Europejski Dzień Języków Obcych - scenariusz uroczystości szkolnej

Europejski Dzień Języków Obcych 26. 09. 2013

Witamy was serdecznie drodzy uczniowie na naszym spotkaniu. Cieszymy się bardzo ,że jest z nami pani Dyrektor oraz nauczyciele.

Przywitajmy się piosenką.
Zapraszamy was do wspólnego zaśpiewania znanej piosenki „Europo witaj nam.”

Prowadzący 1
Dzisiejszy dzień jest dniem szczególnym dla nas nauczycieli jęz. angielskiego.
W 2001 roku Rada Europy ogłosiła dzień 26 września Europejskim Dniem Języków.
Celem tej inicjatywy jest ukazanie różnorodności językowo-kulturowej naszego kontynentu oraz wspieranie nauki języków obcych.

Prowadzący 2
Jak mówi dobrze znane powiedzenie „ Lepiej późno niż wcale” w tym roku postanowiłyśmy w naszej szkole w sposób szczególny obchodzić Europejski Dzień Języków Obcych .
Z tej okazji przygotowaliśmy dla was program artystyczny pt. „Warto uczyć się języków obcych” . Chcemy pokazać, jak trudno jest podróżować po świecie nie znając języków, a przy tej okazji podkreślić ważność nauki języka angielskiego. Na progu nowego roku szkolnego chcemy zachęcić was do wytrwałej i systematycznej nauki tego języka,

Prowadzący 1.
Niedawno jeszcze cieszyliśmy się wakacjami, które niestety bardzo szybko minęły. Przed wami kolejny rok nauki. Wróćmy choć na chwilę wspomnieniami do pięknych wakacyjnych chwil.
Pomoże nam w tym piosenka” Holidays”. (Follow me 2)

A teraz zapraszamy wszystkich do obejrzenia kilku scenek, które udowodnią wam, że bez znajomości języków obcych może być naprawdę trudno.
SCENKA I (w parku)
( w parku na ławce siedzi sympatyczna dziewczyna i czyta książkę. W jej stronę, rozmawiając, zbliża się dwóch rówieśników)
Chłopak A: Ty, Robert spójrz! Ale dziewczyna!
Chłopak B: No, fajna...
Chłopak A: O takiej zawsze marzyłem. Włosy anioła, cudne spojrzenie ... Zobaczysz, jeszcze dziś zjem z nią obiad! Jestem pewien, że nie oprze się mojemu urokowi. Patrz i się ucz, tylko nie przerywaj!
(w stronę dziewczyny) Cześć Słonko! A może by tak wspólny obiadek? Pizza, frytki ...
Dziewczyna: What? I’m really sorry but I don’t understand you. Do you speak English?
Chłopak A: He?! Nie..., to znaczy..., no Robert, RATUJ!
Chłopak B: (do dziewczyny) Hello! You look so nice. Can we eat lunch together? I’m paying.
Dziewczyna: Oh, yes, with pleasure. I’m Sarah, and what’s your name?
Chłopak B: I’m Robert...
Dziewczyna: Could you tell me something about yourself?
Chłopak B: Yes, of course... I like good music and beautiful girls... like you...

Dziewczyna: Wow! Thank you. You are really nice.

Chłopak B: Macha koledze na pożegnanie. (schodzą ze sceny , omijając zdziwionego kolegę)

