X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 22248
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Wesołe zabawy z rodzicami - pogłębianie kontaktu fizycznego i emocjonalnego z dzieckiem - wybrane metody. Scenariusz zajęć

Temat zajęć: „Wesołe zabawy z rodzicami – pogłębianie kontaktu fizycznego i emocjonalnego z dzieckiem – wybrane metody
Scenariusz opracowała: mgr Beata Stachowska

Cele ogólne:
- rozwijanie umiejętności współpracy w zespole
- wyrażanie swoich uczuć w zabawach
- wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną poprzez wspólne uczestnictwo w zajęciach dzieci z rodzicami

Cele operacyjne:
- dziecko zna podstawowe kolory i je nazywa
- potrafi przyporządkować przedmiot do danego koloru
- ilustruje treści zabawy ruchem
- potrafi złożyć obrazek z czterech części
- reaguje na sygnały słowne i prawidłowo wykonuje zadanie
- dziecko jest twórcze, realizuje własne pomysły
- współdziała z druga osobą

1.Powitanie – zgodnie z muzyką
Wszyscy są witam was zaczynamy już czas (zataczają duże koło, kłaniają się nisko)
Jestem ja, jesteś ty raz dwa trzy. (pokazują na siebie, na kolegę i klaszczą trzy
razy w dłonie)

2. Wybrane ćwiczenia z wykorzystaniem met. W. Sherborne :
- fotelik
- leżanka
- naleśnik
- turlanie
- przepychanie nogami
- rowerek

3.Zabawa ruchowa z muzyką „Kolory” na płachcie animacyjnej. Dzieci poruszają się w rytm muzyki dookoła płachty, na przerwę w muzyce n-l wymienia kolor. Zadaniem dziecka i rodzica jest stanąć na danym kolorze na płachcie. Następnie n-l wymienia przedmiot lub owoc, dziecko staje na kolorze w którym dany przedmiot występuje. Możemy zadawać dzieciom pytania, dlaczego stanąłeś na tym kolorze?

4. „Brzydkie kaczątko” – układanie wraz z rodzicami pociętych puzzli
Poszczególne drużyny układają obrazek z części, który będzie przedstawiał fragment bajki, a jaka to bajka dowiecie się, kiedy złożycie obrazek.

5. Zabawa przy muzyce- wspólnie z rodzicami dzieci rozrywają gazetę na drobne części dopóki gra muzyka

6. Marsz na stopach dorosłego – dziecko stoi na stopach rodzica i wspólnie poruszają się do muzyki.

7. Zakończenie zajęć- wykonanie pracy plastycznej z rodzicem
„ Moja postać”- proponujemy dzieciom położenie się na kartonie/ tapecie/ arkuszu szarego papieru i odrysowujemy jego postać. Wycinamy figurę. Następnie proponujemy, aby uzupełnić obrysowany kształt wszystkimi elementami, jakie zawiera ciało człowieka. Wyklejamy (sweter, spodnie) porwanymi gazetami. Dodatkowo można całą figurę pokolorować.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.