Matematyczne Asy - scenariusz konkursu matematycznego

I MIĘDZYPRZEDSZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY
„MATEMATYCZNE ASY”
Dla dzieci 5 i 6-letnich

Organizator: Przedszkole Publiczne Nr 46 w Szczecinie
Prowadzące: Joanna Markus-Grygielewicz, Anita Michałowska
Miejsce konkursu : Przedszkole Publiczne Nr 46 w Szczecinie
Czas: 06.03.2013

Cele konkursu:

- Wspieranie uzdolnień i pomoc w rozwijaniu zainteresowań matematycznych.
- Doskonalenie samodzielnego i logicznego myślenia.
- Upowszechnianie i uatrakcyjnianie wiedzy matematycznej wśród przedszkolaków.
- Kształtowanie dojrzałości emocjonalnej i umiejętności pokonywania trudności.
- Stworzenie możliwości rywalizacji dzieci najzdolniejszych.
- Zacieśnienie współpracy z innymi nauczycielami.


PRZEBIEG KONKURSU:
I. Powitanie dzieci uczestniczących w konkursie, wychowawców i dyrektorów przez prowadzące : „Cyferkę” i „Figurkę”, zaproszenie do udziału w konkursie. Powołanie JURY konkursu. Zapoznanie uczestników z zasadami punktacji i umieszczanie ich w przygotowanej „Tablicy wyników” za pomocą kropek.

II. Zadanie I „Jaka to figura geometryczna”.
Pomoce: dla każdej drużyny koperta z figurami geometrycznymi w postaci puzzli.
Drużyny losują po jednej kopercie. Układają z puzzli figury geometryczne, nazywają je.
Punktacja: poprawne ułożenie figury – 2 pkt, nazwanie – 1 pkt.

Zadanie II „Policz i zaznacz właściwą odpowiedź”
Pomoce : karty pracy przedstawiające słodycze, pisaki.
Drużyny otrzymują po jednej karcie. Ich zadaniem jest policzenie każdego rodzaju słodyczy i zaznaczenie odpowiedzi poprzez obrysowanie właściwej cyfry.
Punktacja: poprawne policzenie każdego gatunku – 1 pkt.

Zadanie III „Układamy bukiety”
Pomoce: Wazony i kwiaty w różnych kolorach , obręcz , kartoniki z cyframi od 1 do 10, worek.
Drużyny losują wazon z worka , układają go w wyznaczonym miejscu a następnie z obręczy przenoszą kwiaty w kolorze wazonu , liczą je , odszukują odpowiedni kartonik z cyfrą.
Punktacja: poprawne policzenie kwiatów i dobranie odpowiedniego kartonika z cyfrą : pierwsze miejsce-3pkt, drugie -2 pkt, trzecie i kolejne -1 pkt.

Zadanie IV „ Dokończ szlaczek”
Pomoce : koperty z figurami geometrycznymi, paski z rozpoczętymi szlaczkami w formie rytmu.
Uczestnicy losują po jednej kopercie. Naklejają ciąg dalszy szlaczka w taki sposób , by zachować rozpoczęty rytm.
Punktacja: poprawne ułożenie figur z zachowaniem rytmu – 2 pkt.

Zadanie V :”Pory roku, dni tygodnia”
Zadaniem drużyny jest wymienić nazwy pór roku i dni tygodnia we właściwej kolejności. Zawodnicy mogą uzyskać premię za wymienienie nazw miesięcy.
Punktacja: poprawne nazwanie dni tygodnia: 1 pkt, pór roku -1 pkt, premia za podanie nazw miesięcy – 2 pkt.

Zadanie VI „Akwarium”
Pomoce: Kartka – akwarium z narysowaną roślinką wodną, rybki, muszelki , kamyki.
Drużyny otrzymują jedno „akwarium” , dwie rybki, dwie muszelki, dwa kamyki Układają mieszkańców podwodnego świata według wskazówek prowadzącej:
- umieść jedną rybkę w prawym, górnym rogu akwarium
- połóż jeden kamień z lewej stronu roślinki
- połóż jedną muszelkę nad kamieniem w akwarium
- umieść drugą rybkę w lewym górnym rogu akwarium
- połóż drugi kamień w prawym dolnym rogu akwarium
- połóż drugą muszelkę pod roślinką.
Punktacja: za każdy poprawnie umieszczony element – 1pkt.

Zadanie VII „Matematyczny pociąg”

Pomoce: dwie duże kostki z oczkami, powiększona miara krawiecka- wagoniki pociągu , kolorowa klamerka dla każdej z drużyn.
Każda drużyna rzuca kolejno dwiema kostkami , dodaje liczby wyrzuconych kropek i o tyle pól przesuwa klamerkę na swojej taśmie. Wygrywa ta drużyna , która pierwsza dotrze do mety.
Punktacja: pierwsze miejsce -3 pkt, drugie miejsce – 2 pkt, trzecie miejsce i kolejne -1 pkt.

III. Zakończenie konkursu.
Punktacja:
• 26 – 16 punktów I miejsce
• 16 – 10 punktów II miejsce
• Poniżej 10 punktów – III miejsce

Przeliczenie punktacji drużyn, wyłonienie zwycięzców, wręczenie nagród i dyplomów dla poszczególnych drużyn. Podziękowanie za wspaniałą, wspólną zabawę, słodki poczęstunek.