Roczny plan pracy Terapii zajęciowej w świetlicy terapeutycznej w Zakładzie Opiekuńczo - Leczniczym w Jaworze w 2014 roku

ROCZNY PLAN PRACY TERAPII ZAJĘCIOWEJ W ŚWIETLICY TERAPEUTYCZNEJ W ZAKŁADZIE OPIEKUŃCZO-LECZNICZYM W JAWORZE W 2014 roku

Miejsce: Świetlica terapeutyczna w Zakładzie Opiekuńczo – Leczniczym w Jaworze przy Jaworskim Centrum Medycznym
Czas: od Stycznia do Grudnia 2014 r.
Odbiorcy: Seniorzy - pacjenci Zakładu Opiekuńczo-Leczniczego w Jaworze
Prowadzenie zajęć: mgr Dariusz Trybuła – Terapeuta zajęciowy w Zakładzie Opiekuńczo- Leczniczym przy Jaworskim Centrum Medycznym
Realizacja: od Stycznia do Grudnia 2014 r.

Roczny plan pracy Terapii zajęciowej w świetlicy terapeutycznej w Zakładzie Opiekuńczo - Leczniczym w Jaworze w 2014 roku

STYCZEŃ
- ćwiczenie z pacjentami afatycznymi – Terapia afazji
- gry stolikowe i planszowe w świetlicy terapeutycznej (szachy, gra w karty „Wojna”, gra planszowa „Chińczyk”)
- układanie puzzli obrazkowych
- ćwiczenia oddechowe
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na ciasta, desery, przekąski i inne dania
- zdejmowanie dekoracji świątecznych
- przegląd gazet i kolorowych czasopism
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- ćwiczenia w rozpoznawaniu nazw zwierząt i ras psów
- zagadki i rebusy
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

LUTY
- gry stolikowe i planszowe w świetlicy (gra w karty „Piotruś”, gra „Owce i wełna”, gra w karty „Wojna”)
- wykonywanie obrazków z kulek plasteliny
- ćwiczenia w rozpoznawaniu nazw drzew i pojazdów oraz kolorów i nazw owoców
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- przegląd kolorowych czasopism i gazet
- układanie puzzli obrazkowych z alfabetem
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na ciasta i inne dania
- przygotowywanie dekoracji związanej z walentynkami – m.in., czerwone serca z papieru dekorowane wycinkami z gazet, rysunki tematyczne i inne elementy dekoracyjne
- ćwiczenie alfabetu z pacjentami z Alzheimerem i nie tylko
- zawieszenie dekoracji związanej z Walentynkami w świetlicy terapeutycznej, korytarzu ZOL-u i ewentualnie w salach pacjentów
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

MARZEC
- wykonywanie obrazków z kulek bibuły
- gry planszowe i stolikowe w świetlicy (Gra ekologiczna, gra w karty „Wojna”, gra planszowa „Chińczyk”)
- zdobienie świetlicy terapeutycznej i korytarza ZOL-u
- ćwiczenie w rozpoznawaniu nazw kolorów i zwierząt oraz liczb
- ćwiczenia w rozpoznawaniu nazw dni tygodnia, miesięcy, pór roku oraz pór dnia
- przegląd kolorowych gazet i czasopism
- zagadki i rebusy
- mozaika ze skorupek z jajek
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na desery, ciasta i inne potrawy
- ćwiczenie alfabetu z pacjentami z Alzheimerem i nie tylko
- przymiarki do przygotowywania dekoracji wiosennej i świątecznej-wielkanocnej
- ćwiczenia tematyczne w świetlicy
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

KWIECIEŃ
- gry planszowe i stolikowe w świetlicy terapeutycznej (gra w karty „Wojna”, gra „Owce i wełna”, gra planszowa „W górę i w dół)
- przygotowywanie dekoracji wiosennej i wielkanocnej – m.in., kwiatki z papieru, papierowe pisanki dekorowane wycinkami z gazet, kulkami z bibuły, papierowe króliki, zajączki, baranki, kurczaki i inne dekoracje
- ćwiczenia komunikacji z pacjentami afatycznymi – Terapia afazji
- zawieszenie dekoracji wiosenno – wielkanocnej w świetlicy terapeutycznej, korytarzu ZOL-u i ewentualnie w salach pacjentów
- ćwiczenie alfabetu z pacjentami z Alzheimerem i nie tylko
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- przegląd kolorowych czasopism i gazet
- układanie puzzli obrazkowych z alfabetem
- ćwiczenia tematyczne w świetlicy terapeutycznej
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na ciasta, ciasteczka, desery i inne dania
- ćwiczenia w rozpoznawaniu liczb i nazw kolorów
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

