Nie taka Baba Jaga straszna, jak ją malują - teatrzyk kukiełkowy na podstawie utworu "Jaś i Małgosia" inspiracją do zabaw muzyczno - ruchowych w przedszkolu

Scenariusz Dnia Otwartego realizowanego w grupie dzieci 4-letnich

Temat zajęcia: „Nie taka Baba Jaga straszna, jak ją malują” - teatrzyk kukiełkowy
na podstawie utworu „Jaś i Małgosia” inspiracją do zabaw muzyczno – ruchowych w przedszkolu.

Prowadząca: Kamila Wesoła

Czas trwania: 30 minut
Grupa wiekowa 2- 4 latki

Cele:
- czerpie radość ze wspólnej zabawy
- uważnie słucha utworu literackiego
- oswaja się z przedszkolem
- potrafi kolorować obrazek
- inscenizuje ruchem treść utworu muzycznego
- bawi się z chustą animacyjną
- rytmicznie uderza woreczkiem
- integruje się z innymi dziećmi
- pokonuje lęk przed przedszkolem

Formy:
indywidualna
grupowa
Metody:
czynna – zadań stawianych dziecku
słowna – rozmowa
poglądowa
Środki dydaktyczne:

płyty Cd, kukiełki, dekoracja, kolorowanki, kredki chusta animacyjna, woreczki, kapelusz Baby Jagi


1. Wspólne powitanie gości

2. Zabawa muzyczno – ruchowa przy piosence „My jesteśmy krasnoludki”
Nauczyciel zaprasza dzieci na wycieczkę do lasu, gdzie czeka na nich mnóstwo atrakcji. Dzieci śpiewając piosenkę przenoszą się krainy „Jasia i Małgosi”.

3. „Jaś i Małgosia” – teatrzyk kukiełkowy.
Nauczyciel inscenizuje treść utworu za pomocą kukiełek. ( Na tablicy udekorowany las w środku między drzewami znajduje się chatka Baby Jagi, słodycze porozrzucane na ścieżce prowadzącej do domku)

4.Czarodziejskie zaklęcie „Czary mary”.

Nauczyciel przebrany za babę Jagę mówi:
Czy chcecie, żebym uwolniła Jasia i Małgosię ? Jeśli tak musicie wykonać wszystko to o co was poproszę. Podnieście rękę do góry i obiecajcie mi, że będzie postępować zgodnie z tym o co was poproszę.
Baba Jaga uczy dzieci magicznego zaklęcia, dzięki któremu Jaś i Małgosia znów odzyskają wolność.
Dzieci wspólnie z nauczycielką śpiewają piosenkę:

Czary mary, czary mary czary mary ho
I hokus pokus ksz, ksz i hokus pokus ksz, ksz
Abrakadabra, abrakadabra cii...

5. Zabawa muzyczno - ruchowa przy piosence Woogie – Boogie”.
N: Widzę, że czarować już potraficie teraz chciałabym abyście troszkę mnie rozweselili bawiąc się i pokazując swoje rączki i nóżki.

6.Zabawa przy piosence „Praczki”

N:Teraz pomożecie mi wyprać moja pelerynkę, która przydaje mi się w codziennym czarowaniu.

7.Zabawa z chustą animacyjną przy utworze Pizzicato J. Straussa

Baba Jaga prosi, aby dzieci pomogły jej rozwiesić pelerynę. Dzieci rytmicznie poruszają się przy utworze Pizzicato J. Strausa i otrzepują pelerynę – chustę animacyjną.

8.Zabawa z woreczkami przy utworze Klanzy „Zabawa z woreczkami”

Rytmiczne uderzanie w kolana woreczkami z grochem. Przekładanie z ręki do ręki w rytm muzyki.

9.„Na miotle do lasu” przy utworze „Pociągi” z repertuaru Klanzy.

Dzieci wsiadają na miotłę Baby Jagi i pędzą do lasu uratować Jasia i Małgosię.

N: Musicie jeszcze odpowiedzieć na moje pytania, Jeśli to uczynicie nic nie będzie stało na przeszkodzie by uwolnić rodzeństwo:

- Jak myślicie dlaczego nie powinno się spożywać słodyczy w nadmiarze?
- Jakie produkty mają korzystny wpływ na nasze zdrowie?
- Gdzie jeszcze znajdują się witaminy?

Baba Jaga wyjmuje magiczny klucz, którym otwiera klatkę tym samym wypuszczając na wolność dzieci.

12. „Serduszka” – za udział w zajęciach dzieci otrzymują serduszka.