Powtórzenie - zdania w czasie present continuous i słownictwo związane z komputerem. Konspekt zajęć z języka angielskiego w klasie 5

Konspekt zajęć z języka angielskiego w klasie 5
Temat: Powtórzenie – zdania w czasie present continuous i słownictwo związane z komputerem.
• Cele:
• uzupełnia luki w zdaniach odpowiednimi formami podanych czasowników w czasie present continuous i pisze krótkie odpowiedzi
• uszeregowuje podane zdania w odpowiedniej kolejności, tworząc pytania w present continuous
• dopasowuje podane słowa do ich odpowiedników w języku angielski
• samodzielnie układa zdania z podanymi wyrazami
• samodzielnie tworzy zadanie dla przeciwnej grupy

Realizacja podstawy programowej:
Słuchanie: wyszukiwanie prostych informacji szczegółowych
Reagowanie ustne: proszenie o informacje, wyrażanie próśb
Czytanie: wyszukiwanie prostych informacji szczegółowych
Inne: współdziałanie w grupie, stosowanie strategii komunikacyjnych, posiadanie świadomości językowej, wykorzystywanie technik samodzielnej pracy nad językiem, dokonywanie samooceny
Metody i techniki:
- praca w grupach, praca indywidualna


Przebieg zajęć:
1. Sprawdzenie listy obecności.
2. Sprawdzenie pracy domowej.
3. Podanie tematu zajęć.
4. Wyjaśnienie przebiegu lekcji:
- podział na grupy
- sposób oceny wykonanej pracy
- wykonanie 5 zadań przygotowanych przez nauczyciela oraz jednego zadania przygotowanego przez poszczególne grupy.
- każda poprawna odpowiedź to jeden punkt, zadanie dodatkowe np. 5 punktów(trudność zadania, pomysł, wykonanie itd.
- ocena n-el opracowuje skalę ocen zgodną z zasadami panującymi w szkole i po policzeniu punktów ocenia uczniów
5. Przystąpienie do pracy – czas trwania ok.30 min
6. Ocena pracy i podsumowanie.
7. Podanie pracy domowej i pożegnanie uczniów.
Załącznik Arkusz pracy.
1. Task 1. Translate words and choose 4 words and write sentences with them.
a)skaner,
b)drukarka,
c)myszka
d) podkładka pod myszkę,
e)ekran
f)głośniki
g)komputer,
h)monitor,
i)pamięć przenośna
j)klawiatura
1........................................
2. ........................................
3. ........................................
4. ........................................
2. Task 2. Complete the sentences (use present continous).
1. Diana ..................................(do) maths homework.
2. I and my sister .................................... (go) to school.
3. Max and Tom ....................................(play) computer games.
4. He ............................ (sleep).
5. They .......................................(ride a horse).
6. My friend ....................................... (write a book).
7. We ....................................(swim) now.
8. I ........................... (sing) my favourite song.

Task 3. Order the words to make question.
1. the guitar?/John / is/playing
2. you/are /having / lunch?
3. my/mum/is/ a shower/having
4. Ben/and Tom/singing/are
5. is/ talking/Luke/mobile/on his
Task 4. Write short answers.
1. Am I reading a magazine?
a)Yes,........ b)No,...........
2. Are they climbing the tree?
a)............................... b)...................................
3. Is she having breakfast?
a)........................................ b).....................................
4. Is it raining?
a)................................ b)........................................
5. Are rob and Bob playing tennis?
a).................................. b)........................................

Task 5. Write negative sentences.
1. I.......................................(use ) a computer.
2. We ................................ (look for) a game for our friend.
3. They ...............................(laugh).
4. Jane and Rob........................................ (wear) school uniforms.
5. He ........................................ (do) homework.

Task 6. Do the task yourself. Ułóż samodzielnie ćwiczenie dla przeciwnej grupy na utrwalenie czasu present continuous. To zadanie może być wcześniej zadane do domu, a potem uczestnicy grupy wybiorą jedną ze swoich grupowych propozycji i przedstawią na forum klasy.