Potyczki z savoir vivre'em

Potyczki z savoir vivrem

Savoir-umieć
Vivre-żyć, czyli umieć żyć. Żyć tak,aby nam było łatwiej i milej,ale także innym z nami-przyjemniej.
W przeszłości savoir vivre był dość wymagający,szczególnie w tzw. wyższych sferach. Łamanie jego zasad pociągało za sobą konsekwencje towarzyskie,łącznie z z honorowymi pojedynkami i wykluczeniem z tzw. „towarzystwa”.Szlacheckie słowo miało wysoką rangę i pełniło taką samą rolę jak obecnie umowa notarialna .
Współczesny savoir vivre jest o wiele bardziej elastyczny i mniej rygorystyczny. Jednak wciąż olbrzymie znaczenie mają „czarodziejskie słowa”:proszę,dziękuję,przepraszam i nadal należy mówić znajomym dzień dobry,do widzenia,cześć!.
Jeszcze bardziej elastyczny jest savoir vivre nastolatka. Ale i jego obowiązuję reguły towarzyskie. Dzisiejsze spotkanie ma nam przybliżyć te reguły. W czasie trwania konkursu obejrzymy nagrane przez klasy filmy.
Zapraszamy zawodników na scenę!
Na początek :Poznajmy się!!
Prosimy o odpowiedź kogo komu przedstawiamy:
1. Małżeństwo ← osoba samotna
2. Osoba z nami przebywająca ← osoba dochodząca do towarzystwa
3. Gość ← domownik
4. Cudzoziemiec ← krajan
5. Osoba bardziej sytuowana ← osoba mniej sytuowana
6. Osoba zajmująca wyższe stanowisko ← podwładny
7. Osoba starsza← osoba młodsza
8. Kobieta ← mężczyzna
9. Mama ← inne osoby

Skoro wiemy kogo komu należy przedstawić ,możemy zaprosić gości do domu. W związku z tym prośba do Was-proszę przygotować stół na uroczyste spotkania dla dwóch osób.


W czasie ,kiedy komisja będzie oceniać wygląd stołów,zawodnicy uzupełnią testy dotyczące nakrycia stołu,obowiązków wzorowego gospodarza i ułożą listę obowiązków gościa.

Zasady przy stole
Stół nakrywamy świeżym i wyprasowanym ..............................,najlepiej w kolorze ................... lub ......................Pod spód dobrze jest położyć grubszą podkładkę np.z miękkiego materiału lub z folii co będzie ................. .................. oraz ....................
...................Obrus nie wyklucza obecności .............................
Do obiadu trzydaniowego kładziemy ...................... głównego dania, na nim mniejszy ..................... .... ....................Nóż powinien leżeć ... ................ ................ .................Widelec powinien znajdować się z .................... strony talerza, ............................ na dół.Łyżeczka i widelczyk do deseru położone są ... .................
........................Szklanka do wody,filiżanki stoją powyżej talerza po ....................
stronie.

Obowiązki gospodarza
Troszczymy się o dobre samopoczucie wszystkich gości ...............................Zwracamy baczniejszą uwagę na osoby .........................., ..........................Zachęcamy gości do jedzenia,ale bez ...............................Prezent odwijamy ..... .................., ...... .......................
Sąsiadów .........................., ....... ........ .................. .....................
Rodzeństwa i rodziców ..... ......................

Lista obowiązków gościa ( odczytanie)
Obowiązki gości
1. Przychodzą we właściwym czasie.
2. Niczego nie krytykują.
3. Rozmawiają ze wszystkimi.
4. Wychodzą w porę.
Życie towarzyskie już za nami,należy powrócić do pracy. Waszą pracą jest głównie nauka,wracamy więc do szkoły. Czas przyjrzeć się jak należy poprawnie zachować się w szkole.

Savoir vivre w szkole

1. Przy drzwiach do szkoły (sklepu,toalety) spotykasz osobę wychodzącą. Kto ma pierwszeństwo?
a)Wchodząca
b)Wychodząca
c)zależy od wieku i płci
2. Idziesz korytarzem
a)Prawą stroną
b)Środkiem razem z koleżanką
c)Tak jak wygodniej,byle szybciej
3. Wchodzisz po schodach i prawie zderzasz się ze schodzącym kolegą. Kto porusza się nieprawidłowo?
a)Kolega idący prawą stroną
b)Ty,wchodzący lewą stroną
4. Na przerwie masz coś ważnego do przekazania koleżance z innej klasy
a)Krzyczysz do Niej z drugiego końca korytarza
b)biegniesz do Niej nie zważając na kolegów i koleżanki
c)Podchodzisz do Niej i dopiero z bliska wyjaśniasz sprawę
5. Spotykasz kolejny raz na korytarzu tego samego nauczyciela
a)za każdym razem mówisz „dzień dobry”
b)Nic nie mówisz
c)Uśmiechasz się i/lub lekko kiwasz głową
6. Siedzisz podczas przerwy na ławce. Podchodzi do Ciebie nauczyciel
a)Wstajesz
b)Dalej siedzisz i czekasz co powie nauczyciela
7. Spotykasz w szkole nauczyciela,z którym nie masz zajęć
a)Mówisz „dzień dobry”
b)Mijasz go w milczeniu
c)Odwracasz głowę
8. Kolega tuż przed dzwonkiem na lekcję poczęstował Ciebie gumą do żucia (lizakiem,bułką)
a)Żujesz na lekcji ( jesz)
b)Mimo żalu wyrzucasz do kosza lub chowasz do plecaka
c)Wyrzucasz na polecenie nauczyciela
9. Dostałeś od rodziców wymarzoną czapkę
a)Nosisz ją cały dzień w szkole
b)Ściągasz ją wchodząc do klasy
c)Ściągasz ja wchodząc do szkoły

