PROJEKT FESTYNU RODZINNEGO
TERMIN IMPREZY: MAJ
FORMY ODDZIAŁYWANIA PREWENCYJNO – PROFILAKTYCZNEGO:
-kształtowanie aktywnej postawy w stosunku do zdrowia i bezpieczeństwa własnego oraz innych,
- kształtowanie umiejętności związanych z ochroną zdrowia oraz przekształcanie ich w nawyki (zdrowe odżywianie, aktywność fizyczna, higiena: mycie rąk itp.)
- zapoznanie z czynnikami mającymi pozytywny wpływ na zdrowie, ocenianie zachowań służących zdrowiu,
- rozumienie znaczenia profilaktyki zdrowia oraz podstawowych zasad zdrowego odżywiania,
- przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia i przestrzeganiu zasad higieny,
- rozumienie roli aktywności fizycznej i ruchu na świeżym powietrzu dla prawidłowego rozwoju, hartowanie organizmu.
Informacje organizacyjne:
W festynie biorą udział zarówno dzieci jak i ich rodzice, którzy pomagają pociechom podczas wykonywania poleceń i zadań. W trakcie festynu uczestnicy posilają się zdrowymi pysznościami przygotowanymi na tę okazję przez rodziców. Festyn umilają wesołe piosenki dotyczące zdrowia puszczane w między czasie z magnetofonu.
1. Powitanie wszystkich uczestników festynu
I.ZDROWE ODŻYWIANIE
1. Zabawa „Zdrowa sałatka”:
- rozpoznawanie po dotyku, smaku, zapachu owoców i warzyw ukrytych w workach,
- każda drużyna otrzymuje miskę, owoce i warzywa, ich zadaniem jest zrobić z podanych produktów sałatkę, którą zjedzą uczestnicy.
2. Kolorowe kanapki - przygotowywanie pysznych, zdrowych kanapek z dostępnych produktów (zakładamy fartuszki, nakrycia głowy)
Konkurs – przysłowia o zdrowiu – prowadzący czyta cześć przysłowia, uczestnicy dopowiadają drugą cześć
a) kto się myje - ten długo żyje
b)zimna woda – zdrowia doda
c)śmiech to – zdrowie
d)co za wiele - to niezdrowo
e)w zdrowym ciele - zdrowy duch
II. HIGIENA
1. Zabawa „Dbamy o czystość osobistą” - rozpoznawanie po dotyku przyborów do mycia np.: pasta do zębów, mydło itd.
2. Kalambury - pokazywanie za pomocą gestów haseł związanych ze zdrowiem i higieną - naśladowanie mycia właściwej części ciała: mycie rąk, głowy, twarzy, zębów, zakręcanie kranu, wycieranie się ręcznikiem, wycieranie podłogi, szczoteczka, pasta, mydło, kąpiel, itp.
3. Zagadki:
a) przyjemnie pachnie, ładnie się pieni, a brudne ręce w czyste zamieni - mydło
b) jest biała, siedzi w tubie, zęby nią czyścić lubię - pasta
Lekarz – stoisko informacyjno - medyczne, punkt pomiaru ciśnienia tętniczego, uczestnicy układają swoją własną receptę na zdrowie: co robić, aby być zdrowym.
Piosenki o zdrowiu - każda chętna osoba śpiewa piosenkę o tematyce dotyczącej zdrowia.
III.RUCH TO ZDROWIE
1. Zawody sportowe:
- rozgrzewka - piosenka „Głowa, ramiona ...” - reagujemy odpowiednio do słów piosenki,
- wyścigi: kangurów w workach, bieg z woreczkiem miedzy nogami – kolanami, na głowie,
- wędrująca piłka - siedzimy w rzędzie, podajemy sobie piłkę od przodu do tyłu lub odwrotnie, ostatnia osoba z piłką wraca na początek itd.
- czworakowanie tyłem z piłką na brzuchu
- przeskoki przez ławeczkę obunóż
- bieg z piłeczką (taczką) do palika, przejście przez szarfę i powrót
- bieg z woreczkiem na paletce wokół palika
- przeciąganie liny
- wyścigi na hulajnodze między słupkami slalomem
- przejście pod pałąkiem
- gąsienice - slalom zespołami miedzy słupkami (jeden za drugim)
- wyścigi żab – pary, tyłem do siebie, chwytamy się pod łokcie
IV.ZDROWOTNY OUIZ
1. Jak często należy myć całe ciało:
- w sobotę i niedziele
- codziennie
- po każdym posiłku
2. Powinniśmy się ubierać odpowiednio do:
- godziny
- pogody
- humoru
3. Jak często należy zmieniać bieliznę:
- codziennie
- raz w tygodniu
- co trzeci dzień
4. Zęby należy myć:
- dwa razy dziennie
- tylko rano
- po każdym posiłku
5. Po skorzystaniu z toalety należy myć ręce:
- czasami
- nigdy
- zawsze
6. Przed każdym posiłkiem należy pamiętać o:
- zjedzeniu cukierka
- umyciu rąk
- ubraniu się w czapkę
7.Najzdrowsze jedzenie to:
- czekolada
- frytki
- warzywa i owoce
8. Na śniadanie najlepiej zjeść:
- chipsy
- najlepiej nie jeść śniadania
- płatki z mlekiem
Pożegnanie:
Opracowanie projektu:
mgr Katarzyna Kureń
nauczyciel
Przedszkola w Łowyniu