SCENKA II (w biurze szefa)
(Po jednej stronie biurka szef, a po drugiej osoba ubiegająca się o pracę w jego firmie)
Szef: Zdaje sobie Pani na pewno sprawę, że nasza firma gwarantuje pracownikom wspaniałe warunki do działania i rozwoju, ale stawia wymagania i dba o odpowiednie kwalifikacje zatrudnionych osób. Tak więc po pierwsze, czy umie Pani obsługiwać komputer? Arkusz kalkulacyjny, tworzenie stron internetowych, pakiet biurowy, pisanie co najmniej 200 znaków na minutę...
Pracownica: (przerywając) No, tak trochę. Ale ja bardzo szybko się uczę.
Szef: Oj kiepsko, kiepsko. No to zobaczymy dalej – obsługa kserokopiarki, faksu, ekspresu do kawy....
Pracownica: Tak, tak, wiem gdzie jest włącznik.
Szef: (zrezygnowany) No dobrze, a jakie języki obce Pani zna biegle? Angielski? Niemiecki? Włoski? A może francuski... (gestykulując strąca leżący na biurku długopis,nachyla się by go podnieść ,w tym czasie kobieta ukradkiem wymyka się z biura)
Szef: (podnosząc się) O, znikła! To już dwudziesta w tym tygodniu. Czy ci ludzie nigdy nie pojmą, że to już XXI wiek i Zjednoczona Europa? (wychodzi potrząsając z oburzenia głową)
SCENKA III (dwóch polskich turystów w Londynie)
Turysta 1 – Piękny jest Londyn.
Turysta 2 - o tak masz rację, Domy Parlamentu, Big Ben, Pałac królowej... jak on się nazywa?
Turysta 1 – Buckingham.
Turysta 2 – No tak, dzięki. Słuchaj czas wracać do hotelu.
Turysta 1 – pamiętasz drogę?
Turysta 2 – Nie, trzeba zapytać.
Turysta 1- Jak, nie znamy angielskiego?
Turysta 2 – Damy radę, nie pękaj. Ucz się od mistrza. (do przechodzącej osoby) Excuse me, where is Bristol hotel?
Przechodzeń mówi płynnym angielskim: Oh, Bristol Hotel, go straight on, take the second street on the right, then go as far as the traffic lights. Turn left, once again turn right. The Bristol hotel is on the corner on the Apple Street. Do you understand ? OK?
Turysta 2: OK ( niepewnie)
Turysta 1: Ty co ona powiedziała?​
Turysta 2: OK.
Turysta 1: Tyle to i ja zrozumiałem, a wcześniej?
Turysta 2: A kto to wie?
Turysta 1: O ludu, masakra. I co teraz, mistrzu (ironicznie)?
Turysta 2: Trzeba wziąć taksówkę.
Turysta 1: taxi? wiesz ile to będzie kosztować?
Turysta 2: Trudno, jak się nie uważało na angliku, to teraz trzeba bulić.
Turysta 1: Masakra. (odchodzą załamani)
Prowadzacy : 2 No tak, myślę, że po obejrzeniu tych scenek nikt już z was nie wątpi, że znajomość języków obcych bardzo się przydaje.
Piosenka: „Good morning” z repertuaru Śpiewające Brzdące

A teraz mini konkurs. Powiem dzień dobry w różnych językach. Powiedzcie mi w jakim języku. Kto chce rozpoznać pierwszy język?
Bonjour. (po francusku) Good afternoon, Guten tag. Buenos dias.(po hiszpańsku) Bongiorno. Zdrastwujtie, Dobry Den, Bom dia (po portugalsku), jó reggelt (po węgiersku)

Prowadzący 1:
Istnieją tzw. magiczne słowa. Są to proszę, przepraszam, dziękuję, Te „Trzy Magiczne Słowa” torują często drogę do ludzkich uczuć, przyjaźni i sympatii. Sprawdźmy waszą znajomość słowa dziękuję w innych językach.
Jak mówimy dziękuję po francusku ? (merci),
po włosku – Grazie
Bułgarski – Blagodaria , Chorwacki – Hvala
Czeski – Dekuju, Duński – Tak ,Hiszpański – Gracias
Portugalski – Obrigado
Rosyjski – Spasiba ,węgierski - Kesenem

Prowadzący 2:
Dlaczego warto się uczyć języków obcych? Mamy nadzieję, że przygotowana scenka pomoże wam odpowiedzieć na to pytanie.

Uczeń 1 (chłopiec): Po co się uczyć anielskiego,
to nie przyda mi się do niczego”.

Uczeń 2(chłopiec): To nie prawda mój kolego
warto się jest uczyć angielskiego.

Uczeń 3: Być może teraz nauka niepotrzebną Ci się wydaje
ale w życiu znajomość tego języka bardzo się przydaje.

Uczeń 2: Jest kilka powodów dlaczego nauka angielskiego się opłaca,
po pierwsze – dzięki niemu lepsza praca.

Uczeń 3: Gdy wyjedziesz za granicę w obce kraje,
życie bez języka trudniejszym się staje.
A może o tym nie wiecie,
że z angielskim łatwiej podróżować po świecie?

