SCENARIUSZ ZAJĘĆ PRZEPROWADZONYCH
W GRUPIE DZIECI 3 LETNICH
TEMAT KOMPLEKSOWY: ,,Kolorowa łąka”.
TEMAT: ,,Krasnoludek szuka ukrytych przedmiotów”.
STANDARD : Kontynuowanie rytmów poprzez : dokładanie przedmiotów , ćwiczenia ruchowe , powtarzanie motywu słownego .
CELE OPERACYJNE: - Dziecko potrafi odtworzyć rytm w danym układzie i kontynuować go .
- Dziecko odtworzy rytm poprzez ruchy ciała .
- Dziecko naśladuje odgłosy z zachowaniem odpowiedniego rytmu.
- Dziecko ułoży figury geometryczne według podanego rytmu.
- Dziecko wyszuka 2 takie same rytmy i połączy je ze sobą.
FORMY: Zbiorowa , indywidualna .
METODY: Czynna , słowna , oglądowa .
ŚRODKI DYDAKTYCZNE : Sylweta krasnoludka i czarodzieja , nakrętki , paski papieru ,
bębenek , krążki , ilustracje , krążki , figury
geometryczne , wizytówki , list , czapka , nagrody .
LITERATURA :,,Dziecięca matematyka .Program dla przedszkoli , klas zerowych
i placówek integracyjnych”. E. Gruszczyk - Kolczyńska ,E. Zielińska ,
,,Dziecięca matematyka. Metodyka i scenariusze zajęć z sześciolatkami
w przedszkolu , w szkole i w placówkach integracyjnych”.
E. Gruszczyk – Kolczyńska , E. Zielińska, ,,Edukacja matematyczna
w domu , w przedszkolu i w szkole .Pomoce do zajęć”.
E. Gruszczyk – Kolczyńska , E. Zielińska
SPOSÓB REALIZACJI :
Czynności przygotowawcze : Słychać pukanie do drzwi , wchodzi zapłakany krasnoludek , mówiąc , że czarodziej porwał mu czapkę . Pyta czy dzieci pomogą mu jej szukać? Muszą wykonywać różne zadania od czarodzieja , aby ją znaleźć - udajemy się w podróż : 1.Słuchając muzyki , wykonujcie do niej ćwiczenia ( marsz , bieg , marsz , bieg , itp. ) 2.Teraz ustawiamy się w pociąg (rząd) po kolei je powtarzajcie odgłosy :ku – ku ,
siedząc w kole : kle – kle , kum – kum , skacząc kic- kic , myk- myk .
3 Ułożenie gąsienicy (na przemian 2 kolory nakrętek ) na podłużnych paskach papieru .
Czynności zasadnicze : Dzieci siadają do stolika i wykonują polecenia zawarte w Arkuszach diagnostycznych ( załączniki).
Czynności finalizujące : Czarodziej wręcza czapkę dla krasnoludka , dziękując dzieciom za wykonanie zdań.
Zakończenie : Dzieci śpiewają piosenkę ,,Krasnoludki idą w las”.