Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego

Nauczyciel: mgr Agnieszka Biała-Boy
Posiadany stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy
Miejsce odbywania stażu:
Wymiar stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data rozpoczęcia stażu: 4.09.2006 r.
Termin zakończenia stażu: 1 czerwca 2009 r.
Termin dokonania oceny dorobku zawodowego za okres stażu: czerwiec 2009 r.
Termin złożenia wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego: czerwiec 2009 r.

Cele rozwoju zawodowego w okresie stażu:
1. Rozwijanie i doskonalenie sprawności uczniów w zakresie języka niemieckiego.
2. Pogłębianie wiedzy, umiejętności i kompetencji w różnych formach wewnętrznego i zewnętrznego doskonalenia nauczycieli.
3. Doskonalenie warsztatu i metod pracy.
4. Współdziałanie w opracowaniu i wdrażaniu programów rozwoju procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego szkoły.
5. Kształtowanie wizerunku szkoły w środowisku lokalnym.
6. Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

ZADANIA ORGANIZACYJNE

Lp.
Zadania
Formy realizacji
Termin Dowody realizacji, wskazówki, uwagi

1.
Poznanie procedury awansu zawodowego.
1. Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego:
• Karta Nauczyciela (artykuły dotyczące zasad awansu zawodowego)
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego.
2. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu / doradcą metodycznym.
3. Uczestniczenie w szkoleniu dotyczącym awansu zawodowego nauczyciela np. „Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego”.
4. Samodzielne rozwijanie swoich wiadomości na temat awansu zawodowego poprzez lekturę publikacji książkowych.

VIII / IX 2006

IX 2006

okres stażu
wg ofert WOM

okres stażu
• poprawnie sformułowany wniosek, wszczęcie postępowania, plan rozwoju zawodowego
• kontrakt

• zaświadczenie o uczestniczeniu w szkoleniu
• wykaz literatury

2.
Przypomnienie zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły.
1. Analiza dokumentów szkoły
• Statutu
• Planu Rozwoju Szkoły
• Regulaminów
• Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania
• Programu Wychowawczego, Profilaktyki
X 2006
• notatki

3.
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
1. Gromadzenie dokumentów:
• świadectw
• zaświadczeń
• planów pracy
• regulaminów
• scenariuszy
• konspektów
• programów
• zdjęć itp.
okres stażu
• zebrana dokumentacja

4.
Przygotowanie projektu sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.

1. Autorefleksja, autoanaliza.
2. Opis realizacji planu rozwoju.
V / VI 2009
• sprawozdanie

5.
Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego.
1. Przekazanie dokumentacji do organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

VI 2009
• wniosek

Wymagania kwalifikacyjne

§ 7.1.1. Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego.

Lp.
Zadania
Formy realizacji
Termin
Dowody realizacji,
wskazówki, uwagi

1.
Współpraca z dyrektorem szkoły i z gronem pedagogicznym.

• Udział w pracach Rady Pedagogicznej, współpraca z gronem pedagogicznym
Zgodnie z harmonogramem posiedzeń Rady
Potwierdzenie obecności na szkoleniach Rady

2.
Opiekun Szkolnego Samorządu Uczniowskiego.
• Współorganizacja zabaw (dyskotek) dla dzieci oraz konkursów
• Współpraca podczas organizacji akademii szkolnych i różnorodnych imprez.
Według terminarza

W okresie trwania stażu, wg harmonogramu konkursów i uroczystości szkolnych

Potwierdzenia

3.
Współpraca z Radą Rodziców.
• Uczestniczenie w posiedzeniach Rady Rodziców dotyczących współpracy ze szkołą i niesienia jej pomocy w sprawach wychowawczych jak i materialnej.

Okres stażu

Potwierdzenia

4.
Pełnienie funkcji społecznego z-cy dyrektora szkoły
• Współorganizowanie imprez środowiskowych tj. festynów.
• Pozyskiwanie środków materialnych i rzeczowych – sponsoring.

