1. Rozmowa przy ilustracji "Co można robić na śniegu"
2. Opowieść ruchowa
-ubieramy buty, kurtkę, czapkę, rękawiczki i szal
- zatrzymujemy się i sprawdzamy czy nikogo nie ma (masz na palcach i piętach)
- Zrobiło nam się zimno i musimy się ogrzać (podskoki, ruchy rękoma)
- nad nami są niskie gałęzie i musimy się pochylić (czworakowanie)
-pojawiły się wysokie zaspy, które musimy przejść (wysokie unoszenie kolan)
-doszliśmy do zamarzniętego jeziora (n-l rozkłada folię malarską, dzieci chodzą na palcach, następnie poruszają się po niej ruchem łyżwowym)
- idziemy dalej i szukamy polanki na której bawimy się śnieżkami (dzieci tworzą kule z gazet, podrzucają śnieżki)
- lepimy bałwana (kule wrzucamy do trzech worków na śmieci - n-l łączy tworząc bałwana)
- robi się zimno i wracamy do przedszkola (marsz po obwodzie koła)
- przebieramy się i odpoczywamy