Cele ogólne:
- Uświadomienie rodzicom, że każda forma ruchu jest bardzo ważna dla rozwoju dziecka.
- rozwijanie sprawności ruchowej, poczucia wiary w swoje siły i możliwości
- zdobycie pewności siebie i poczucie bezpieczeństwa w otoczeniu
- nawiązanie bliskiego kontaktu między dziećmi, a mamami zdobycie wzajemnego zaufania, poczucia bezpieczeństwa i miłości.
- poznawanie swojego ciała i zrozumienie potrzeb drugiego człowieka
Cele operacyjne:
-Potrafi przyjmować pozycję w siadzie skrzyżnym oraz poruszać się w pozycji na czworakach;
-Wyraża akceptację dla rówieśników i dorosłych poprzez różne formy
-Uczy się wyczuwać swoje ciało i otaczają przestrzeń;
-Naśladuje ruchem czynności, zgodnie z treścią słownego przekazu nauczycielki.
-Ma zaufanie do swojego rodzica i współpracuje z nim podczas ćwiczeń
- Wykonuje "zadania ruchowe" na określony sygnał słuchowy..
- Wykorzystuje własną wyobraźnię i pomysłowość w zabawach ruchowych.
Metody pracy:
- Metoda zabawowo - naśladowcza
--Metoda zadaniowa
- Metoda ruchu rozwijającego
Formy pracy:
- Zabawowa
- Zadaniowa
Pomoce, przybory:
Kaseta magnetofonowa, tamburyno,
PRZEBIEG ZAJĘCIA
1.Czynności organizacyjno- porządkowe.
Wejście do sali mam, przywitanie słowem i rękami, nosem, brzuchem, plecami, głowami.
Dzieci dobierają się w pary z mamami.
2. „Głowa, ramiona, kolana, pięty”- zabawa przy piosence, naśladowanie ruchów, praca w parach.
3. „Wałkowanie ciasta”- zabawa ruchowa.
Mamy klęczą, dzieci kładą się obok, mamy turlają dzieci do przodu i do tyłu.
4. „Rowerek” – zabawa rozwijająca mięśnie nóg
Dzieci i mamy kładą się koło siebie na sygnał nogami uniesionymi w górę naśladują jazdę rowerem, na dźwięk tamburyna zmieniają szybkość wykonania ćwiczenia.
5. „Taczki” – zabawa z elementami czworakowania
Dzieci kładą się na brzuchu, mamy przytrzymują nogi tworząc taczki, dzieci poruszają się do przodu.
6. „Tunel” – zabawa z elementami ćwiczeń dużych grup mięśniowych.
Mamy w okręgu tworzą tunel, zadaniem dzieci jest przejście na czworakach przez całą przeszkodę.
7. „Podaj piłkę” zabawa ruchowa dla mam.
Mamy w kole siedzą w siadzie skrzyżnym. Dzieci stoją za mamą i trzymają ramiona. Zadaniem jest podać piłkę osobie z boku, kto trzyma piłkę podczas dźwięku tamburyna odpada z gry.
8. „ Krasnoludki” – mamy wraz z dziećmi spokojnie maszerują dookoła sali.
9. Zaśpiewanie przez dzieci piosenki „Mamo”, recytacja wiersza „Laurka”,
oraz wręczenie podarunków.
10.Poczęstunek oraz wspólne rozmowy.