Scenariusz ślubowania uczniów klasy I

SCENARIUSZ ŚLUBOWANIA
UCZNIÓW KLASY I
2013/2014

Cele uroczystości:

- uroczyste włączenie uczniów klasy I w społeczność szkolną;
- zapoznanie z prawami i obowiązkami ucznia;
- kultywowanie tradycji szkolnych.

Uroczystość odbywa się na sali gimnastycznej z udziałem rodziców pierwszaków, Pana Dyrektora, nauczycieli i wszystkich uczniów szkoły. Dekorację stanowią kolorowe materiały, flaga, gazetka z napisem „Uczeń – to brzmi dumnie” oraz parawany ozdobione jesiennymi kwiatami, drzewami i kolorowymi liśćmi. Na parawanach znajduje się napis „Witaj szkoło!”.

I. Uroczyste rozpoczęcie, powitanie przez Dyrektora szkoły. Odśpiewanie hymnu.

II. Część artystyczna klasy I.

Razem:
Z leciutkim ukłonem
Z uśmiechem radości
Witamy serdecznie
Zebranych tu gości.
Chcemy Wam zaśpiewać
I zatańczyć ładnie
Proszę się nie gniewać
Jeśli źle wypadnie.
Czasu było mało
Och! Jak ten czas leci!
A my nie artyści, tylko małe dzieci.

Nazywamy się : Tropiciele
Przewodniczącą klasy jest: ...
A oto nasza piosenka: ...

„Piosenka na dobry początek” (Edukacja wczesnoszkolna Tropiciele, WSiP, Warszawa 2012, Klasa I, CD 1)

Dzwonek woła mnie i was
na naukę przyszedł czas!
I już w ławkach wszystkich klas
Tropi wiedzę każdy z nas.

Ref. Tropimy literki, tropimy cyferki
Tropimy przyrodę i świata urodę.
Melodie i nutki, radości i smutki.
Szukamy, aż prawdę poznamy.

II. W szkole świetną panią mam
I kolegów wielu znam
Z nimi uczę się i gram
Więc jest „Super!” mówię wam.
Ref. Tropimy... x2

Wiersz Cz. Janczarskiego pt. „Leniuch”

Chociaż słońce zza firanek
Złoty uśmiech z góry śle.
Leniuch oczy ma zaspane.
Wołasz: Wstawaj!- a on nie.

Porzuć dąsy i grymasy.
Wstawaj, myj się, buty włóż!
Jesteś uczniem pierwszej klasy.
Słyszysz, dzwonek wzywa już.

Piosenka „Wesoło nam” (Edukacja wczesnoszkolna Elementarz XXI wieku, Nowa Era, Warszawa 2013, klasa I, CD 1)

Poznajmy się nawzajem,
kto jak na imię ma?
Przedstawmy się nawzajem,
niech każdy wszystkich zna

Podaj rękę lewą, podaj rękę prawą,
zaczniemy zajęcia wesołą zabawą!

Już znamy się nawzajem
i kto jest kto, ja wiem!
A skoro cię poznaję,
chcę z tobą bawić się!

Podaj rękę lewą, podaj rękę prawą,
zaczniemy zajęcia wesołą zabawą!

Wesoła szkoła nasza
sal tyle różnych ma,
a każda nas zaprasza,
więc idźmy tam raz, dwa!

Podaj rękę lewą, podaj rękę prawą,
zaczniemy zajęcia wesołą zabawą!

Gdy pani o coś pyta,
do góry palce dwa!
A gdy ktoś odpowiada,
słuchamy, cicho sza!

Podaj rękę lewą, podaj rękę prawą,
zaczniemy zajęcia wesołą zabawą!

Kąciki w naszej sali
są takie ,że ho, ho!
Tam chętnie się bawimy,
pomysłów mamy sto!

Podaj rękę lewą, podaj rękę prawą,
zaczniemy zajęcia wesołą zabawą!

Wiersz M. Niwińskiej pt. „Pierwszak”

Jestem bardzo wesoły,
bo już idę do szkoły.
Piaskownicę zostawiam bez żalu.
Książki niosę w tornistrze,
od czystości aż błyszczę,
przecież jestem już pierwszak – nie maluch.