Okres stażu

Potwierdzenia

Wymagania kwalifikacyjne

§ 7.1.2. Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych.

Lp.
Zadania
Formy realizacji
Termin Dowody realizacji,
wskazówki, uwagi

1.
Ukończenie studiów podyplomowych z informatyki.

W okresie trwania stażu
Dyplom ukończenia studiów

2.
Ukończenie kursu kwalifikacyjnego: „Zarządzanie oświatą”.

W okresie trwania stażu

Dyplom ukończenia studiów

3.
Poszerzenie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział
w wewnątrzszkolnym doskonaleniu.

• Uczestniczenie w formach szkolenia zawodowego – radach szkoleniowych.
• Udział w warsztatach metodycznych – konferencjach.

Okres stażu

Potwierdzenia

4.
Przewodnicząca zespołu humanistycznego
• Organizowanie spotkań zespołu i realizacja zadań wg planu pracy zespołu
Okres stażu
Potwierdzenia,
protokoły.

5.
Prowadzenie dokumentacji przyswojonych pozycji
z zakresu dydaktyki i metodyki.

• Biblioteczka metodyczno-przedmiotowa.
Okres stażu
Spis zebranych pozycji.

6.
Tworzenie własnego warsztatu pracy
• Budowanie bazy materiałów dydaktycznych, testów, czasopism itp.
• Tworzenie bazy materiałów dydaktycznych, testów, czasopism itp.
• Przeprowadzenie lekcji pokazowej z wykorzystaniem metody aktywnej „Blumen für meine Mutter”

Okres stażu

V 2007
Testy, krzyżówki, czasopisma,
i inne pomoce dydaktyczne.

Potwierdzenie dyrektora i innych uczestników,

Wymagania kwalifikacyjne

§ 7.2.1. Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty.

Lp.

Zadania
Formy realizacji
Termin Dowody realizacji,
wskazówki, uwagi

1.
Analiza dokumentacji.
• Rozporządzenie MEN z 3 sierpnia 2000r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
• Karta Nauczyciela.
• Rozporządzenie MEN z 19 kwietnia 1999r. w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych.
• Ustawa o systemie oświaty.
• Zapoznanie się z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego (materiały CODN, publikacje
w prasie oświatowej, Internet).
• Aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego.

W okresie trwania stażu

Potwierdzenia, notatki

Wymagania kwalifikacyjne

§ 7.2.2. Umiejętność organizacji i doskonalenie własnego warsztatu pracy, analizowania i dokumentowania własnych działań, a także oceniania skuteczności i dokonywania stosownych korekt w tym działaniu.

Lp.

Zadania
Formy realizacji
Termin Dowody realizacji,
wskazówki, uwagi

1.
Współpraca z opiekunem stażu.
• Zawarcie kontraktu.
• Przygotowanie planu rozwoju zawodowego.
• Ustalenie terminów spotkań z opiekunem.
• Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli – wnioski z obserwacji.
• Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu – konsultacja, opracowanie konspektów zajęć, analiza.
• Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności.
IX 2006 r.
IX 2006 r.
Raz w miesiącu.

Dwa razy w miesiącu

Raz w miesiącu.

Kontrakt
Plan rozwoju zawodowego
Konspekty

Notatki

Konspekty

Notatki

2.
Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.
• Analiza i wybór programów nauczania w oparciu o merytoryczne jego wartości.
• Opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z j. niemieckiego.
• Stosowanie w procesie dydaktycznym aktywnych metod nauczania.
• Opracowanie pomocy dydaktycznych – gazetki, postery, testy, pokazy w Power Poincie itp.
• Dobieranie różnorodnych metod i narzędzi
w procesie sprawdzania i oceniania.
• Prowadzenie dokumentacji szkolnej, dzienniki lekcyjne, dzienniki pozalekcyjne, arkusze ocen i inne.

IX 2006 r.

IX 2006 r.

