Konspekt zajęć świetlicowych "Przygotowania wielkanocne - świetlicowy koszyczek wielkanocny, ozdoby i symbole świąteczne"

Prowadząca: Danuta Surdyk
Uczestnicy: wychowankowie świetlicy
Data:……………

Cel główny:
- zapoznanie wychowanków z charakterem i tradycją Świąt Wielkanocnych
- przybliżenie obrzędów ludowych związanych z Wielkanocą

Cele operacyjne:
- umiejętność dobrania elementów wystroju związanego ze Świętami Wielkiej Nocy
- umiejętność wykonania ozdób wielkanocnych
- umiejętność pracy w grupie

Formy pracy:
- praca indywidualna
- praca grupowa
- praca zbiorowa

Metody pracy:
- metoda działań praktycznych
- metoda poglądowa
- rozmowa kierowana

Rodzaj zajęć:
- zajęcia manualne,
typ: malowanie i wyklejanie jajek oraz ozdób i figurek symbolizujących Święta Wielkanocne, wykonywanie elementów wystroju świetlicy: gazetka tematyczna, ozdoby okienne.

Środki dydaktyczne:
- koszyczek wielkanocny
- kolorowa bibuła
- plastelina
- kredki
- farby
- nożyczki
- kolorowanki
- rzeżucha
- szpilki



Sposób realizacji:
Wstęp:

1 Rozmowa kierowana z dziećmi na temat zbliżających się świąt.
- Jakie ważne święta będą w miesiącu marcu?
- Dlaczego te święta są ważne, co świętujemy, co ważnego stało się?!
- Jaki nastrój przyniosą te święta?
- W jaki sposób przygotowujemy się sami i nasze domy do świąt?
( sprzątanie, zakupy, zdobienie, poprawa zachowania, modlitwa.)
- Na jaką porę roku przypadają Święta Wielkanocne?
- Z jakimi kolorami kojarzy się wam wiosna?
( dzieci wskazują na kolory pomalowane przez nauczyciela na karcie)
- Jak określili byśmy te kolory?
(radosne, żywe, wesołe . . .)

Rozwinięcie: Świetlica jako szkolny dom przystraja się do Świąt Wielkanocnych

1 Określenie przez dzieci ozdób i przedmiotów, które stanowią wystrój świąteczny.
2 Nazwanie obrzędów lub tradycji z którymi te ozdoby są związane:
Koszyczek = święconka
Sianko, zając = zajączek
Palma = świętowanie wjazdu Jezusa do Jerozolimy, pierwsza roślina wiosenna
Jajko = symbol zmartwychwstania
Rzeżucha = wiosenna zieleń
3 Wybór materiałów służących do wykonania ozdób wielkanocnych
4 Podział uczniów na grupy zadaniowe
5 Przypomnienie zasad bezpiecznej pracy – odpowiednie posługiwanie się narzędziami typu: nożyce, igły oraz zasad porządnej pracy: uprzątanie ścinków, klejenie na podkładkach. . .
6 Demonstracja sposobu wykonywania poszczególnych ozdób.
7 Wykonanie następujących ozdób:
- sianka z bibuły do koszyczka wielkanocnego
- serwetek z bibuły
- plastelinowych figurek
- pisanek wielkanocnych ( różne techniki)
- rysunków i kolorowanek o tematyce wielkanocnej
- gazetki z napisem i rysunkiem Zmartwychwstałego Jezusa
- posianie rzeżuchy.
-
Zakończenie:
1. Podsumowanie zajęć:
- ozdabianie sali poprzez wystawienie i przyczepienie wykonanych prac
- wspólna ocena prac
- posprzątanie miejsc pracy
- zachęta do ozdobienia własnego domu.