Wiersz „Koleżanki”

Dzisiaj rano wcześnie wstałam,
by zdążyć do szkoły.
Już z daleka usłyszałam
szum i gwar wesoły.

Usiadłyśmy razem z Olą
na małych krzesełkach.
Rozglądamy się po klasie.
Jaka piękna, wielka!

Jest tablica, kwiatów rządek
i regał z książkami.
By tu zawsze był porządek,
zadbamy już sami.

Wiersz „Kiedy zegar”

Kiedy zegar dzwoni rano,
wstaje każdy pierwszak chwat,
z wodą, mydłem i ręcznikiem
jest od rana za pan brat!

Potem chętnie je śniadanie,
zdrowie przecież ważna rzecz,
Krótkie z mamą pożegnanie
i do szkoły trzeba biec.
Obowiązki swoje znamy,
nigdy nie spóźniamy się
Jeśli trzeba pomagamy,
nasza pani o tym wie.

Piosenka "Idę do szkoły" ( Kształcenie zintegrowane "Wesoła szkoła ", WSiP, Warszawa 2000, Klasa I, CD 1)

I. Idę do szkoły a ze mną przyjaciele.
śpiewam wesoło, bo przygód czeka wiele.
Kim ja jestem wie każdy z was!
Do pierwszej klasy idę pierwszy raz.

II. Niosę tornister w nim książki i zeszyty.
W nowym piórniku mam kredki, długopisy
Kim ja jestem wie każdy z was!
Do pierwszej klasy idę pierwszy raz.

Wiersz „Mamy elementarz nowy”

Mamy elementarz nowy, w nim jak ziarnek maku,
pod obrazkiem kolorowym czarnych pełno znaków.

Ten ma brzuszek, ten laseczkę, inny mały haczyk
trzeba szybko się dowiedzieć, co to wszystko znaczy.

M - jak mama pięknie brzmi
D - jak dym umyka
E - jak ekran jasno lśni
O - jak osa bzyka

Te literki złożyć trzeba, to jest trudna sztuka,
lecz ciekawą rzeczą jest ta nasza nauka.

Piosenka „W literkowie” ( Kształcenie zintegrowane "Wesoła szkoła ", WSiP, Warszawa 2000, Klasa I, CD 1)

I. Na spotkanie w Literkowie
jedzie liter całe mrowie.
Ciągnie ciuchcia wagoniki,
pędzi pociąg w takt muzyki.

Ref: Stu-ku, pu-ku, stu-ku, pu-ku, stu-ku, pu-ku,
Stu-ku, pu-ku, stu-ku, pu-ku, stu-ku, pu-ku,
Każda wielka zaś litera
sama w podróż się wybiera.
„B” balonem, „W” na wrotkach
w Literkowie chcą się spotkać.

II. Kiedy koniec lata bliski
w Literkowie jest spotkanie.
Każda z liter w Literkowie
o przygodach swych opowie.

Ref: Tralalala, tralalala, tralalala,
Tralalala, tralalala, tralalala,
Każda wielka zaś litera
sama w podróż się wybiera.
„B” balonem, „W” na wrotkach,
w Literkowie chcą się spotkać.

Wiersz „Liczyć też się już uczymy”

Liczyć też się już uczymy
to rzeczy ciekawe.
Są dwa misie, trzy skakanki
razem pięć zabawek.

Jeden słoń jest, dwa niedźwiedzie,
cztery małe koty.
Czego tutaj jest najwięcej,
dowiemy się o tym.

Słoń choć duży, to jest jeden,
kotów zaś dwie pary.
Kotów więcej jest niż słoni!
To nie żadne czary.

Wiersz „Kreda”

Pisze kreda po tablicy,
pisze bardzo rada.
Bielutkimi literkami
dzieciom opowiada.
Tu jest lala.
Tu kot.
Tu jest dom,
a tu płot.
Gdy się pisać nauczymy
słowo tak po słowie.
Szereg liter na tablicy
więcej nam opowie.

Piosenka pt. „Biegnie kreda po tablicy” ( „Wesoła szkoła”, WSiP, Warszawa 2002, Klasa 1, CD 1 )

Biegnie kreda po tablicy, szur- szur- szur!
Zawijasy kreda ćwiczy, szur- szur- szur!
Wtem literki hop! I zwinnie uciekają poza linię!
Równaj szereg! Prostuj grzbiet!
Rząd literek naprzód , bieg! Szur- szur- szur!