Cały okres stażu

Okres stażu
Nr programu

Potwierdzenie

Pomoce dydaktyczne,
zdjęcia ,notatki

3.
Publikowanie własnych prac
• Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie www.
• Publikacja scenariuszy lekcji.
2007 r.
Potwierdzenie-
wyciąg ze strony internetowej

Wymagania kwalifikacyjne

§ 7.2.3. Umiejętność uwzględniania w swojej pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Lp.

Zadania
Formy realizacji
Termin Dowody realizacji,
wskazówki, uwagi

1.
Współpraca z mediami

• Promowanie szkoły poprzez współpracę
z mediami lokalnymi i gminnymi.
W ciągu całego stażu
Wycinki prasowe

2.
Przygotowanie uroczystości szkolnych i aktualizacja ściennych gazetek szkolnych
i współorganizowanie innych imprez środowiskowych
i szkolnych.
• Dzień Chłopca
• Halloween itp.
W ciągu całego stażu, wg harmonogramu uroczystości szkolnych, planu pracy SU, SKE
Scenariusze, potwierdzenia zdjęcia Podziękowania

3.
Przygotowanie i udział
w realizacji projektów edukacyjnych
• Nawiązanie współpracy ze szkołami z zagranicy w ramach projektu Comenius I
• Organizacja Dnia Europejskiego
Okres stażu

V każdego roku
Potwierdzenie
Protokoły
Zdjęcia, artykuły prasowe

4.
Współudział
w przygotowaniu
i przeprowadzeniu wewnątrzszkolnej imprezy pt.: „26 września – Europejskim Dniem Języków Obcych”.
• Opracowanie scenariusza imprezy.
• Włączenie Europejskiego Dnia Języków Obcych do kalendarza imprez szkolnych.
• Przeprowadzenie imprezy.
• Przygotowanie i zorganizowanie inicjatyw towarzyszących np.
• Konkurs plastyczny: plakat pt. „Języki otwierają drzwi do Europy”
• Przeprowadzenie we wszystkich klasach godziny wychowawczej na temat „Dlaczego warto uczyć się języków obcych?”.
• Ewaluacja i wnioski.
IX 2006/2007
IX 2006/2007


IX 2006/2007
Scenariusz imprezy
Kalendarz imprez szkolnych

Zdjęcia, pisemne poświadczenie dyrektora

5.
Wspomaganie w rozwoju uczniów uzdolnionych językowo.
• Współudział w organizowaniu i prowadzeniu warsztatów językowych dla młodzieży szkolnej podczas akcji „Białe wakacje w szkole”.
• Przygotowanie uczniów uzdolnionych językowo do konkursów języka niemieckiego (wewnątrzszkolnych i pozaszkolnych) np.:
• Ogólnopolski Wielki Konkurs Słownictwa „WIR mit PONS” dla SP
• Ogólnopolski test języka niemieckiego TEST OXFORD PLUS
• Powiatowy konkurs pięknego czytania w języku niemieckim itp.
• Przygotowanie i przeprowadzenie Gminnego Konkursu z j. niemieckiego dla klas IV-VI SP
Okres stażu

06/07

06/07
07/08

06/07

Poświadczenie dyrektora szkoły

Dyplomy

Zaświadczenia o udziale w konkursach

6.
Doskonalenie pracy własnej
i podwyższanie jakości pracy
• Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej.
• Aktywny udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu

Okres stażu
Wykaz literatury

7.
Współpraca z Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
• Złożenie wniosku wraz z uzasadnieniem do KRPA o finansowanie zajęć pozalekcyjnych – zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego.
• Pozyskanie środków finansowych na organizację zajęć pozalekcyjnych.
• Opracowanie harmonogramu (planu) zajęć.

XI 2006
• Wniosek wraz z uzasadnieniem
• Harmonogram zajęć
• Pisemne poświadczenie dyrektora szkoły
• Poświadczenie przewodniczącego KRPA

8.
Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Poraju.
• Współorganizowanie imprez kulturalnych dla młodzieży.
• Mobilizowanie uczniów do udziału w konkursach oraz imprezach organizowanych przez GOK.

