Przedstawienie teatralne "Jak Miś do Bursztynka szedł" - inteligencje wielorakie - inteligencja interpersonalna

Temat : Przedstawienie teatralne ,, Jak Miś do Bursztynka szedł”

Cel: Kształcenie umiejętności samodzielnego radzenia sobie w sytuacjach
życiowych i przewidywania skutków swoich zachowań
cele szczegółowe:
inteligencja interpersonalna
- rozumie znaczenie pobytu w przedszkolu
- ukazanie przyjemności pobytu w przedszkolu
- nawiązywanie koleżeńskich stosunków w grupie
- wewnętrzne integrowanie grupy
inteligencja ruchowa
- uczy się manipulować pacynkami
- poznanie ze sposobami zabawy pacynkami
inteligencja językowa
- uważnie obserwuje przedstawienie
- rozpoznaje i nazywa bohaterów- zwierzęta leśne
- wypowiada się na zadany temat odpowiadając na pytania
- tworzy dialog wg własnej inwencji- cel rozszerzony
Metody:
- pogadanka
- żywego słowa
- zadań stawianych dziecku
Formy:
zbiorowa- oglądanie teatrzyku
grupowa-tworzenie dialogów
indywidualna – wypowiedzi
Środki: scenografia teatralna, pacynki zwierzęce

Literatura: Bajki pomagają dzieciom- K. Nitsch


Przebieg
1. Śpiewanie z chodzeniem w marszu piosenki ,,Idzie Jaś,, -zachęcenie do oglądania teatrzyku.

a) Idzie Jaś, idzie Staś, idzie też Marysia.
Wszyscy dziś grzeczni są i nie tylko dzisiaj.
Tup,tup,tup tup,tup,tup,-daleko wędrują,
Hop,hop,hop,hop,hop,hop-lekko podskakują.

N: -doszliśmy do teatru, zapraszam na przedstawienie .

b) oglądanie pacynek, nazywanie zwierząt / lis, borsuk, jeż, mały miś, duży miś /

N:-są to zwierzątka, które wystąpią przed wami w bajce,,Jak miś do Bursztynka szedł,,- jak myślicie, gdzie on pójdzie ?
-przypomnijcie sobie, jak nazywa się nasze przedszkole ? może ten miś idzie do nas?

Postacie : Mama Misiowa, Synek Miś, Lis, Jeż-Iglinek, Borsuk, Tygrysek, Lew

Mama Misia
Był sobie miś i mama Misiowa
Zapasy na zimę robić gotowa.
Musiała często wychodzić z domu,
Lecz synka nie miała zostawić komu.

N:-czy wasi rodzice też wychodzą z domu ? z kim wtedy zostajecie ?

Mama z synkiem Misiem
Mama wdrapuje się po miodzik,
Lecz bardzo ciężko jej się wchodzi,
Mając do pleców przyczepionego
Swojego synka-misia małego.
Zejdź synku, ja do pracy iść muszę,
By wszystkim w domu nakarmić brzuszek,
Nie możesz ze mną do pracy chodzić,
Malutkim dzieciom tak się nie godzi.
Przez ciebie pieniążków nie zarobię
I wtedy nic nie kupię tobie.

N:- czy wasi rodzice chodzą do pracy ? czy dzieci mogą iść z rodzicami ? po co jest praca? Co można zrobić w sytuacji, kiedy rodzice muszą iść do pracy a dziecko nie może z nimi pójść ? gdzie wtedy może pójść dziecko?

Mama i Jeż
Spotkała mama Jeżyka imieniem Iglinek:
Zapisz Misia do przedszkola, co zwie się „Bursztynek,,
Bo tam są bardzo miłe dzieci
I czas Misiowi szybko zleci.

N:-co zaproponował jeżyk ? gdzie mama zapisze misia? Dlaczego ? jak myślicie, czy mis będzie w przedszkolu szczęśliwy?

Wszystkie zwierzątka
A w ,,Bursztunku ,, dzieci go bardzo polubiły,
Bo przecież Mis był bardzo miły,
Lecz w przedszkolu płakał mały Misiek
Więc dzieci nazwały go Misiek-Płaczysiek

N:-czy na początku wy też płakaliście? Dlaczego? Kto był smutny? A czy teraz zdarzają się wam chwile tęsknoty?
-jak myślicie, co się stało, gdy dzieci nazwały go Płaczysiem?

Lisek
Ja jestem lisek i wcale nie płaczę,
Bo wiem , że mamę szybko zobaczę,
Przyjdzie po mnie do przedszkola,
Gdy na obiad zjem pomidora
Borsuk
A po mnie tata szybko przyjedzie,
Jak tylko wyśpię się po obiedzie.
Bo tutaj przecież mam swoje łóżko
I do poduszki przytulę swe uszko.

N:-a po was kto przychodzi ? kiedy idziecie do domu? Czy trzeba płakać w przedszkolu, skoro wiadomo , że rodzice po was przyjdą ?

Miś
Więc zostanę w przedszkolu z wami,
Będę się bawić nowymi zabawkami.
Wiem, że mama przyjdzie po mnie dzisiaj,
Bo mama kocha swojego Misia.

N:-czy dzieci ucieszyły się, że mają nowego kolegę ?dlaczego dobrze jest mieć kolegów? A czy wy macie przyjaciela ?

Lew i tygrys
Więc misiu, przyjdź do nas jutro szybciutko
I miej przy tym minę wesolutka
A mama będzie bardzo szczęśliwa,
Gdy ty w ,,Bursztynku ,, będziesz przebywać.
Mama będzie spokojnie pracować,
A ty z nami będziesz śpiewać, malować.
W naszym przedszkolu najlepiej jest,
Bo to jest ,,Bursztynek,,-super jest!

N:-czy misiowi będzie teraz łatwiej ?
- czy chętnie będzie chodzić do p-la,
-a czy wy też chętnie chodzicie do swojego przedszkola?
N:-chodzicie już długo do naszego p-la .myślę , że wiecie , jak należy się zachować. Ta piosenka wam to przypomni.

Zakończenie piosenką ,,Jestem sobie przedszkolaczek ..,, z akompaniamentem