Scenariusz konkursu poezji śpiewanej

CELE:

• Uwrażliwienie wychowanków na poezję; poznawanie utworów, należących do gatunku poezji śpiewanej;
• Podawanie propozycji interesującego i kulturalnego spędzania czasu wolnego;
• Zachęcanie młodzieży do rozwijania i prezentowania własnych talentów wokalnych i muzycznych.

POMOCE: scenariusz konkursu, Karta oceny uczestników konkursu (w załączeniu), elementy dekoracji sali (ozdobny napis „KONKURS POEZJI ŚPIEWANEJ”), sprzęt nagłaśniający, instrumenty muzyczne, dyplomy pamiątkowe.

TREŚĆ:

I. ROZPOCZĘCIE KONKURSU – WPROWADZENIE

PROWADZĄCY:

„Czym jest poezja?
Pociągiem pędzącym po szynach wyobraźni,
zatrzymującym się na stacjach zadziwienia.
Powietrzem wtłaczającym wolność w nasze serca,
zabliźniającym rany niewyspanych myśli.

Oratorem miłosnych uniesień, chwilą
kreślącą znaki na horyzoncie niespełnienia.
Czarodziejskim kluczem otwierającym wiarę,
wskazującym drogę obdartym z resztek szczęścia.

Chciwym wyzwoleniem nienasyconych duszy,
przesiąkniętych metaforą złudzeń uskrzydlonych.
Grajkiem skrzypiącym uwielbiane piosenki,
radością, łzą, mądrością... I tobą, kiedy tylko zechcesz...” /Eloise -wiersze.kobieta.pl/

„Słowami tego wspaniałego wiersza witam serdecznie wszystkich zebranych, na dzisiejszym Konkursie Poezji Śpiewanej. Mam nadzieję, że nastrój, jaki stworzą wszyscy uczestnicy, bardzo długo pozostanie w naszych sercach.
O konkursach poezji śpiewanej, słyszymy bardzo często. Co jednak sprawia, że są tak popularne i lubiane? Wreszcie, w czym tkwi prawdziwa siła tego gatunku muzycznego? Poezję śpiewano już w przedhomerowej Grecji ok. IX wieku p.n.e. i to właśnie wtedy zwrócono uwagę na związek słowa z muzyką. Związek, który obecny jest w europejskiej kulturze do dziś”.

II. PRZEDSTAWIENIE ZASAD KONKURSU ORAZ UCZESTNIKÓW

PROWADZĄCY:

„Rozpocznijmy zatem część konkursową, poznajmy wszystkich uczestników oraz zasady dzisiejszego spotkania.
Do konkursu zgłosiło się 7 osób, które zaprezentują się w wybranych przez siebie utworach. Są to: ...

Wykonawców oceniać będzie jury, w składzie: pani ..., wychowankowie: ...

Podstawą do oceny będą następujące kryteria:
– interpretacja tekstu poetyckiego,
– znajomość tekstu,
– dykcja,
– ogólne wrażenie artystyczne.

Wszystkich uczestników i nasze szanowne jury przywitajmy brawami”.

III. PREZENTACJA UTWORÓW KONKURSOWYCH

PROWADZĄCY:

„Pierwszą uczestniczką naszego konkursu jest..., która zaprezentuje utwór „Czarny blues o czwartej nad ranem” z repertuaru Starego Dobrego Małżeństwa. Zapraszamy...”

/prezentacja utworu, brawa/

„Dziękujemy... i zapraszamy na scenę kolejną uczestniczkę konkursu.... Tym razem usłyszymy utwór pt. „Liryka” Grzegorza Turnaua”

/prezentacja utworu, brawa/

„Dziękujemy... i prosimy o występ kolejną uczestniczkę konkursu.... Zaprezentuje nam się ona w utworze „Naprawdę nie dzieje się nic” – również z repertuaru Grzegorza Turnaua”

/prezentacja utworu, brawa/

„Kolejnymi uczestniczkami konkursu są.... Zaśpiewają nam „Dni, których nie znamy” Marka Grechuty”

/prezentacja utworu, brawa/

„Dziękujemy... i zapraszamy na ostatni konkursowy występ dzisiejszego wieczoru. W utworze „Sen o Warszawie” z repertuaru Czesława Niemena zaprezentują się...”
/prezentacja utworu, brawa/

IV. ZAKOŃCZENIE CZĘŚCI KONKURSOWEJ, OBRADY JURY, PRZERWA MUZYCZNA

PROWADZĄCY:

„Nie wiem, co to poezja
nie wiem, po co i na co,
wiem, że czasami ludzie
czytają wiersze i płaczą,
a potem czasami piszą,
mozolnie i nieudolnie,
by od dławiącej ciszy
łkające serce uwolnić...” /Władysław Broniewski/

„Usłyszeliśmy już wszystkie konkursowe utwory. Podczas, gdy jury będzie się naradzać odnośnie werdyktu, posłuchajmy utworu..., w wykonaniu...”

/utwór muzyczny/

„Dziękujemy za tak miłe wypełnienie naszej przerwy konkursowej. Zapraszam na scenę wszystkich uczestników dzisiejszego konkursu, a jury proszę o ogłoszenie werdyktu”.

V. PODSUMOWANIE KONKURSU – WYŁONIENIE ZWYCIĘZCÓW, ROZDANIE DYPLOMÓW ORAZ NAGRÓD

/przedstawienie wyników konkursu, rozdanie dyplomów i nagród/

PROWADZĄCY:

„Nagrodźmy wszystkich jeszcze raz brawami. Dzisiejszy Konkurs Poezji Śpiewanej kończymy zwycięskim utworem...”

/prezentacja utworu, który zajął I miejsce, wykonanie pamiątkowych fotografii wszystkim uczestnikom konkursu/