Święto kobiet - rozmowa z dziećmi na temat wybranych zawodów wykonywanych przez kobiety na podstawie wiersza Hanny Łochockiej pt. Tyle kobiet dookoła. Scenariusz zajęć

Temat tygodnia: Tyle kobiet dookoła-poznajemy wybrane zawody kobiet
Temat zajęć:Święto kobiet-rozmowa z dziećmi na temat wybranych zawodów wykonywanych przez kobiety na podstawie wiersza Hanny Łochockiej pt Tyle kobiet dookoła.

Cele ogólne:
-poznanie wybranych zawodów wykonywanych przez kobiety
-nazywanie i rozpoznawanie narzędzi pracy wykorzystywanych w danym zawodzie
-budzenie szacunku do wszystkich kobiet

Cele szczegółowe:
-udziela prawidłowych odpowiedzi na pytania dotyczące treści wiersza
-nazywa zawody wykonywane przez kobiety na podstawie narzędzi pracy
-wypowiada sie na temat pracy zawodowej swoej mamy
-rozwiązuje zagadki słowno-obrazkowe
-doskonali analizę i syntezę wzrokowo-potrafi ułożyć obrazek z pociętych na części elementów wg swoich możliwości
-przelicza sylaby i głoski w wyrazach,rysuje odpowiednia ilość za pomoca kresek i kółek
-ropoznaje przedmioty po dotyku

Metody:
-słowne
-oglądowe
-czynnościowe
-aktywizujace:elem.pedagogiki zabawy,burza mózgów(twórcze wypowiedzi dzieci)

Formy:
-indywidualna-zróżnicowana
-zbiorowa

Środki dydaktyczne:wiersz Tyle kobiet dookoła,zagadki,obrazki-sylwety kobiet z różnych zawodów,opakowania po plastikowych jajkach niespodziankach,koszyk,koperta dla każdego dziecka zobrazkiem różnych narzędzi pracy kobiet pociętych na 3,4,5 części,pudelko,wybrane rekwizyty narzędzi pracy kobiet(np.guzik,grzebien,łyżka,igła),karta pracy z zadaniami dla każdego dziecka,apaszka,tamburyno.


Przebieg zajęcia
Powitanie przez nauczycielkę-dzieci stoją w kole
Dobre humory wszyscy dziś mamy, więc przed zabawą się powitamy:
Niech pomachają do mnie dzieci które lubią słuvhać wierszyków
Niech zaklaszczą dzieci które lubią rozwiązywać zagadki
Niech podskoczą do góry dzieci które lubią się bawić

1.Słuchanie i rozmowa z dziećmi na temat wiersza H.Łochockiej pt Tyle kobiet dookoła
O kim jest wiersz?
O jakich paniach jest mowa w wierszu?
Czym one się zajmują?
Kto obchodzi święto 8 marca?
Która mama pracuje jako nauczycielka,listonoszka?-swobodne wypowiedzi dzieci na temat pracy zawodowej swoich mam.

2.Zabawa ruchowa Powiedz na jaką literę zaczyna sie........?
W sali rozwieszone są sylwety kobiet z różnych zawodów.Nauczycielka gra na tamburynie,dzieci biegają,gdy instrument umilknie nauczycielka wymawia głoskę, na która zaczyna się nazwa określonego zawodu,zadaniem dzieci jest podejść do tego obrazka sylwety kobiety która reprezentuje dany zawód

3.Rozwiązywanie zagadek słowno-obrazkowych
Dzieci siedzą w kole,nauczycielka rozkłada w środku koła obrazki przedstawiające sylwety kobiet z różnych zawodów,następnie wybiera dziecko,które losuje zkoszyczka jajeczko(w którym jest zagadka ukryta).Nauczycielka odczytuje zagadkę dzieci ja odgadują, a następnie wsazane przez nauczycielkę dziecko, wybiera spośród wielu obrazków ten, który jest odpowiedzią zagadki i prosi o powieszenie go na tablicy.

4.Zaczarowane pudelko-rozpoznawanie przedmiotów po dotyku
W pudełku znajdują sie różne przedmioty związane z pracą zawodową kobiet(np.grzebień,wałek,kubek,nożyce)wybranemu dziecku nauczycielka zawiązuje oczy po czym kaze mu coś wybrać z pudelka, dziecko po dotyku próbuje odgadnąć co to moze być za przedmiot,po odgadnieciu dziecko określa w jakim zawodzie ten przedmiot się wykorzystuje.

5.Układanie obrazków pociętych naczęści
Dzieci siedza w kole na dywa ie, nauczycielka rozdaje każdemu kopertę z pociętym na części obrazkiem przedstawiającym narzędzie pracy kobiet, następnie prosi aby każde dziecko ułożyło ten obrazek w całość.

6.Praca indywidualna przy stolikach
-4-latki dzielą słowa na sylaby i w prostokącie pod obrazkiem rysują tyle kresek ile słyszą sylab
-5-latki dzielą słowa na głoski i w prostokącie pod obrazkiem rysują tyle kółek ile słyszą głosek

7.Sprawdzenie pracy

8.Podsumowanie zajęcia
Nauczycielka zadaje dzieciom pytanie.Kim chciałbyś zostać jak dorośniesz?i dlaczego?