Uczeń 4 (turystka) : O tak, Znajomość języka za granicą jest bardzo pożyteczna,
jako turysta – z nim czuję się bezpieczna.
Kiedy problem się pojawi, w dużym mieście zgubię drogę
Na angielski zawsze liczyć mogę.

Uczeń 2 : A może nie mam racji,
mówiąc,że jest językiem międzynarodowej komunikacji?

Uczeń 5 i 4 (rapują):Gdy szukacie informacji w Necie,
po angielsku znacznie więcej się dowiecie.
Wszystkim wiadomo, że to język globalny,
w każdej dziedzinie życia jest popularny.
W świecie nauki, kultury i polityki,
w sporcie, biznesie oraz muzyki.(przybiją piątkę)

Uczeń 4 (turystka): Znajomość angielskiego daje wiele możliwości,
z nim łatwiej się porozumieć, nawiązać nowe znajomości.

Uczeń 5: Dzięki niemu będziesz mógł,
pewniej kroczyć pośród nowych i nieznanych dróg.

Uczeń 4 (turystka):W obcym kraju na lotnisku, na ulicy, w sklepie czy urzędzie,
Uczeń 5 i 4 razem: On pomocą Twoją zawsze będzie.

Uczeń 2: Drogi kolego , warto zatem pomyśleć o swojej przyszłości
I uczyć się angielskiego jeśli nie z ochoty - to z konieczności.

Uczeń 1: Te argumenty jakoś do mnie nie przemawiają
zbyt odległe mi się wydają

Uczeń 3: No cóż, jeśli nie chcesz myśleć o przyszłości,
pomyśl o teraźniejszości.

Uczeń 2:Dobrze wiesz, że angielski jest w szkole obowiązującym przedmiotem,
a więc ucz się pilnie, aby nie był dla Ciebie kłopotem.

Uczeń 3: Jeśli nie chcesz mieć jedynki,
robić smutnej , kwaśnej minki.
Chcesz uniknąć słabych ocen i kłopotów – oto moja rada.
Get to work, my friend – leniuchować nie wypada.

Uczeń 1: Get to work, my friend, co to znaczy?

Uczeń 2: Przyjacielu, zabierz się do pracy. (klepie go po ramieniu)
Uczeń 3: Myślę, że już wiesz po co się uczyć i dlaczego.

Uczeń 1: Macie rację czas zacząć naukę angielskiego.
Może od jutra,dziś jeszcze pogram na komuterze,
Uczeń 3: Oj, coś mi się wydaje, że nie mówisz szczerze.
Kto naukę języka na później odkłada,
ten nie nauczy się nim dobrze władać.

Uczeń 1: Uczenie się języka jest nudne,
wkuwanie angielskich słówek za trudne.

Uczeń 3: Tak, a jak długo w ostanim miesiącu się uczyłeś?.
Uczeń 2: A może o wakacjach jeszcze śniłeś?

Uczeń 1: No wiecie bardzo chciałem się uczyć, ale czasu nie miałem?
Robiłem dużo ważnych rzeczy, grałem w piłkę i na komputerze,
oglądałem telewizję, jeździłem na rowerze.

Uczeń 2 : Rozrywka w życiu jest bardzo potrzebna,
ale nauka też jest niezbędna.
Musisz nauczyć się łączyć przyjemne z pożytecznym,ważne, by opanować tę sztukę
i mieć również czas na naukę .

Uczeń 1: Dobrze, dobrze zrozumiałem,
tak naprawdę uczyć się nie chciałem
Godzinami w piłkę i na kompie grać wolałem.

Uczeń 2:Czas się zatem zabrać do nauki,
Uzupełnić w głowie luki.
Uczeń 1: Jakie luki?
Uczeń 2 i 3:Angielskiego oczywiście

Uczeń1: Macie rację, obiecuję uroczyście,
na początku nowego roku szkolnego,
więcej się przyłożyć do nauki angielskiego.
I wam też radzę uczmy się pilnie każdego przedmiotu,
aby nie mieć w szkole kłopotów.(zwraca się do widowni)

Uczeń Raper: Uczmy się pilnie każdego przedmiotu,
aby nie mieć w szkole kłopotów. (wszyscy mówią kłopotów)
Uczeń 4 (turystka): Nauka angielskiego w przyszłości na pewno zaowocuje,
I większą pewnością siebie zaprocentuje.

