W świecie cyfr i liter - zajęcia pokazowe dla rodziców

„W ŚWIECIE CYFR I LITER”- ZAJĘCIE POKAZOWE dla rodziców
Z udziałem dzieci 5-letnich
Cele:
• Dziecko zna liczebniki główne i porządkowe
• Potrafi dodawać i odejmować na konkretach w zakresie 10
• Zna dni tygodnia, wymienia miesiące w odpowiedniej kolejności
• Wskazuje pierwszą głoskę w wyrazie
• Wymienia kolejne głoski w prostych wyrazach
• Rozpoznaje znak graficzny liter
• Układa z liter proste wyrazy
• Podejmuje próby śpiewania prostych piosenek w języku angielskim

Formy:
• Zbiorowe
• Indywidualne

Środki dydaktyczne:
Tabliczki z literami: A,M,T,O,K, karty z prostymi wyrazami do globalnego czytania oraz ilustrujące je obrazki, kartoniki z literami, płyta CD


Przebieg:
1. Powitanie przy piosence „Wszyscy są”
2. „Kolejno odlicz”- zabawa dydaktyczna
Dzieci siedzą w kole, przeliczają uczestników zajęć używając liczebników głównych i porządkowych.
3. „Palce w ruch”- zabawa dydaktyczna
Dzieci słuchają zadań matematycznych, zgodnie z ich treścią dodają i odejmują, wynik pokazują na palcach.
- Na wiosennej łące skakały zające, dwa z uszami przyklapniętymi i trzy z uszami postawionymi. Ile razem było zajęcy? 5
- W kolejce do zjeżdżalni ustawiło się 10 osób. Cztery z nich już zjechały. Ile osób nadal czeka w kolejce? 6
- W ogródku rosły kwiatki: 3 żółte i 5 czerwonych. Ile razem było kwiatków? 8
- Na przyjęciu urodzinowym u Krzysia było 9 baloników, ale 5 pękło. Ile balonów zostało? 4
4. „Tydzień”- zabawa dydaktyczna
Dzieci wymieniają kolejno dni tygodnia we właściwej kolejności. W drugiej rundzie próbują w ten sam sposób wymienić kolejno następujące po sobie miesiące.
5. „Pierwsza głoska”- zabawa dydaktyczna
Nauczyciel rozkłada na dywanie kartoniki z literami: O,M,T,K,A- dzieci biegają swobodnie po Sali. Na hasło nauczyciela: oko, dzieci wskazują pierwszą głoskę w wyrazie i ustawiają się przy odpowiednim kartoniku.
OKO, MAMA, TATA, APARAT, KOT, MYSZ, OSA, TRAKTOR, AGRAFKA,
6. „Odgadnij szyfr”- zabawa dydaktyczna
Na tablicy umieszczono napisy o prostej budowie, dziecko próbuje odczytać wskazany wyraz. Jeżeli dziecko ma trudności, nauczyciel pokazuje obrazek, a zadaniem dziecka jest wybrzmienie kolejnych głosek w wyrazie.
7. „English is fun”- zabawy językiem angielskim
- Dzieci pokazują swoje umiejętności językowe
- Prawidłowo rozpoznają nazwy zawodów
- Rozpoznają emocje- szczęście, smutek, złość
- Podejmują próby śpiewu w języku angielskim ”Twinkle, twinkle”
8. „Mozaika”- zadanie finałowe z rodzicami
Każde dziecko otrzymuje kartoniki z literami, z pomocą rodziców układa z liter wyrazy.
Uwagi:
czas 3 minuty, rodzic jest pomocnikiem, a dziecko szefem.
Brawa dla wszystkich uczestników.
9. Pożegnanie zgromadzonych gości.