Porównywanie długości korali - scenariusz zajęć popołudniowych dla pięciolatków

SCENARIUSZ ZAJĘĆ POPOŁUDNIOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ NAUCZYCIELKĘ MAŁGORZATĘ ZARĘBA W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH
w dniu 24.01.2013 r.

Temat tygodnia: Karnawał z babcią i dziadkiem
Temat dnia: Pomagamy starszym
Cele ogólne: Uwrażliwianie na potrzeby starszych ludzi
Cele operacyjne:
Dziecko: - nazywa prezenty przygotowane przez ogrodnika dla babci i dziadka,
- określa pierwszą głoskę w nazwach wyrazów
- nawleka makaron na sznurki
- porównuje długości
Pomoce dydaktyczne: Karty pracy cz. 2 nr 34, gruby sznurek, makaron z dużymi dziurkami
Metody: zbiorowa, indywidualna


PRZEBIEG ZAJĘCIA:

1. Nazywanie prezentów przygotowanych przez ogrodnika dla babci i dziadka. Określanie pierwszej głoski w tych nazwach. Rysowanie swoich prezentów dla babci i dziadka – Karty Pracy cz. II nr 34
2. Zabawa ruchowo-naśladowcza „ Co robią babcia i dziadek? Przewodnik s. 138
3. Zabawa rozwijająca sprawność manualną oraz umiejętność porównywania długości – „Korale dla babci”.
- dzieci nawlekają makaron z dużymi otworami na różnej długości sznurki w taki sposób aby powstały korale.
- następnie porównują długość swojego sznurka korali ze sznurkiem korali partnera z pary
- posługują się pojęciami: długi, krótki, dłuższy, krótszy, taki sam,..
Przy powtórzeniach zabawy nauczyciel zmienia ustawienie dzieci w parach, aby miały możliwość dokonywania różnych porównań.