Test kompetencji polonistycznych dla uczniów klasy 5

imię i nazwisko ilość punktów

opracowanie Beata Staniuk

Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj związane z nim polecenia.

Jola Nowak chodzi do klasy piątej Szkoły Podstawowej nr 52 w Krakowie. Szkoła mieści się przy ulicy Jasnej 57, a kod pocztowy szkoły to 31-970. Ma do szkoły niedaleko, zaledwie dwa przystanki, bo mieszka przy ulicy Ciemnej 17, nawet kod pocztowy się nie zmienia.
Dziewczynka uwielbia plastykę i muzykę, ma w związku z tymi przedmiotami pewne plany na przyszłość. Niestety w klasie nie ma przyjaciół, gdyż nikt nie podziela- w takim stopniu jak ona- jej zainteresowań.
Na szczęście w czasie jednej z artystycznych kolonii wakacyjnych, na które jeździ co roku, poznała Darię Kowalczyk, która została jej prawdziwą przyjaciółką. Kłopot w tym, że Daria mieszka w Lublinie...
Jednak prawdziwej przyjaźni nie przerażają odległości. Dziewczynki piszą do siebie kartki i listy. Jola zna już na pamięć adres Darii – 20- 849 – kod,
ulica Lipińskiego 18.

1. Jola mieszka:
a. w Krakowie przy ulicy Jasnej
b. w Krakowie przy ulicy Ciemnej
c. w Krakowie przy ulicy Ciemnej 57
d. w Krakowie przy ulicy Jasnej 17

2. Do szkoły ma :
a. dwie przecznice
b. dwa przystanki
c. daleko
d. mieszka przy szkole

3. Dziewczynka w klasie nie ma przyjaciół, gdyż:
a. jest nielubiana
b. nikt nie interesuje się plastyką i muzyką
c. jest nudna
d. tak jak ona nikt nie interesuje się artystycznymi przedmiotami

4. Swoją prawdziwa przyjaciółkę poznała:
a. wiosną
b. latem
c. zimą
d. jesienią

5. Jak sądzisz, dlaczego dziewczynki tak się zaprzyjaźniły?
a. obie były samotne
b. polubiły się
c. połączyły ich wspólne pasje
d. były siostrami

6. Jak sądzisz, kim Jola pragnie zostać w przyszłości? Odpowiedz i uzasadnij swoją odpowiedź – w co najmniej - dwóch zdaniach. Udzielaj odpowiedzi pełnymi zdaniami.


7. Daria wysyła do Joli świąteczne życzenia urodzinowe. Uzupełnij w jej imieniu kartę
i wpisz treść życzeń. Poprawnie zaadresuj kartę.
( rysunek - schemat karty pocztowej)

8. Jola dostała już kartę i wysyła do Darii list. Zawiera on niemałą niespodziankę.
Otóż jest to zaproszenie na urodziny dziewczynki.
W imieniu Joli napisz to zaproszenie. Uzupełnij treść o ważne informacje.

9. Wyobraź sobie spotkanie dziewczynek. Zapisz ich rozmowę.
( dialog – co najmniej po dwie wypowiedzi bohaterek)

10. Dopisz synonimy (wyrazy bliskoznaczne) do podanych,
nie używaj przeczenia ,,nie”

przyjaciółka –

ulica -

mówić -

miasto -

11. Bohaterom przypisano cyfry od 1 do 6, a utworom, z których pochodzą,
litery od a) do f).
Za pomocą linii połącz bohaterów z utworami.

1. Tomek a) ,,Mitologia”

2. Biała Czarownica b) ,,Pinokio”

3. Gadający Świerszcz c) ,, Opowieści z Narnii”...

4. Pan Tomasz d) ,,Chłopcy z Placu Broni”

5. Nemeczek e) ,, Przygody Tomka Sawyer”
6. Atena f) ,, Katarynka”

12. W tekście zostały podkreślone wyrazy, wypisz je wszystkie i rozpoznaj części mowy:

13. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej - rzeczownik KARTKA

14. W podanych zdaniach dwoma kreskami podkreśl orzeczenia, a jedną kreską podmioty.

Dziewczyny bardzo za sobą tęskniły.

Na wiosnę zakwitły kwiaty i krzewy.

Te życzenia przyszły bardzo szybko

15. Dopisz pozostałe stopnie do przymiotnika PRAWDZIWA.

16. Dopisz słowo ,,nie” razem lub osobno do podanych wyrazów.

wiem domagać( w znaczeniu ,, chorować”)

pokój chodzić

szczęście przechodzenie

zupełnie zawsze

dzisiaj staranny

17. Podaj dwie zasady pisowni ,,ó”

a) ,,ó” piszemy,
gdy wymienia się

b),,ó”piszemy

18. Podaj dwie zasady pisowni ,,rz”

a) ,,rz” piszemy,
gdy wymienia się

b) ,,rz” piszemy