Chrońmy przyrodę w lesie - scenariusz spotkania

Cele:
poznawczy – poznanie sposobów ochrony środowiska przyrodniczego

kształcący - kształtowanie postaw proekologicznych, utrwalenie zasad właściwego zachowania się w lesie
wychowawczy – rozbudzanie potrzeby kontaktu z przyrodą, podejmowanie korzystnych działań i zachowań

Metoda:
Słowna, oglądowa, czynna

Formy:
indywidualna, z całą grupą

Środki dydaktyczne:
plansza przedstawiająca las (na rzep przymocowane papiery, obrazki przedstawiające dymiący samochód, puszki, butelki, dziecko ze scyzorykiem wycinające korę z drzewa), papiery leżące na podłodze, worek, płyta CD z piosenką „Jesień”, „Jesienny wiatr”, „W lesie”, chusteczki w kolorze żółtym, zielonym i czerwonym, zielone daszki i kokardy, postać przyjaciela przyrody – Ekoludka, prezentacja multimedialna, projektor, ekran, legitymacje przyjaciela lasu.


Przebieg spotkania

1. Powitanie

2. Przedstawienie tematu spotkania.

3. W celu stworzenia jesiennej atmosfery rozdanie dzieciom siedzącym na widowni chusteczek w kolorze: żółtym, czerwonym i zielonym.

4. Wysłuchanie piosenki „Jesień” i próby odpowiedzi na pytania:
• Jaką porę roku mamy?
• Jaki charakter miała piosenka (wesoła czy smutna),
• Jakie kolory spotykamy jesienią? (dzieci na hasło machają chusteczkami w odpowiednim kolorze),
• Dlaczego jesień była smutna? (jako podpowiedź wskazanie dzieciom śmieci w lesie, samochodu oraz braku zwierząt).

5. Wypowiedzi dzieci na temat niewłaściwych zachowań ludzi w lesie ((hałasują, zaśmiecają las, płoszą zwierzęta, zanieczyszczają las spalinami, palą ognisko itp.).

6. Zapoznanie dzieci z postacią małego stworka Ekoludka – przyjaciela przyrody i podanie o nim kilku informacji (przychodzi do przedszkola i uczy dzieci właściwych zachowań w środowisku przyrodniczym, przypomina o konieczności dbania o czyste środowisko, opiekowania się zwierzętami, niezaśmiecania lasu-domu zwierząt, zachowania w nim ciszy i spokoju),

7. Przedstawienie przyjaciół Ekoludka (dzieci przystrojone w zielone daszki i kokardy pod szyją), którzy śpiewają piosenkę „Jesienny wiatr” inscenizując ruchem jej treść.

8. Posprzątanie lasu (dzieci wrzucają śmieci do worka).

9. Przedstawienie prezentacji multimedialnej „Ekoludek moim przyjacielem” – jako podsumowanie i utrwalenie zdobytych już wiadomości o treści ekologicznej.

10. Złożenie przyrzeczenia przez dzieci mówiącego o opiekowaniu się lasem i jego mieszkańcami.

11. Wręczenie paniom z poszczególnych oddziałów” Legitymacji przyjaciela lasu” dla wszystkich przedszkolaków i zaproszenie na następne spotkanie.

12. Wysłuchanie piosenki „W lesie” i wspólna zabawa.

Kodeks postępowania
przyjaciela lasu

Przyjaciel lasu:
- stara się poznać jego mieszkańców,
- nie płoszy leśnych zwierząt,
- nie zrywa roślin i grzybów,
- nie krzyczy w lesie,
- nie wyrzuca w lesie żadnych śmieci,
- nie pali w lesie ognia.

Legitymacja (wzór)
przyjaciela lasu

........................................
imię przyjaciela lasu

(miejsce na zdjęcie lub portret)

Legitymacja pozwala
na wielokrotne odwiedziny
lasu wraz z całą rodziną.

Mieszkańcy lasu