Projekt ewaluacji. Pozyskanie informacji nt. skuteczności podejmowanych działań, form, środków, metod sprzyjających uczeniu się

PROJEKT EWALUACJI


CEL: pozyskanie informacji nt. skuteczności podejmowanych działań form środków, metod sprzyjających uczeniu się
Przedmiot ewaluacji


Wymaganie 2:
Procesy wspomagania są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

kryterium
- skuteczność
- efektywność
- użyteczność
- trafność

Pytania kluczowe
1. Jakie programy obowiązujące w p-lu zaspokajają:
- indywidualne potrzeby;
- potrzeby rozwojowe
-możliwości psych.-fiz. Dzieci
2. Czy realizowane programy podporządkowane są:
- np. „Nasze przedszkole” Żaby Żabińskiej
-z religii
3. W jaki sposób dokumentujemy proces uczenia się
- dzienniki,
- plany,
4. Jakie wnioski wypływające z monitorowanie podnoszą efektywność tych procesów
-opracowanie wspólnie planów
5. Jakie metody nowatorskie stosujesz w swojej grupie?


Metody, techniki
1. Analiza dokumentów

2. Analiza dokumentów i obserwacja, ankieta

3. Ankieta kierowana do nauczycieli

4.Analiza dokumentów i obserwacja

5.Ankieta; dyskusja grupowa

Dobór próby, źródła danych
1.Nauczyciele

2.Nauczyciele

3. Nauczyciele wszyscy

4. Nauczyciele wszyscy

5. Nauczyciele w każdej grupie

Prezentacja wyników
- multimedialna
- gazetka ścienna
- strona internetowa przedszkola