Klasy 5
Czas: dwie godziny lekcyjne
Scenariusz:
1. Wprowadzenie do dyskusji następuje poprzez zadanie przez nauczyciela pytania:
Czy są sytuacje w naszej szkole, kiedy odczuwasz lęk, boisz się? Jeśli tak to, jakie to są sytuacje?
oraz czy wiesz jak w takiej sytuacji powinieneś się zachować, do kogo zwrócić?
2. Uczniowie zostają podzieleni na grupy, w każdej zostaje wyłoniony leader. Każdej z grup nauczyciel rozdaje arkusz papieru, na którym zostaną zapisane wyniki pracy.
3. Prowadzący zajęcia zawiesza na tablicy pytania, nad którymi uczniowie mają się zastanowić i zapisać na swoich arkuszach po przeprowadzonej dyskusji w grupie wszystkie pomysły.
PYTANIA
1. Jakie zmiany powinny być wprowadzone w naszej szkole, aby my czuli się bezpiecznie?
2. Co ja jako uczeń mogę zrobić, aby w szkole było bezpieczniej?
3. Gdybym, miał problem dotyczący bezpieczeństwa , do kogo bym się zwrócił?
4. Jakie możemy mieć korzyści z ujawnienia nieprawidłowych zachowań na terenie szkoły?
5. Co nam przeszkadza w tym, aby ujawnić nieprawidłowe zachowania?
6. Czy i jaka istnieje w szkole możliwość anonimowego powiadomienia o negatywnych zjawiskach?
4. Po zakończeniu pracy w grupach uczniowie dyskutują na forum podając odpowiedzi na każde z pytań. Każda z grup prezentuje własne pomysły, a następnie kolejne grupy dodają swoje przemyślenia.
Nauczyciel zapisuje najczęściej podawane pomysły na arkuszu zbiorczym, który później można zawiesić w klasie w widocznym miejscu.