Okres stażu
• Poświadczenie dyrektora GOK.

9.
Współpraca z Komendą Powiatową Policji
w Myszkowie.
• Spotkania z policjantem – profilaktyka wychowawcza i resocjalizująca.
Okres stażu
• Poświadczenia

10.
Nawiązanie współpracy
z doradcą metodycznym języka niemieckiego.
• Konsultacje metodyczne.
• Udział w warsztatach metodycznych organizowanych na terenie województwa śląskiego.
• Koordynowanie działań w związku
• z organizowaniem warsztatu / konferencji

Okres stażu
• Poświadczenie doradcy metodycznego

11.
Współpraca z Towarzystwem Przyjaciół Dzieci – Zarząd Miejski w Niegowej / Ogorzelnik

• Pełnienie funkcji z-cy sekretarza towarzystwa
Okres stażu
• Poświadczenie
• Protokoły
z zebrań

12.
Współpraca z biblioteką szkolną i lokalną w Kuźnicy Starej.
• Przekazywanie do biblioteki szkolnej opracowanych materiałów w celu udostępniania ich innym nauczycielom.
• Doradztwo w wyborze odpowiedniej literatury potrzebnej do pracy.
•
Okres stażu
• Poświadczenie bibliotekarza szkolnego.
• Potwierdzenie kierownika biblioteki.

Wymagania kwalifikacyjne

§ 7.2.4. Umiejętność wykorzystania w swojej pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Lp.

Zadania
Formy realizacji
Termin Dowody realizacji,
wskazówki, uwagi

1.
Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji z zakresu technologii informacyjnej

• Podjęcie i ukończenie studiów podyplomowych z zakresu technologii informacyjnej
• Wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności w praktyce.
• Opracowanie materiałów dydaktycznych przy pomocy komputera
• Wykorzystanie w swojej pracy Internetu.
• Działanie na rzecz upowszechniania wśród młodzieży posiadania kont poczty elektronicznej.
• Pisanie konspektów, scenariuszy zajęć, sprawozdań oraz prowadzenie dokumentacji z wykorzystaniem komputera.
• Wykonywanie pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem komputera.
Rok szkolny 2006/2007
• Świadectwo ukończenia studiów
• Potwierdzenie dyrektora szkoły
• Testy, quizy, krzyżówki itp.
• Adres strony internetowej
• Potwierdzenie
• Konspekty
• Sprawozdania

Wymagania kwalifikacyjne

§ 7.2.5. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.

Lp.
Zadania
Formy realizacji
Termin
Dowody realizacji,
wskazówki, uwagi

1.
Aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki.
• Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma).
• Znajomość aktualnego rozwoju uczniów z uwzględnieniem właściwości okresu rozwojowego.
• Aktywna praca nad samokształceniem.
Przez cały okres stażu
• Strony internetowe
• Notatki

Wymagania kwalifikacyjne

§ 7.2.6. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty – pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.

Lp.

Zadania
Formy realizacji
Termin Dowody realizacji,
wskazówki, uwagi

1.
Analiza dokumentów prawa wewnątrzszkolnego, uczestnictwo
w przygotowaniu nowych rozwiązań bądź modyfikacji:
• Statut Szkoły
• Plan dydaktyczno-wychowawczy i opiekuńczy szkoły
• Plan rozwoju szkoły
• Wewnątrzszkolny system oceniania uczniów.

• Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma).
• Znajomość aktualnego rozwoju uczniów
z uwzględnieniem właściwości okresu rozwojowego.
• Aktywna praca nad samokształceniem.

• Analiza przepisów prawa oświatowego
• Ukończenie kursu kwalifikacyjnego z zakresu „Zarządzanie oświatą”.
Okres stażu

W ciągu całego stażu

W trakcie stażu
• Notatki
• Świadectwo ukończenia