzjera (recytuje Oliwia)
Przyszła jesień do fryzjera:
- Proszę mną się zająć teraz!
Lato miało włosy złote,
Ja na rude mam ochotę.
No, niech pan spojrzy sam,
Rudo tu i rudo tam...
Mówi fryzjer:
- Rzeczywiście!
Dookoła rude liście,
Ruda trawa, rude krzaki,
Chyba modny kolor taki.
Szczotka, grzebień, farby fura,
Już gotowa jest fryzura.
Wola jesień: - W samą porę!
Płacę panu muchomorem.

II część zajęcia otwartego – zagadki przygotowane przez uczniów
klasy II: Izę i Kubę;

1.Ma gruby brzuszek i ogonek mały.
Będzie z niego pewnie barszczyk doskonały. (burak)
2.Taka jest jej natura wścibska,
że nam z oczu łzy wyciska. (cebula)
3.Nie jest skoczkiem, ma tyczkę.
przerośnie ogrodniczkę, zdobi działkę i ogródki,
w nazwie ma trzy nutki. (fasola)
4.Wyjęty z ziemi, szary i brzydki
pyszne są z niego placki i frytki.(ziemniak)
5.Co to za panienka w brązowych sukienkach,
jak ją rozbierali to nad nią płakali.
6.Dobra gotowana, dobra i surowa.
Choć nie pomarańcza, lecz pomarańczowa.
Kiedy za zielony pochwycisz warkoczyk
I pociągniesz mocno – wnet z ziemi wyskoczy.(marchew)

7.Okrągła głowa, zielona,
Z soczystych liści złożona.
Głowa łysa, lecz nie pusta-
Kto to taki? To ...(kapusta)

8.Biała niteczka w powietrzu lata,
pajączek leci na podbój świata!
A dzieci klaszczą, cieszą się na to –
Wołają: - Patrzcie, już ... (Babie lato)

9.Rośnie w ziemi do jesieni,
Później w cukier się zamieni. (burak cukrowy)

10.W zielonych łódeczkach – piłeczki malutkie.
Nocą nimi na zagonku gra skrzat z krasnoludkiem. (groch)

11.kiedy go trzesz, a potem jesz,
To masz oczy pełne łez. (chrzan)

12.Na ogonie złota głowa,
Smaczne pestki w sobie chowa. (dynia)


Za prawidłowe rozwiązanie zagadki każdy z gości mógł otrzymać nagrodę – drobny upominek. Nagrody zakupione zostały z marży czasopisma ,,OrtoFranek”

Opracowała:
Ewa Łazarska