MAJ
- wykonywanie obrazków z kulek papieru z gazet
- gry planszowe i stolikowe w świetlicy terapeutycznej ( planszowa „Gra ekologiczna”, gra w karty „Piotruś”, gra w karty „Wojna”)
- przegląd kolorowych gazet i czasopism
- ćwiczenia w rozpoznawaniu nazw drzew, gatunków ptaków i ras psów
- ćwiczenia komunikacji i innych z pacjentami afatycznymi w ramach Terapii afazji
- łamigłówki i rebusy
- zdejmowanie dekoracji wielkanocnych
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na ciasta, ciasteczka, desery i inne dania
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

CZERWIEC
- gry planszowe i stolikowe w świetlicy terapeutycznej (szachy, gra w karty „Wojna”, gra „Owca i wełna)
- układanie puzzli obrazkowych
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- wykonywanie obrazków z kawałków materiałów
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na ciasta, desery i inne potrawy
- zdobienie korytarz ZOL-u i świetlicy terapeutycznej
- przegląd kolorowych czasopism i gazet
- ćwiczenie w rozpoznawaniu nazw drzew, zwierząt, roślin oraz owoców
- ćwiczenia tematyczne w świetlicy
- przygotowywanie dekoracji związanej z latem
- ćwiczenie komunikacji związane z Terapią afazji
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

LIPIEC
- przygotowywanie dekoracji związanej z latem - ciąg dalszy
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- przegląd kolorowych czasopism i gazet
- ćwiczenia tematyczne w świetlicy terapeutycznej
- układanie puzzli obrazkowych
- zagadki i łamigłówki
- zawieszenie dekoracji związanej z latem w świetlicy terapeutycznej i na korytarz ZOL-u
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na ciasta, desery i inne dania
- ćwiczenia komunikacji z wiązane z Terapia afazji
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

SIERPIEŃ
- gry planszowe i stolikowe w świetlicy terapeutycznej (gra w karty „Wojna”, planszowa „Gra ekologiczna”, planszowa „Gra w górę i w dół”)
- wykonywanie obrazków z kulkami z krepy
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- ćwiczenie alfabetu z pacjentami z Alzheimerem i nie tylko
- przegląd kolorowych czasopism i gazet
- ćwiczenia tematyczne w świetlicy terapeutycznej
- ćwiczenia w rozpoznawaniu nazw drzew i kolorów oraz pór roku, pór dnia, dni tygodnia i nazw miesięcy
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na ciasta, desery i inne dania
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

WRZESIEŃ
- odrysowywanie i obrysowywanie szablonów i wycinanie liści i innych
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na ciasta, desery i inne potrawy
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- wykonywanie róż z liści
- zagadki, łamigłówki i rebusy
- przegląd kolorowych czasopism i gazet
- ćwiczenia tematyczne w świetlicy terapeutycznej
- ćwiczenia komunikacji związane z Terapią afazji
- elementy dekoracyjne z masy solnej
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

PAŹDZIERNIK
- gry stolikowe i planszowe w świetlicy terapeutycznej (planszowa „Gra w górę i w dół”, gra w karty „Wojna”, gra planszowa „Chińczyk”)
- wykonywanie obrazów jesiennych
- przegląd kolorowych gazet i czasopism
- rebusy i łamigłówki
- zdobienie korytarza ZOL-u i świetlicy terapeutycznej w dekoracje jesienne – liście, jesienne skrzaty, papierowe nietoperze i inne dekoracje
- elementy dekoracyjne z masy papierowej
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na desery, ciasta i inne potrawy
- ćwiczenia w rozpoznawaniu nazw zwierząt, roślin, owoców, drzew, gatunków ptaków
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

