Plan pracy szkoły w celu pomocy uczniowi i jego rodzinie musi zawierać:
1.Sprawdzenie sygnałów niepokojących mówiących o tym, że uczeń doświadcza przemocy w rodzinie.
2.Potwierdzenie w środowisku ucznia tego, że jest on krzywdzony.
3.Wezwanie rodziców do szkoły, aby porozmawiać i określić kierunki współpracy.
4.Przedstawić rodzicom(prawnym opiekunom)konsekwencje prawne stosowania przemocy wobec dziecka.
5.Przedstawić rodzicom(prawnym opiekunom)obowiązki szkoły w obliczu podejrzenia stosowania przemocy wobec ucznia.
6.Poinformowanie rodziców(prawnych opiekunów)o możliwościach skorzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w naszej szkole, pomocy socjalnej, medycznej w odpowiednich instytucjach.
7.Ustalenie wzajemnego kontaktowania się rodziców ze szkołą.
8.Objęcie ucznia doznającego przemocy w rodzinie opieką psychologiczno-pedagogiczną na terenie szkoły.
9.Stałe monitorowanie przez pedagoga szkolnego sytuacji krzywdzonego ucznia(rozmowy z uczniem, wywiady środowiskowe, obserwacje, rozmowy z nauczycielami uczącymi dziecko).
10.Wytypowanie przedstawiciela szkoły(pedagoga szkolnego lub psychologa)do brania udziału w spotkaniach zespołu interdyscyplinarnego.
11.Nawiązanie współpracy z innym podmiotami wspierającymi dziecko w sytuacji stosowania przemocy w rodzinie.