Dokarmiamy zwierzęta - scenariusz zajęć dla dzieci 6 i 5-letnich

Łowicz, dn. 11.12.2013r.
Scenariusz zajęć dla grupy V (dzieci 6 i 5-letnie)
Temat: Dokarmiamy zwierzęta

Cele ogólne:
- wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery;
- wdrażanie do uważnego słuchania opowiadania czytanego przez nauczycielkę;
- wdrażanie dzieci do pracy grupowej i zespołowej;
- utrwalenie charakterystycznych cech pory roku;
- uwrażliwienie dzieci na los ptaków zimujących w Polsce;
- poznanie różnorodnych sposobów dokarmiania ptaków
- uświadomienie dzieciom konieczności systematycznego dokarmiania ptaków;
- rozpoznawanie i nazywanie ptaków: wróbel, sikorka, gil, jemiołuszka, gawron, sroka;
- wykorzystanie nabytych wiadomości i umiejętności do realizacji zadań.

Cele szczegółowe:
- uczestniczy w zabawach integracyjnych;
- słucha opowiadania i odpowiada na pytania dotyczące jego treści;
- układa zdania na określony temat;
-Wie dlaczego należy dokarmiać ptaki;
-Zna ptaki, które spotykają się przy karmniku;
-Wie czym dokarmiamy ptaki;

Formy pracy:
- indywidualna
- grupowa
- zbiorowa

Metody pracy:
-czynne: zadania stawiane dzieciom do wykonania, samodzielne doświadczenia;
-słowne: rozmowa, objaśnianie, instrukcja;
-oglądowe: obserwacja, pokaz.
Środki dydaktyczne: tekst opowiadania, nagranie na CD, szarfy, liczmany: klocki, guziki, patyczki, figury geometryczne, kolorowe plansze z ptakami, 5 l butelka po napoju, nożyczki, drut, ziarna, plastelina.


Przebieg zajęć:
1. Powitanka "Puste miejsce"
Grupa wraz z nauczycielem siedzi w kręgu na podłodze, pozostawiając jedno miejsce wolne. Zabawę rozpoczyna dziecko, po którego prawej stronie jest puste miejsce- zaprasza tam kolegę mówiąc: „Po mojej prawej stronie jest puste miejsce, zapraszam ... (imię)”. Wywołana osoba zajmuje wskazane miejsce, pozostawiając po sobie puste miejsce. Powitankę powtarzamy tyle razy, ile jest dzieci, za każdym razem wymieniając imię kolejnego dziecka.
2. „Zima przyjdzie jutro” – przypomnienie piosenki z pokazywaniem.
3. "Przedszkolaki z grupy Zuzi dokarmiają zimą ptaki"- słuchanie opowiadania Magdaleny Pohyrło; rozmowa na podstawie jego treści. Nauczycielka zadaje dzieciom pytania np.:
- jaką mamy teraz porę roku?
- w jaki sposób możemy pomóc ptakom przetrwać zimę w Polsce?
- jakie ptaki spędzają zimę w Polsce?
- jak nazywa się miejsce, w którym ptaki mogą znaleźć pożywienie?
- kto w lesie dba o zwierzęta?
- kto w zagrodzie dba o zwierzęta?

4. „Karmimy zwierzęta" - zabawa matematyczna.
Nauczycielka dzieli dzieci na cztery zespoły. W każdym zespole są dzieci- zwierzęta 9 ( oznaczone szarfami: np. zwierzęta leśne –sz. zielone, ptaszki – sz. czerwone, bezdomne psy – sz. żółte, zwierzęta domowe w zagrodach – sz. niebieskie). Nauczycielka wyznacza jedno dziecko w każdej grupie do roli gajowego, którego zadaniem jest tak podzielić pokarm, aby każde zwierzątko z jego grupy dostało po tyle samo. Każda grupa ma liczmany jednego rodzaju (guziki, klocki, patyczki, figury geometryczne) – to jest jedzenie dla zwierząt. Po wykonaniu zadania przez gajowego dzieci-zwierzęta liczą swój pokarm i określają czy każdy ma po tyle samo.
5. "Wróbelki i sikorki" - zabawa ruchowa orientacyjno- porządkowa.
Dzieci są ptaszkami –wróbelkami lub sikorkami. Gdy nauczycielka gra na tamburynie dzieci-ptaszki fruwają po sali. Na hasło „wróbelki” przykucają i dziobią ziarenka- stukają paluszkami o podłogę. Na hasło „sikorki” zatrzymują się i dziobią słoninkę- stukają jednym paluszkiem w wewnętrzną część dłoni.
6. „Karmnik dla ptaszków” – wykonanie przez nauczycielkę karmnika dla ptaków z butelki plastikowej. Nauczycielka wycina w butelce otwory z dwóch stron. Następnie do nakrętki przywiązuje drucik. Prosi dzieci, aby nasypały na dno butelki przyniesione ziarenka.
7. "Karmnik dla ptaszków" – praca plastyczna- malowanie plasteliną.
Nauczycielka rozdaje dzieciom kartki z wydrukowanym karmnikiem. Zadaniem dzieci jest wykleić cieniutką warstwą plasteliny karmnik. W środku przykleić przyniesione przez dzieci ziarenka dla ptaszków.
8. Zamocowanie na drzewie w ogrodzie przedszkolnym wykonanego na zajęciach karmnika .