Bursztynkowe nowiny Dzieci mają głos

„ Bursztynkowe”nowiny „ Dzieci mają głos”

Każdy człowiek , nawet ten najmłodszy, jest niezbędnym i niezwykle ważnym ogniwem w społeczności ludzkiej. Będąc częścią społeczeństwa, nieustannie kształtuje swój świat wartości, poglądów , potrafi myśleć, narzucać swoją wolę i komunikować się z otoczeniem społecznym i przyrodniczym. Potrafi dostrzegać, dociekać , doświadczać, polemizować i prezentować własny punkt widzenia.
W Przedszkolu Nr 9 im . Bursztynek w Koszalinie, wzajemne interakcje tworzące więzi dorosłych i dzieci opierają się na szeroko rozumianym partnerstwie , szacunku, sprawiedliwości i. Ważnym celem naszych działań jest budowanie aury umożliwiającej poczucie godności wszystkich członków społeczności przedszkolnej
( niezależnie od wieku ), zdolnych do podejmowania decyzji.
Partnerskie współdziałanie z wychowankami od wielu lat jest priorytetem pracy naszej placówki, która obecnie obejmuje opieką i wychowaniem 170 dzieci . Dla dzieci tych, środowisko przedszkolne jest rzeczywistością społeczną, w której poznają i wchodzą w relacje międzyludzkie , często nie rozumiejąc zależności i wzajemnych powiązań w codziennych oddziaływaniach. W trudnym procesie uspołeczniania najmłodszych, niezwykle pomocną jest powołana Rada Dzieci . Zgodnie z nazwą w jej skład wchodzą przedszkolaki stanowiące przekrój grup wiekowych naszego przedszkola. Reprezentanci do Rady Dziecięcej wybierani są przez poszczególne grupy wiekowe. W skład tego organu wchodzą najbardziej popularne, przedsiębiorcze i twórcze dzieci a opiekunem Rady jest powołana w glosowaniu nauczycielka .
Celem działań powołanej Rady Dzieci jest zajmowanie stanowiska na temat różnorodnych kwestii dotyczących codziennego funkcjonowania przedszkola oraz licznych okazjonalnych uroczystości i projektów.
Dziecięca Rada zabiera liczący się głos w sprawach dotyczących podnoszenia jakości pracy przedszkola a jej decyzje są równie cenne jak decyzje Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.
Jak działa Rada Dziecięca ?
Po wyborach w poszczególnych grupach, kandydaci do Rady Dziecięcej zbierają się pod opieką nauczyciela ( którego również wskazują dzieci) , na pierwszym spotkaniu we wrześniu, w czasie którego zachowuje się ustalony porządek obrad.
1. Przedstawienie się członków, przypomnienie imion, zainteresowań, upodobań ( przypomnienie – bowiem większość dzieci często spotyka się , wspólnie bawi się zanim przejdzie do swoich sal).
2. Wybór przewodniczącego i zastępcy .Odbywa się w sposób następujący:
opiekun – nauczyciel ma przygotowaną listę imion członków. Każdy z uczestników spotkania przyczepia kółeczko ( punkt) do typowanego przez siebie kolegi lub koleżanki. Często jest tak, że dwoje, troje, czworo dzieci ma taką samą liczbę punktów. Wśród tych dzieci przeprowadza się „dogrywkę”, czyli drugie głosowanie, które zazwyczaj ostatecznie wskazuje na przewodniczącego i jego zastępcę.
3. Ustalenie priorytetów działań Rady( propozycje dzieci odpowiadające na pytanie : czym będzie zajmować się Rada Dziecięca?
4. Opracowanie zadań Rady :
Regulamin Rady Dzieci w Przedszkolu Nr 9 im. Bursztynek w Koszalinie
Rada Dziecięca zgodnie z wytycznymi opracowanymi wspólnie i przy pomocy opiekuna może :
- zgłaszać propozycje zmian w życiu przedszkola,
- pomagać w rozwiązywaniu problemów, które mogą zaistnieć w grupach
przedszkolnych,
- proponować formę i opiniować kodeksy grupowe,
- omawiać respektowanie praw dzieci
- proponować zbiór obowiązków podejmowanych przez dzieci z „dziewiątki”.
Inne podejmowane działania to między innymi:
- propozycje zestawów upominków od Mikołaja
- planowanie przebiegu spotkania z Mikołajem,
- projektowanie placu zabaw,
- projektowanie wystroju sal przedszkolnych,
- planowanie ramowego rozkładu dnia,
- omawianie , opiniowanie i współdecydowanie o
podejmowanych projektach
edukacyjnych
- współdziałanie w planowaniu środków finansowych czyli
jakie zabawki
można jeszcze kupić,
- „bursztynkowe” nominacje do zaszczytnego tytułu
”Kawalera lub Damy bursztynowej wstęgi „” w
kategoriach:
najlepsza potrawa, najładniejsza sala, najlepsza
uroczystość itp.
- udział w planowaniu wycieczek, omawianie liczby
spektakli teatralnych , koncertów.
- rozmowy z dziennikarzami lokalnych mediów w sprawie
sponsorowania życzeń okazjonalnych dla personelu i
wszystkich dzieci,
- działania podejmowane zgodnie z bieżącymi potrzebami
Przedszkola.

5. Uroczyste zaprzysiężenie członków
6 . Postanowienia końcowe

Spotkania Rady Dziecięcej nie są ograniczone liczbą ani sztywnymi terminami. Odbywają się one w zależności od potrzeb w małej sali, w atmosferze spontaniczności, zaufania i partnerskiego traktowania .Propozycje dzieci są zapisywane i przekazywane na ręce Pani Dyrektor i Rady Rodziców.
Nasze dzieci są dumne z tego co robią. Prowadzą przy pomocy nauczyciela tablicę informacyjną na której zamieszczają swoje dokonania .

Rada Dziecięca jest dobrą szkołą społecznego współdziałania , współdecydowania i myślenia o dobru innych. Być może w przyszłości naszej , Dziecięcej Rady wykorzystają zdobyte doświadczenia i zaistnieją jako wzorowi członkowie Samorządów Uczniowskich a następnie Rady Miasta. Na razie kształtujemy pełnowartościowych członków zbiorowość ludzkiej potrafiących współdziałać, wspierać i decydować .