Propozycje tekstów do czytania ze zrozumieniem i pisania

I CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM ( KL.4-6)

(...) Przybywszy na miejsce , ukryty za drzewem , zacząłem przez perspektywę przypatrywać się Karaibom . Blisko trzydziestu , trzymając się za ręce , tańczyło około ogniska , wykonując szczególniejsze miny i gesty . Wtem kilku innych wyprowadziło dwóch jeńców z czółna , ciągnąc ich ku gromadzie w zamiarze zamordowania . Ale kiedy jeden padł pod ciosem kamiennej siekiery , drugi zerwawszy więzy , zaczął uciekać z niezmierną szybkością , właśnie w kierunku wzgórza , na którym stałem . Przeląkłem się bardzo , gdyż cała gromada dzikich mogła się za nim puścić w pogoń , lecz na szczęście trzech tylko zaczęło ścigać jeńca , który przez ten czas , nim się gonić namyślili , ubiegł już potężny kawał. (...)
( fragm. książki „ Robinson Cruzoe”)

1. Bohater tego fragmentu był ukryty:

a) za skałą b) za drzewem c) za domem

2. Obserwował :

a ) Karaibów b ) Arabów c ) Europejczyków

3. Gromada ludzi :

a) tańczyła wokół ogniska b) spała c) walczyła ze sobą

4. Karaibowie przyprowadzili jeńców:

a) z okrętu b) z czółna c) z wyspy

5. Ilu było jeńców?

a) 3 b) 4 c) 2

6. Jeńcy zostali wyprowadzeni z :

a ) czółna b) kajaku c) okrętu

7. Drugi z jeńców zaczął uciekać :

a) w kierunku plantacji b) w kierunku wzgórza c) w kierunku wodospadu


II TEKST DO PISANIA ZE SŁUCHU (KL.4)

Pinokio jest postacią fantastyczną . To drewniany pajac , któremu Carlo Collodi nadał cechy ludzkie . Pozwolił mu myśleć , czuć oraz mówić.
Początkowo Pinokio zachowywał się lekkomyślnie . Często kłamał i myślał wyłącznie o sobie. Był przy tym bardzo leniwy . Przysparzał wiele problemów swojemu opiekunowi.
Nasz bohater marzył o tym , by stać się chłopcem. Przygody , które przeżył wyraźnie go odmieniły . Zdołał pokonać swoje wady i w końcu przybrał ludzką postać . Stał się dobrym i pracowitym chłopcem. Chętnie uczył się , dbał o swojego ojca . Był gotowy do poświęcenia dla innych.


III PISANIE Z PAMIĘCI ( KL.6)

Adam Cisowski , uczeń siódmej klasy gimnazjum , słynął w całej szkole ze swych niezwykłych zdolności. To właśnie on rozszyfrował system odpytywania profesora Gąsowskiego uczącego historii. Ten niesamowity młodzieniec pomógł też koledze odnaleźć błąd w księgach rachunkowych . Znany był w całej szkole. Uważano , że nie ma dla niego rzeczy niemożliwych.