1. Rozwiązywanie testów leksykalno-gramatycznych na tym samym poziomie nauczania, ale pochodzących z innych podręczników.
2. Rozwiązywanie testów przygotowujących ucznia do konkretnego konkursu, np. OXFORD.
3. Rozwiązywanie testów
4. Praca nad zadaniami do Olimpiady Ogólnopolskiej np. Edi i Olimpus.
5. Rozwiązywanie krzyżówek i innych łamigłówek, pochodzących np. z publikacji internetowych
6. Tłumaczenie tekstów
7. Praca z gotowymi materiałami znajdującymi się w publikacjach zgodnie z potrzebami czy zainteresowaniami ucznia.
8. Rozwiązywanie quizów i testów osobowościowych w języku angielskim.
9. Ćwiczenia słownikowe np.:
· Wypisz ze słownika...
· Przygotuj dla reszty klasy angielskie definicje poszczególnych zawodów, których właśnie się uczymy.
· Wypisz idiomy ze słówkiem np. HAND.
· Przygotuj planszę dla reszty klasy, obrazującą np. HAIRSTYLES.
10. Przygotuj krzyżówkę dla reszty grupy, zawierającą słownictwo z bieżącego Unitu.
11. Przygotuj rebusy dla klasy, obejmujące słówka np. z Unitu 1.
12. Zredaguj gazetkę w języku angielskim, przedstawiającą wydarzenia z życia szkoły, miasta, regionu, itp.
13. Wybierz interesujący Cię kraj anglojęzyczny i przygotuj dla całej klasy
· Album o tym kraju
· Prezentację multimedialną o tym kraju.
· Zbiór ciekawostek dotyczących tego kraju i jego obyczajów.
· Gazetkę anglojęzyczną zawierającą informacje o tym kraju, jego ludziach, tradycjach, kulturze, itd.
· Broszurę informacyjno-turystyczną, zachęcającą do odwiedzenia tego kraju.
14. Przygotuj w języku angielskim album klasowy ze zdjęciami i opisem poszczególnych uczniów: ich osiągnięciami, zabawnymi historiami z ich udziałem, powiedzonkami, marzeniami i planami na przyszłość.
15. Przygotuj plakat w języku angielskim, promujący np. segregację śmieci.
16. Przeczytaj lekturkę w języku angielskim, a następnie przygotuj jej streszczenie. Sposób wybiera uczeń. Może to być opis, linia czasu, komiks, lub inne – kreatywność ucznia jest tutaj podstawowym kryterium oceny pracy.
17. Wybierz z czasopisma anglojęzycznego artykuł, który Cię zainteresował i napisz co sądzisz o tym, co przeczytałeś.
18. Przygotuj dla reszty grupy lekcję na temat np. CHRISTMAS IN IRELAND. Do pomocy możesz poprosić innych uczniów. Plan lekcji przedstaw nauczycielowi do zatwierdzenia na tydzień przed planowaną lekcją.