LISTOPAD
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- elementy dekoracyjne z masy marcepanowej
- ćwiczenia związane z Terapią afazji
- gry stolikowe i planszowe w świetlicy terapeutycznej (planszowa „Gra ekologiczna”, gra w karty „Wojna”, gra „Owce i wełna”)
- przegląd kolorowych czasopism i gazet
- elementy dekoracyjne z masy cukrowej
- układanie puzzli obrazkowych z alfabetem
- ćwiczenie alfabetu z pacjentami z Alzheimerem i nie tylko
- ćwiczenia tematyczne w świetlicy terapeutycznej
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na desery, ciasta i inne potrawy
- zagadki, łamigłówki i rebusy
- ćwiczenia w rozpoznawaniu nazw ras kotów, ras psów i nazw kolorów
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)

GRUDZIEŃ
- rozwiązywanie krzyżówek i wykreślanki
- wykonywanie dekoracji zimowej i świątecznej bożonarodzeniowej
- elementy dekoracyjne z ciasta piernikowego
- ściąganie dekoracji jesiennej
- wykonywanie stroików świątecznych
- dekorowanie i zawieszanie elementów dekoracji zimowo-świątecznych w świetlicy terapeutycznej, w korytarzu ZOL-u i ewentualnie w niektórych salach pacjentów
- przegląd kolorowych czasopism
- przygotowanie spotkania ze św. Mikołajem
- ubieranie choinki w korytarzu ZOL-u i dyżurce
- ćwiczenie alfabetu z pacjentami z Alzheimerem i nie tylko
- układanie puzzli obrazkowych z alfabetem
- przegląd czasopism kulinarnych z przepisami na desery, ciasta i inne potrawy
- przygotowanie i zawieszenie plakatów świątecznych na drzwiach świetlicy terapeutycznej i Sali fizjoterapii
- przegląd prasy lokalnej („Nowa Gazeta Jaworska”, „Kurier Jaworski”)
- symboliczna Wigilia ze słodkościami i wspólnym kolędowaniem z pacjentami
- symboliczny Sylwester z muzyką dla pacjentów w świetlicy terapeutycznej.

Dodatkowo we wszystkich miesiącach prowadzenie zajęć, takich jak:
- biblioterapia (czytanie książek, wierszy, bajek, oglądanie telewizji, ulubionych seriali i dyskusja na ich temat, oglądanie programów),
- zajęcia podtrzymujące procesy poznawcze,
- zajęcia z elementami arteterapii (kredki ołówkowe, kredki świecowe, mazaki, bibuła, wycinanki, papier, bloki rysunkowy (mały i duży), blok techniczny, blok kolorowy (mały i duży), kleje, brystole kolorowe, rysunki, obrazki, plakaty, kolaże i inne....
- zajęcia z elementami ergoterapii,
- ćwiczenie sprawnosci manualnych,
- ćwiczenie czynności samoobsługowych,
- spacery w ogrodzie przy odpowiedniej pogodzie (w miesiącach Czerwice – Lipiec – Sierpień - Wrzesień),
- urodziny pacjentów,
- rozmowy terapeutyczne z pacjentami uczęszczającymi na zajęcia w świetlicy terapeutycznej, jak i z tymi nie uczęszczającymi i leżącymi,
- ćwiczenia rozluźniająco – relaksujące,
- aromaterapia
- muzykoterapia z elementami choreoterapii (w każdy poniedziałek),

Muzykoterapia i Choreoterapia wykorzystywane są łącznie – czyli muzykoterapia z elementami choreoterapii.
Muzykoterapia – czynna i bierna.
• Muzykoterapia czynna – Śpiewanie do podkładu muzycznego (elementy karaoke),
• Muzykoterapia bierna – Słuchanie Melodii lub piosenek.

I. PRZYKŁADY ZAJĘĆ O CHARAKTERZE „Ćwiczeń tematycznych w świetlicy terapeutycznej”:

- Gimnastyka „na siedząco” – wybór różnorodnych form (w ramach ćwiczeń fizycznych);
- „Przygotowywania ciasta” – pokazanie procesu wykonania ciasta (w ramach ćwiczeń fizycznych);
- „Zaczarowane pudełko” – losowanie przedmiotów i nazywanie ich,
- „Historyjki obrazkowe”- układanie obrazków zgodnie z wykonywanymi po kolei czynnościami;
- „Skojarzenia”;
- „Kalambury”;
- „Quizy z pytaniami” itp.

