Konspekt zajęć - „Z grządki na stragan”
Cel ogólny: dziecko zna podstawowe warzywa i wie skąd się biorą w sklepie.
Cele szczegółowe – dziecko potrafi:
rozróżnić podstawowe warzywa (marchewka, pietruszka, ziemniak, cebula, burak, por),
określić wielkość używając słów: duży, mały,
porównać wielkość za pomocą określeń: większy, mniejszy,
zaśpiewać refren piosenki „Witaminki”,
ustalić kolejność zdarzeń w 3 – elementowej historyjce obrazkowej.
Formy pracy:
z całą grupą,
indywidualna.
Metody pracy:
pokazu,
samodzielnych doświadczeń dziecka,
zadań stawianych dziecku,
pogadanka.
Środki dydaktyczne:
warzywa do prezentacji - marchewka, pietruszka, ziemniak, cebula, burak, por,
nagranie piosenki „Witaminki”,
komplet 3 – elementowej historyjki dla każdego dziecka.
Przebieg zajęć:
1.Zaproszenie do koła piosenką „Wszyscy są, witam Was...”.
2.Zabawa dydaktyczna „Czarodziejski worek” - rozpoznawanie przez dzieci warzyw za pomocą dotyku.
3.Oglądanie zgromadzonych warzyw, określanie i porównywanie wielkości.
4.Nauka słów refrenu piosenki „Witaminki”. Taniec z pokazywaniem.
5.Krótka rozmowa z dziećmi: Co możemy zrobić z warzyw? Czy warto je jeść, jeśli tak to dlaczego?
6.Zabawa paluszkowa „Mama zupę gotowała”, „Kanapka”.
7.Układanie historyjki obrazkowej wraz z nauczycielką.
8.Samodzielne próby układania historyjki przez każde dziecko.