Skacze kreda po tablicy, hop hop hop!
Kółka i krzyżyki ćwiczy , hop hop hop!
Wtem cyferki hyc! Ukradkiem wyskakują poza kratkę!
Równaj szereg ! Równaj krok!
Rząd cyferek naprzód , skok ! , hop hop hop!

Nauczyliśmy się jak bezpiecznie poruszać się po drodze.

Wiersz W. Chotomskiej pt. „Gdy zamierzam przejść ulicę”

Na chodniku przystań bokiem
Popatrz w lewo bystrym okiem.
Skieruj w prawo wzrok sokoli.
Znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna, więc swobodnie
Mogą przez nią przejść przechodnie.

Wiersz W. Fabera pt. „Światła na skrzyżowaniu”

Niech każdy stanie
Przed skrzyżowaniem.
Palą się światła....
Popatrzmy na nie!

Światło czerwone
Jak mak, jak ogień.
Wszystkim przechodniom
Zamyka drogę.

A światło żółte
jak liść jesieni,
ostrzega
spiesz się,
bo ruch się zmieni

Światło zielone,
jak młode listki
na druga stronę
zaprasza wszystkich.

Lubimy bardzo śpiewać i recytować, potrafimy też tańczyć.

Taniec w wykonaniu dzieci- polka ( melodia z płyty „Tańce polskie narodowe i regionalne” opracowanie A. Zwoleńska)

Trochę już umiemy panie dyrektorze,
Wiemy, że Bałtyk to polskie morze.
A Polska to nasza Ojczyzna.
Piękna i wszystkim bliska.

Jej godłem jest Orzeł Biały.
W czerwonym tle błyszczy cały.
Flaga też biało – czerwona.
Przez wieki krwią naznaczona.

Wisła – największa polska rzeka,
swym pięknem wszystkich nas urzeka.
Pod Baranią Górą drogę swą zaczyna
I płynie przez góry, potem po nizinach.
Płynie przez Kraków i Warszawę
Zbiera dopływy lewe i prawe
A w Gdańsku kończy swój długi bieg.
I tam ją wita bałtycki brzeg.

To, że stolicą jest Warszawa
wspomnieć także dziś wypada.
Gdzie na wycieczkę? Do Warszawy!
Warszawskie Zoo cię zaciekawi,
Zamek Królewski, Pałac Kultury
I piękne, stare z kamienia mury.

Wiemy, że trzeba dbać o przyrodę.
O świeże powietrze i o czystą wodę.
Trzeba segregować śmieci,
żeby zdrowie miały dzieci !
Ptaszki i ssaki dokarmiamy zimą
Dopóki śnieżne miesiące nie miną.

Niech piękna i zielona
planeta Ziemia będzie !
Jak tego dokonać ?
Szanować ją zawsze i wszędzie !

Piosenka „Nasze polskie ABC” ( „Wesoła szkoła”, WSiP, Warszawa 2002, Klasa 2, CD 1 )

Już w przedszkolu dzieci wiedzą
Co to Wisła , co to Bałtyk
Że na Śląsku leży węgiel a znów góry to są Tatry.

Taki polski elementarz ,
Raz zobaczysz i pamiętasz.

Ref. Nasze polskie ABC
Każde dziecko o nim wie
Wchodzi w głowę, wchodzi w serce
Jak literka po literce
Coraz lepiej czytasz je nasze Polskie ABC

Kiedy będę taki duży
Jak na przykład są rodzice
Z książek , z kina i z podróży
Poznam kraju okolice

Jak zakładka Wisły wstążka
No a Polska jest jak książka.

Ref. ....................................

Razem:
Teraz już ślubować z honorem możemy
jak być dobrym uczniem doskonale wiemy.

III. Uroczyste pasowanie na ucznia

• Wychowawca odczytuje tekst ślubowania, a uczniowie powtarzają.
• Pan Dyrektor pasuje pierwszoklasistów na uczniów.
• Wychowawca rozdaje dyplomy.

IV. Wystąpienie uczniów klasy II:

- wspólna recytacja wierszyka,
- wręczenie upominków.