Nietypowa manipulacja

W wieku przedszkolnym dużą rolę odgrywa manipulowanie. Doskonalimy chwyt pęsetkowy, usprawniamy praksję ręki a także koordynację wzrokowo-ruchową. Pracując z dziećmi specjalnej troski „manipulowanie” odbywa się codziennie podczas pobytu dziecka w przedszkolu. Zdarza się często, ze problem może stanowić to czym mogą nasze pociechy manipulować. W naszym przedszkolu zdarza się często ze dzieci manipulują produktami którymi mamy styczność na co dzień. Pisząc „produkty z życia codziennego” mam na myśli galaretkę, budyń, kisiel, krochmal z mąki ziemniaczanej, bita śmietana, masa z płatków owsianych, ugotowana kasza gryczana, jęczmienna, kasza manna, ryż, makaron, warzywa, owoce itd.
Produkty te znajdują się w każdej kuchni – nie wymagają długiego przygotowania a jak usprawnią ręce naszych dzieci a także wywołują uśmiech i radość na ich twarzy.
Warzywa i owoce które codziennie spożywamy są doskonałym pomysłem na manipulację – doskonalimy tu czynności dotyczące samoobsługi. Produkty te mogą być zarówno ugotowane jak i surowe – dzieci mogą je kroić, ściskać w dłoniach a także samodzielnie wykonać z nich sałatkę zarówno owocową jak i warzywną.
Dzieci znakomicie bawią się np. galaretką – oczywiście możemy wykonać ja razem z dziećmi ale długo byśmy czekali na efekt końcowy. Proponuję galaretkę już gotową do spożycia którą możemy ściskać, ugniatać, poklepywać, rozróżnić kolory, kroić plastikowym nożykiem co służy usprawnianiu umiejętności z zakresu samoobsługi.
Budyń czy kisiel to również produkty spożywcze – można je przygotować razem z przedszkolakami – dzieci je mogą rozsmarowywać po ceracie, poklepywać, ściskać, mogą różnicować pod wpływem temperatury (zimny-ciepły), można je wykorzystać do działalności plastycznej – mogą rozsmarowywać po kartonie, celofanie czy sylwetach np. owoców czy warzyw.
Krochmal z mąki ziemniaczanej – dzieci mogą go również rozsmarowywać, ściskach, mogą dodawać do niego inne produkty np. ryż, kaszę, przecedzać przez sito gęstszy krochmal.
Osobiście polecam manipulacje ryżem, kaszą jęczmienną lub gryczaną, fasolą, płatkami owsianymi – dajemy dziecku plastikowe łyżeczki, puste, umyte pojemniki po jogurtach, serkach, buteleczki po śmietanie itp. Dzieci mogą dowolnie przesypywać, nasypywać a także napełniać pojemniki tym materiałem.
Te same produkty możemy ugotować i także możemy wykorzystać do zabaw manipulacyjnych z dziećmi.
Produktem, który wykorzystuje w swojej pracy jest bita śmietana – mogą ją samodzielnie ubijać przy użyciu miksera. Dzieci mogą ją rozsmarowywać po blacie stołu lub kartonach, napełniać za pomocą plastikowych łyżeczek kubeczki bitą śmietaną.
Zimą możemy manipulować kostkami lodu do których możemy dodać np. sok z malin czy mięte i będziemy mieć smakowe i kolorowe kostki lodu( kostki mogą być również z soku). Dzieci mogą je przekładać z kubeczka do kubeczka, turlać po blacie stołu, ściskać w rękach i obserwować co się dzieje z kostkami lodu.
Z obserwacji zauważyłam ze dzieci bardzo lubą bawić się wodą – kontakt z wodą wycisza, uspokaja. Wodą można napełniać pojemniki, butelki, można ja przelewać, wrzucać w nią gąbki, z których potem wyciskamy wodę. Również można dać dzieciom zimna i ciepłą wodę gdzie będą różnicować temperaturę.
Często w swojej pracy wykorzystuje masę solną, farbę klejową i mydlaną – masę solną robimy z wody, mąki i soli, mydlaną ze startego mydła i wody, klejową z mąki i wody. Ciastolinę możemy ugniatać w dłoniach, rozgniatać na stole, wałkować, odciskać drobne przedmioty, toczyć kulki, lepić na dowolny temat. Ciekawe kompozycje uzyskamy oklejając masą przedmioty i wciskając w nią groch, fasolę, łupiny orzechów. Masę mydlaną możemy rozsmarowywać po kartonach, blacie stołu, ściskać, poklepywać natomiast jeżeli chodzi o farbę klejową to dodajemy do niej farby i mamy gęste farby do malowania zarówno pędzlem jak i dłonią.
Zachęcam Państwa do wykorzystania przedstawionych tu pomysłów a proponowane zabawy przynoszą dzieciom naprawdę dużo radości.