Jaka to dyscyplina sportu - odgadywanie kalamburów. Zajęcia świetlicowe dla klas II-IV.

Temat: Jaka to dyscyplina sportu – odgadywanie kalamburów.

Cel ogólny: uczniowie potrafią za pomocą gestów przedstawić różne dyscypliny sportu oraz odgadywać nazwy dyscyplin obserwując kolegów;
Cele szczegółowe: uczniowie potrafią ogólnie scharakteryzować poszczególne dyscypliny sportowe (ich reguły, liczbę zawodników, używane akcesoria);
uczniowie rozwijają wyobraźnię i zdolności pantomimiczne
Metody: pogadanka, elementy inscenizacji, met. zajęć praktycznych
Formy: indywidualna i zbiorowa przez działalność poznawczą i twórczą
Zasady: świadomości, aktywności, samodzielności oraz bezpieczeństwa i higieny
Pomoce: karteczki z nazwami dyscyplin sportowych (aneks nr 1), karki z bloku rysunkowego, kredki, ołówki

Przebieg zajęć:

1. Pogadanka na temat dyscyplin sportowych (jakie znacie dyscypliny sportu?; Na czym one polegają?; ilu zawodników jest w drużynie?; Jaki sprzęt jest niezbędny w tej dysyplinie?; Kto z was uprawia jakiś sport – jaki?). W trakcie rozmowy wychowawca czuwa nad poprawnością odpowiedzi poprawiając ewentualne błędy merytoryczne i językowe. W przypadku braku wiedzy uczniów na temat jakiejś dyscypliny uzupełnia informacje.
2. Uczniowie losują (pojedynczo i po kolei) karteczkę z nazwą dyscypliny sportowej, a następnie za pomocą gestów „pokazują ją” pozostałym dzieciom. Zadaniem dzieci jest odgadnięcie nazwy sportu. W trakcie zabawy powtarzamy informacje o danym sporcie. Uwaga: W przypadku dużej ilości uczniów, można podzielić ich na grupy, w których będą rywalizować zdobywając punkty dla swojej drużyny.
3. Praca plastyczna – uczniowie mają za zadanie narysować swoją ulubioną dyscyplinę sportu lub ulubionego sportowca.


Aneks nr 1

Piłka nożna; Koszykówka; Siatkówka; Piłka ręczna; Pływanie; Szermierka; Podnoszenie ciężarów; Skoki narciarskie; Łyżwiarstwo figurowe; Golf; Jazda konna; Gimnastyka artystyczna; Hokej; Baseball; Tenis ziemny; Tenis stołowy; Badminton; Kolarstwo; Żużel; Wioślarstwo; Kajakarstwo; Bieg przez płotki; Skok w dal; Rzut oszczepem; Pchnięcie kulą; Łucznictwo.