Co robisz ze swoją złością - lekcja wychowawcza

KLASA:6

TEMAT: Co robisz ze swoją złością?

CEL:
-określanie sposobu wyrażania złości oraz porównanie go z reakcjami innych osób
-poznanie zdrowych i niezdrowych sposobów wyrażania złości

MATERIAŁY: karteczki samoprzylepne, arkusz papieru, flamaster, karta „Sposób wyrażania złości” dla każdego ucznia


PLAN LEKCJI:

1. Krótkie wprowadzenie, zapoznanie dzieci z tematem zajęć. Zadajemy pytanie:
W jakich sytuacjach ludzie odczuwają złość? Czy często spotykacie się ze złością wśród innych ludzi, podajcie przykłady sytuacji w których wy czuliście złość lub obserwowaliście taką sytuację.
2. Dzieci wypełniają kartę „Sposoby wyrażania złości”.
3. Ochotnicy omawiają przykłady wyrażania złości na bazie swojej karty. (Dzieci nie muszą określać osoby, która w ten sposób zareagowała.)
4. Uświadomienie dzieciom, że mogą istnieć zdrowe i niezdrowe sposoby wyrażania złości. Dzieci tłumaczą, w jaki sposób rozumieją takie terminy.
5. Dzieci przypominają sobie ze swojego doświadczenia, obserwacji, zdrowe i niezdrowe sposoby okazywania złości. Dzieci zapisują odpowiedzi na kartkach samoprzylepnych i przyklejają je na arkusz podzielony na dwie części: zdrowe i niezdrowe sposoby wyrażania złości.
6. Odczytujemy przykłady z arkusza.
7. Klasa zostaje podzielona na 6 grup. Każda grupa otrzymuje 1 scenkę do odegrania. (Nauczyciel przygotowuje 3 scenki, każda z nich zostanie odegrana dwukrotnie z tym, że sposób wyrażenia złości każdej będzie w jednym przypadku zdrowy a w drugim niezdrowy.)
8. Po każdej scence nauczyciel pyta uczniów, co sądzą na temat zachowania i reakcji osoby, która była zła.
9. W ramach podsumowania zajęć, uczniowie wymieniają jeden przykład zdrowego wyrażania złości, który mu odpowiada.

SCENKI:

1. KOLEDZY NAŚMIEWAJĄ SIĘ Z TWOICH NIEMODNYCH OKULRÓW. JESTEŚ ZŁY NA NICH. POKAŻ ZDROWY SPOSÓB WYRAŻENIA TWOJEJ ZŁOŚCI.

2. KOLEDZY NAŚMIEWAJĄ SIĘ Z TWOICH NIEMODNYCH OKULRÓW. JESTEŚ ZŁY NA NICH. POKAŻ NIEZDROWY SPOSÓB WYRAŻENIA TWOJEJ ZŁOŚCI.

3. JEST PRZERWA W SZKOLE, KTÓRĄ SPĘDZASZ NA KORYTARZU. W PEWNEJ CHWILI OSOBA PRZECHODZĄCA OBOK CIEBIE POPYCHA CIE. POKAŻ ZDROWY SPOSÓB WYRAŻENIA TWOJEJ ZŁOŚCI.

4. JEST PRZERWA W SZKOLE, KTÓRĄ SPĘDZASZ NA KORYTARZU. W PEWNEJ CHWILI OSOBA PRZECHODZĄCA OBOK CIEBIE POPYCHA CIE. POKAŻ NIEZDROWY SPOSÓB WYRAŻENIA TWOJEJ ZŁOŚCI.

5. JESTEŚ MAMĄ/TATĄ 10-LETNIEGO DZIECKA, KTÓRY ZNÓW PRZYNIÓSŁ UWAGĘ O NIEODPOWIEDNIM ZACHOWANIU W SZKOLE. POKAŻ NIEZDROWY SPOSÓB WYRAŻENIA TWOJEJ ZŁOŚCI JAKO RODZICA.

6. JESTEŚ MAMĄ/TATĄ 10-LETNIEGO DZIECKA, KTÓRY ZNÓW PRZYNIÓSŁ UWAGĘ O NIEODPOWIEDNIM ZACHOWANIU W SZKOLE. POKAŻ ZDROWY SPOSÓB WYRAŻENIA TWOJEJ ZŁOŚCI JAKO RODZICA.


KARTA- SPOSOBY WYRAŻANIA ZŁOŚCI

W jaki sposób wyrażają złość poszczególne osoby?

Ty........................................
........................................
Twój tata/mama........................................
........................................
........................................
Twoje koleżanki /koledzy ........................................
........................................
........................................
........................................
Twoi nauczyciele ........................................
........................................
........................................
........................................
Twoje rodzeństwo ........................................
........................................
........................................