Scenariusz ślubowania klasy pierwszej

Cele:
• integracja uczniów klas pierwszych z uczniami starszymi,
• zapoznanie z obowiązkami ucznia
• zachęcanie do pilnej nauki,

Prowadząca:
Drodzy Państwo! Drogie dzieci!
Już za chwilę na tej sali
zjawią się uczniowie mali.
Znane są już te postacie,
chyba wszyscy rozpoznacie...
(wchodzą dzieci do sali i zajmują wyznaczone miejsce.)

Dzisiaj właśnie pierwszaki pokażą co potrafią!
Za chwile rozpocznie się wielki turniej wiedzy i umiejętności! Blasku, powagi i świetności dodają turniejowi zaproszeni goście .Serdecznie wszystkich witam!

1. Wiersz pt. „Klasa pierwsza się przedstawia”
Dziecko I
Wie to Marysia, Stasio i Zdziś....
Że wielkie święto w szkole jest dziś,
Dziecko II
To ślubowania nadszedł już czas,
Pierwszy egzamin na ucznia zdasz!
Dziecko II
Rodzice z nami są tutaj z nami,
Żeby egzamin był dobrze zdany.
Dziecko IV
Może piosenką zacznijmy właśnie,
Wtedy od razu zrobi się rażniej.

2. Piosenka pt. ‘Witaj szkoło”
Prowadząca:
A teraz czas na podanie zasad turnieju
*Popisywać się będą dzieci, zaś państwo będziecie oceniać ich popisy.
*Po każdym wykonanym zadaniu, będę pytała, czy można zadanie uznać.
*Jeżeli będziecie państwo zdania, że tak- to proszę o okrzyk tak
*Jeżeli nie będziecie usatysfakcjonowani występem swoich pociech należy powiedzieć nie.
*Nad prawidłowym przebiegiem zabawy czuwać będzie komisja, w skład, której weszła dyrekcja szkoły p...................Jeżeli komisja podzieli decyzje rodziców, wówczas oczom nas wszystkich ukaże się słowo t a k, w przeciwnym razie słowo n i e. Komisja trzyma kwiaty z napisami.

ZACZYNAMY
Prowadząca:
Przed dziećmi zadanie I
Powiedzcie co to jest Polska?

3. Recytacja wiersza pt. „Ojczyzna” Włodzimierza Domaradzkiego

Wszystko dookoła dom i przedszkole,
Fabryczne dymy żelazna kolej.
Kwiaty przy oknie, klon koło bramy
Słoneczny uśmiech , kochane mamy.
I las co cieniem dzieci zaprasza,
Wszystko to Polska ojczyzna nasza.

Prowadząca:
Proszę rodziców o pierwszy werdykt. Czy uważacie państwo, że dzieci wiedzą co to jest Polska?
- Co na to komisja?
Prowadząca:
Przed dziećmi zadanie II
- Czy potraficie przedstawić jakąś inscenizację?

4. (Na środek wychodzi 3 dziewczynki)
Dziewczynka I:
Przez wieś idzie Kasia uśmiechnięta.
Dziewczynka II:
Co masz Kasiu w teczce?
Kasia:
Nowy elementarz(pokazuje nową książkę)piękny , kolorowy, będę go szanować, żeby książka była cały czas jak nowa.
5.Dzieci śpiewaj piosenkę Pt. „Dostał Jacek elementarz”

Prowadząca:
Czy możemy uznać to zadanie?
A co na to komisja?

6. Recytacja wiersza pt.”Plastelina”
Od tego się historia zaczyna że była sobie plastelina.
A dalej tak jak w bajce są wróżki – były sobie paluszki,
paluszki szast- prast fiki miki, zaczęły lepić zwierzątka i ludzki.
Różowe słonie, żółtego , a nawet małego czerwonego Plastusia.
PLASTUŚ:
Jestem Plastuś z plastelinki, kocham chłopców i dziewczynki.
I Plastusiem już zostanę , hopcuś dana, dalej w taniec.

7. Piosenka pt. „Jestem uczniem’
PROWADZĄCA:
Kto napisał tę książkę?
Podajcie tytuł książki , z której wyskoczył Plastuś?
Dobra odpowiedź-myślę , że ze mną zgadzają się rodzice?
A co na to komisja?
Prowadząca:
Przed dziećmi zadanie III
Ciekawa jestem, czy potraficie tańczyć?

8. Uczniowie tańczą dowolny taniec).Zapytanie rodziców oraz komisji.
Myślę, że teraz może odbyć się ślubowanie, no ale na to pytanie odpowiedz zna jedna osoba-Pani Dyrektor

9. Uczniowie klasy I
Teraz już ślubować z honorem możemy,
jak być dobrym uczniem doskonale wiemy.
Prowadząca:
A teraz przed orłem , który jest naszym godłem złóżcie przyrzeczenie.
Bo kto w naszym będzie gronie wśród pracy, czy wśród zabawy musi pamiętać szkolne ustawy.

10. Ślubowanie uczniów klasy I
Pasowanie pierwszoklasistów na uczniów szkoły.

11. Rozdanie uczniom klasy I upominków i zaproszenie wszystkich gości na wspólny poczęstunek.