Cel ogólny: Bogacenie i utrwalenie wiadomości dotyczących zmian zachodzących w przyrodzie póżną jesienią oraz przygotowań zwierząt do zimy.
Cele operacyjne:potrafi rozwiązać zagadki, wypowiada się na temat póżnojesiennej pogody, wie w jaki sposób zwierzęta przygotowują się do zimy, potrafi opowiedzieć treść opowiadania, potrafi zaśpiewać piosenkę, wykona pracę plastyczną podaną techniką.
Obszar edukacji:polonistyczna, artystyczna, przyrodniczo - ekologiczna, zdrowotna, matematyczna.
Formy: indywidualna, grupowa, zbiorowa.
Przebieg zajęć:
1.Powitanie dzieci rymowanką z indywidualnym, a następnie wspólnym wyklaskiwaniem imion: Hej, hej, witam Cię, wyklaszcz mi imię twe. Hej, hej fajne jest imię twe.
2. Rozwiązanie zagadki: co to za pani , w złocie , w czerwieni, sady maluje, lasy przemieni?". Rozmowa na temat aktualnej pory roku.
3. Wspólne odczytanie listu od pani jesieni.
4.Zabawa muzyczno -ruchowa " Orzeszek".
5.Słuchanie opowiadania L. Krzemienieckiej " Przygoda Hałabały". Rozmowa na temat treści opowiadania.
6.Rozwiązanie zagadek:dzieci w gr.otrzymują kopertę z puzzlami. N-l czyta zagadkę dzieci układają odpowiednie puzzle.
7.Oglądanie ilustracji przedstawiających zwierzęta leśne.
8.Słuchanie ciekawostek przyrodniczych na temat jesiennych zwyczajów zwierząt.
9. Zabawa ruchowa" Wiewiórki z dziupli"
10.Ćwiczenia słuchowe" Jakie to zwierzę?" Słuchanie nagrania odgłosów wydawanych przez wybrane leśne zwierzęta,nazywanie ich.
11.Kończenie zdań; " Ryje jak...", Widzi w nocy jak..." itp.
12.Burza mózgów " Co by było, gdyby nie było zwierząt?"
13.Wspólne śpiewanie piosenki " Wiatr jesienny".
14. Praca plastyczna " Maski zwierząt leśnych".
Zakończenie zajęć.