Uczeń 5: Jeszcze wiele lat nauki przede mną i Tobą,
niech mądrość będzie Naszą ozdobą.
Razem: Życzymy Wam sukcesów w nauce i wiele wytrwałości
w rozwijaniu językowych umiejętności.
Raperzy:
Na wakacjach i na czacie
I jak myślisz o etacie
Za granicą, u rodziny
Lub gdy zdajesz egzaminy
Kto języki obce zna,
Ten się całkiem nieźle ma.
Jakie święto skrywa jesień
Gdy 26 wrzesień?
Wie to każdy z naszych smyków:
„EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW!
Wie to każdy z naszych smyków:
„EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW!
Prowadzący: Z okazji dzisiejszego dnia zorganizowany został konkurs pod hasłem:
„Język angielski – Twoje okno na świat” polegający na napisaniu wierszyka zachęcającego do nauki angielskiego, mówiącego o korzyściach płynących ze znajomości tego języka.
Nagrodzone prace za chwilę zaprezentują ich autorzy. Są to...
(prezentacja wierszy)
Oto kilka z nich:
Nie ma nic przyjemniejszego,
od nauki angielskiego,
Gdy po świecie podróżujesz
w tarapaty się wpakujesz,
po angielsku porozmawiasz,
z każdym się dogadasz.

To nic złego ni trudnego,
by się uczyć angielskiego.
Na sprawdzianie sobie radę dasz
gdy poświęcisz na naukę czas. (Julia Płachta, kl.6c)
Ucz się angielskiego
mój drogi kolego.
Za granicą sobie radę dasz,
gdy angielski dobrze znasz.
Popularny jest na całym świecie,
a więc ucz się pilnie w domu, w szkole
lub serfując w Internecie.
Rzecz to jasna, oczywista
piękna nasza mowa jest ojczysta,
ale za granicą łatwiej się dogadasz,
gdy angielskim biegle władasz.
(Angelika Gorzelewska, kl 6b)
****************
KAŻDY Z NAS WIE
JAK PO ANGIELSKU 'CZEŚĆ' MÓWI SIĘ
NA KAŻDEJ BUZI UŚMIECH WIDNIEJE
GDY NASZA PANI Z NAMI SIĘ ŚMIEJE
ANGIELSKI FAJNY JEST
LENISTWU POŁÓŻMY WIĘC KRES
UCZMY SIĘ GO WYTWALE
A WYNIKI BĘDĄ DOSOKNAŁE
(Natalia Kapciak, kl. 4b)
***************
Ucz się pilnie angielskiego,
Zyskasz wiele mój kolego!
Wkuwaj czasy, słówka, zwroty,
A ominą Cię kłopoty.
Za granicą się dogadasz
I przy gościach szyku nadasz.
Książki poznasz w oryginale.
Filmy na szeroką skalę.
A co najważniejsze, bracie
możesz znaleźć fajną pracę.
Więc powtarzam Ci, kolego
Ucz się pilnie angielskiego!
(Mateusz Drab, kl. 4b)

Wierszyk (zaczerpnięty z Internetu) recytują 2 uczennice:
Język obcy teraz - ważna sprawa
angielski, niemiecki - to podstawa
By z sąsiadem się dogadać,
trzeba mową jego władać.
Chcesz pojechać za granicę
zwiedzać państwa, ich stolice
Poznać Londyn, Paryż, Rzym
lub w wakacje odkryć Krym?
Wyrażenia i wymowa
Gramatyka, nowe słowa.
Nie trać czasu ucz się pilnie,
wykorzystaj czas swój zwinnie.
Bo kto język obcy dobrze zna,
ten Europę w garści ma.
Jaki morał jest z wierszyka?
Warto uczyć się języka. A jakiego?
(Razem:) Oczywiście angielskiego.

Na zakończenie naszego spotkania jesienny akcent. Piosenka „Idzie jesień”z płyty śpiewające Brzdące.

Prowadzący: Wniosek z naszego dzisiejszego spotkania jest jeden: WARTO SIĘ UCZYĆ JĘZYKÓW.
Starajcie się być coraz bardziej otwarci na naukę języków obcych, gdyż nigdy nie wiadomo kiedy i w jakich okolicznościach ta umiejętność wam się przyda.

Opracowała:
Renata Rybak – nauczyciel j. angielskiego