Scenariusz warsztatów dla dzieci i rodziców "Cztery pory roku w przedszkolu"

Cel ogólny: umożliwienie przeżywania radości ze wspólnej zabawy z rodzicami
Cele operacyjne:
- utrwalenie nazw czterech pór roku ( lato, jesień, zima, wiosna)
- doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej ,
- doskonalenie motoryki małej,
Metody:
- czynna- zadań stawianych do wykonania
- słowna- opis, instrukcja
Formy: praca z całą grupą, indywidualna praca dzieci
Środki dydaktyczne: farby, nożyczki, blok kolorowy, blok techniczny biały, kredki, pastele, płyta CD: „Zielona muzyka”, ABC Czterolatka.

Przebieg zajęcia:

1. Zabawa integracyjna „Iskierka” .
2. „Pory roku”- słuchając piosenki i nagranych odgłosów dzieci i rodzice odgadują porę roku.
3. „Bałwankowa rodzinka”- zabawa z muzyką. Jedno dziecko lub rodzic w środku koła jest tatą bałwankiem. Dobiera sobie żonę, a ta z kolei synka, ten zaś brata.
4. „Wiewióreczka”- zabawa ruchowa do piosenki. Dzieci i rodzice dobierają się w pary. Podczas refrenu wszystkie pary biegają po sali w trakcie zwrotki łapią się za ręce tworząc dziuple przez , która przebiega jedna wyznaczona przez nauczyciela wiewióreczka.
5. Rodzice z dziećmi siedzą w kole na dywanie i słuchają w skupieniu utworu „Wiosna” Vivaldiego.
6. Podzielenie dzieci i dorosłych na grupy . Wykonanie pracy plastycznej dowolną techniką przedstawiającą porę roku.
7. Prezentacja wykonanych prac plastycznych.
8. Zabawa na pożegnanie „Taniec liści na wietrze” do piosenki „Kolorowe listki”. Dzieci i rodzice wyobrażają sobie, że są liśćmi na drzewie – podnoszą wysoko ręce i wspinają się na palcach. Na zmianę tępa w muzyce zaczynają obracać się dookoła siebie i powolutku zbliżają się do podłogi.