W Wielkanocnej Krainie - scenariusz zajęć

Grupa wiekowa: 4 – latki;

Temat zajęć: „W Wielkanocnej Krainie – zabawy muzyczne z pacynką Zajączka Wielkanocnego. Zapoznanie z tradycjami Świąt Wielkiej Nocy.

Data zajęć: 26.03.2013

Cele ogólne:
• Podstawa programowa 8/1 wychowanie przez sztukę - muzykę, śpiew pląsy i taniec:
- śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru, uczestniczy w zbiorowym śpiewie, tańcach, muzykowaniu.
15/R - Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne
- rozwijanie przywiązania do tradycji wielkanocnych, pobudzanie i pogłębianie przeżyć emocjonalnych związanych ze świętami wielkanocnymi

Cele operacyjne:
Dziecko:
• śpiewa piosenki;
• uczestniczy w zabawach ruchowych,
• przelicza elementy, podaje ich liczbę, ustala równoliczność zbiou;
• podaje rozwiązania zagadek;
• poznaje tradycje związane ze Świętami Wielkiej Nocy.
•
Metody:
WEDŁUG W. OKONIA:
• METODA ASYMILACJI WIEDZY – pogadanka;
• METODY SAMODZIELNEGO DOCHODZENIA DO WIEDZY
• METODY ĆWICZEBNE.
METODY AKTYWIZUJĄCE

Formy pracy:
• Praca z całą grupą.
• Indywidualna

Środki dydaktyczne:
Płyta CD z muzyką powitalną „Wszyscy są witam Was”, pacynka Zajączka Wilekanocnego, koszyk wielkanocny, , pisanki, jajka, wędlina, chleb, sól, pieprz, barwinek, serwetka, baranek, kurczak, zając, woreczki z papierowymi pisankami , koła hula - hop, cyfry, zagadki, ilustracje rozwiązań zagadek, miska z 2 jajkami, pastele suche, olejne, papierowe pisanki, płyta z muzyką do zabaw.


PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. „Wesołe powitanie” – zabawa integracyjna Wszyscy są Witam was!
Zachęcenie dzieci do czynnego udziału w zajęciach. Zaciekawienie ich.

2. „Powitanie Tajemniczego Gościa” – wprowadzenie w temat zajęcia. Powitanie Zajączka Wielkanocnego, zaproszenie do wspólnej zabawy w Wielkanocnej Krainie.

3. „Mój koszyczek wielkanocny” - zabawa dydaktyczna.
Zajączek przedstawia dzieciom koszyk w którym są rzeczy związane ze Świętami Wielkanocnymi (palma, pisanka, kurczaczek, zajączek, serwetka, sól, pieprz itd......) oraz piłka, klocek, lalka, miś, itp.

-Ze zwyczajami wielkanocnymi związane jest święcenie potraw, w Wielką Sobotę idziemy z koszyczkiem do kościoła w którym znajdują się różne rzeczy. Ale czy wszystko to powinno być w wielkanocnym koszyku? Pomóżcie mi.
Zajączek opowiada dzieciom co znaczą symbole święcone w koszyku.

4. „Szukamy jajek” – zabawa muzyczno - ruchowa. Zajączek zaprasza dzieci do poszukiwania ukrytych pisanek w sali w rytm piosenki "Maszeruje wiosna". Gdy muzyka gra dzieci spacerują na przerwę w muzyce szukają jajek.

5. „Kolorowe pisanki” – zabawa matematyczna.
Zajączek ma kolejne zadanie dzieci muszą zastanowić się w jaki sposób mogą posegregować znalezione pisanki. Przeliczanie ich, dopasowanie liczb, określanie których jest najwięcej, najmniej, itp.

6. "Kurka Szaropiórka" - zabawa muzyczno - ruchowa Zajączek zaprasza do zabawy. Dzieci ustawione są w kołach po 5 osób - 1 dziecko jest kurką. Wspólnie śpiewają piosenkę.

7. "Loteria Zajączka” – zagadki. Zajączek zaprasza do zabawy Dzieci wspólnie rozwiązują zagadko, sprawdzają poprawność poprzez odkrycie planszy w tym samym kolorze co zagadka.

8. ,,Wielkanocne obrazy”- zabawa kinezjologiczna w połączeniu z origamii D. Dziamską.

Dzieci słuchają muzyki rysując pastelami długie i krótkie kreski przy muzyce trawę. Następnie doklejają pisanki.

9. „Pożegnanie Zajączka” – zabawa muzyczna "Wielkanocne jajko". Podsumowanie zajęcia. Wspólna zabawa muzyczno - ruchowa. Pożegnanie Zajączka.