II. Odnośnie ćwiczeń komunikacji i innych w ramach Terapii afazji:
- ćwiczenia, ilustracje i etykiety na podstawie materiałów autorstwa:
• Katarzyna Gabriel – „TERAPIA AFAZJI. ODBUDOWYWANIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH”;
• Katarzyna Gabriel – „Czytam. Rehabilitacja chorych z afazją”;
• Marta Wiśniewska – „Ćwiczenia językowe. Propozycje zadań dla dzieci i dorosłych z zaburzeniami w komunikacji językowej”.

Ponadto w toku rocznej pracy Terapeuty zajęciowego w Zakładzie Opiekuńczo – Leczniczym w 2014 r. wśród obowiązków wyróżnia się też:
1. Komunikacja z pacjentami,
2. Ocena sytuacji społecznej chorych,
3. Ocena sytuacji zdrowotnej pacjentów,
4. Ocena stanu psychicznego pacjentów,
5. Określenie procesów chorobowych prowadzących do chorób przewlekłych,
6. Planowanie i prowadzenie pracy indywidualnej i grupowej,
7. Motywowanie osób niepełnosprawnych do udziału w leczeniu i rehabilitacji,
8. Wykorzystywanie w pracy z pacjentami metod i form terapii zajęciowej,
9. Uczenie pacjentów wykonywania prostych i złożonych czynności codziennych,
10. Motywowanie pacjentów do udziału w terapii zajęciowej,
11. Prowadzenie dokumentacji terapeutycznej, monitorowanie przebiegu i ocena efektów terapii zajęciowej,
12. Udzielanie pierwszej pomocy,
13. Przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej,
14. Współpraca z podopiecznymi i ich rodzinami,
15. Współpraca z fizjoterapeutą,
16. Promowanie zdrowia i prowadzenie edukacji zdrowotnej,
17. Racjonalnie gospodarować materiałami i sprzętem używanym w terapii zajęciowej,
18. Postępowanie zgodnie z zasadami etyki,
19. Stosowanie przepisów prawa dotyczących wykonywania zadań zawodowych,
20. Uczestniczyć w szkoleniach wewnątrzzakładowych,
21. Dokształcanie się we własnym zakresie,
22. Terapeuta zajęciowy bezpośrednio podlega kierownikowi oddziału.

PODSUMOWANIE:
Podczas pracy z zakresu terapii zajęciowej z seniorami w Zakładzie Opiekuńczo-Leczniczym wykorzystane zostały ponadto następujące formy terapii zajęciowej:

a) Biblioterapia – terapia wykorzystująca walory terapeutyczne książki;
b) Arteterapia – terapia wykorzystująca różne techniki plastyczne (kredki ołówkowe, kredki świecowe, mazaki, bibuła, wycinanki, papier, bloki rysunkowy (mały i duży), blok techniczny, blok kolorowy (mały i duży), kleje, brystole kolorowe, rysunki, obrazki, plakaty, kolaże i inne....
c) Ludoterapia – terapia za pomocą gier i zabaw;
d) Chromoterapia – terapia wykorzystująca kolory;
e) Hilaroterapia – terapia śmiechem;
f) Hortikuloterapia – terapia poprzez przebywanie lub pracę w ogrodzie;
g) Sylwoterapia – terapia poprzez kontakt z drzewami lub lasem;
h) Aromaterapia – terapia wykorzystująca zapachy;
h) Muzykoterapia – terapia wykorzystująca terapeutyczne walory muzyki;
i) Choreoterapia – terapia wykorzystująca taniec

Muzykoterapia i Choreoterapia wykorzystywane są łącznie – czyli muzykoterapia z elementami choreoterapii.
Muzykoterapia – czynna i bierna.
• Muzykoterapia czynna – Śpiewanie do podkładu muzycznego (elementy karaoke),
• Muzykoterapia bierna – Słuchanie Melodii lub piosenek.

Opracował:
mgr Dariusz Trybuła - Terapeuta zajęciowy w ZOL-u przy Jaworskim Centrum Medycznym