Stwórzcie teraz wspólnie listę zasad kulturalnego ucznia.
Nauką,nauką,ale zbliża się koniec roku. Przed nami wakacje,lecz i na nich obowiązują dobre maniery. Jedziemy więc na wakacje..

Savoir vivre na lato
I W podróży
1.Wchodząc do przedziału w pociągu
a) witasz się ze współpasażerami
b)witanie się nie jest konieczne,przecież to są obce osoby

2.Zanim otworzysz okno
a)pytasz o zgodę wszystkich pasażerów
b)wystarczy,że zgodzi się większość

3.Nudzi Ci się w podróży. Twój towarzysz podróży zagłębił się w lekturze.
a)inicjujesz rozmowę
b)czekasz aż on odłoży książkę
II Na plaży
1.Na tłocznej plaży brakuje miejsca na swobodne rozłożenie koca
a) wciskasz się z ręcznikiem między innych
b)szukasz dalej wolnego miejsca mimo,że lubisz leżeć blisko wody
2.Zapomniałaś (-łeś) zabrać na plażę kostium kąpielowy
a)rezygnujesz z plażowania
b)opalasz się w bieliźnie

3)Postanawiasz popływać. Namawiasz kolegę,a gdy nie chcę z Tobą iść
a) idziesz sam
b)wciągasz go na siłę

III W ośrodku wczasowym

1.Nadeszła pora posiłku w upalny dzień. Właśnie wracasz z plaży
a)idziesz prosto do jadalni w stroju kąpielowym
b)idziesz prosto do pokoju żeby się przebrać

2.Na obiad podano danie,którego nie lubisz
a)mówisz :”nie lubię tego,to jest wstrętne”
b)jesz,mimo,że nie jest to Twoja ulubiona potrawa

3.Nałogowo żujesz gumę do żucia
a)żujesz zawsze i wszędzie,kiedy tylko masz ochotę
b)robisz to dyskretnie
IV Na biwaku

1.Kiełbaski z grilla są pyszne
a)ustawiasz grilla w taki sposób,aby dym nie szczypał w oczy sąsiadów
b)stawiasz grilla gdziekolwiek,bo przecież trudno przewidzieć,z której strony zawieje wiatr

2.Na kempingu miło jest posiedzieć dłużej przy ognisku,śpiewając i rozmawiając
a)na kempingu obowiązuje cisza nocna
b)wakacje pozwalają na więcej swobody i można głośno bawić się do rana


3.Po skończonej zabawie przy ognisku
a)zasypujecie żar i sprzątacie po sobie
b)zasypujecie żar i zostawiacie sprzątanie do rana

V W mieście

1.Spotykasz się ze znajomymi na ulicy
a)idziecie grupą całą szerokością chodnika
b)idziecie parami lub pojedynczo

2.Wybraliście się na spacer po parku
a)idziecie czwórkami po szerokich alejach
b)idziecie tylko parami

3)Jadąc autobusem
a)głośno opowiadasz przygody wakacyjne
b)rozmawiacie cicho

Teraz przedstawimy Wam na ekranie opis scenek,oceńcie zachowania i skomentujcie.
Scenki:
→ spotykają się dwie pary,z których znają się tylko dziewczyny. Zaczynają ze sobą rozmowę z pominięciem przedstawienia kolegów.
Oceń zachowania i skomentuj .
→ chłopak z dziewczyną wchodzą do sklepu,z którego wychodzi mężczyzna. Chłopak przepuszcza koleżankę,poczekał aż wyszedł mężczyzna ,a następnie sam wszedł.
Oceń i skomentuj.
→Na ławce w parku siedzi mieszana grupa,podchodzi do nich dziewczyna,która na powitanie podaje rękę wszystkim obecnym. Chłopcy wstają,a dziewczyny nie.
Oceń i skomentuj.
→Para podchodzi do samochodu,mężczyzna wsiada do auta i czeka aż wsiądzie partnerka.
Oceń i skomentuj.
→W autobusie siedzi grupka młodych osób,wchodzi mężczyzna w podeszłym wieku. Nikt nie ustępuje mu miejsca. Oceń i skomentuj.
→Siedzi grupa nastolatków w kawiarni. Wszyscy rozmawiają przez telefonu lub z nich korzystają.
Oceń i skomentuj.