Scenariusz spotkania integracyjno - jesiennego dla dzieci i rodziców

I. Powitanie

Dzieci i rodzice chodzą przy muzyce i witają się na polecenie nauczyciela określoną częścią ciała

II. Powitanie
„Cześć, hej, żółwik, ok., klapu, klap, tupu tup i partnera zmień.

III. Zabawy z rodzicami – podział rodziców i dzieci na grupy, w których będą współpracować. Przewidziane są słodkie nagrody za każdą konkurencję. Ok. 4- 5 grup.

Zagadki o tematyce jesiennej – kto zna odpowiedź podnosi rękę

1. Czerwone ,rumiane ,
W słońcu wykąpane,
Gdy dojrzewa ,
Spada z drzewa. JABŁKO

2. W dole gruba, w górze cienka,
Bywa żółta ta panienka.
Gdy ugryziesz jeden kęs ,
Z ochotą całą zjesz . GRUSZKA

3. Jest słodka i zdrowa ,
W granatowym brzuszku
Jedną pestkę chowa . ŚLIWKA

4. „Pomyśl, a odgadniesz wnet,
Kto ma igieł pełen grzbiet?” (jeż)

5. „W dziupli swej na drzewie, gdy nikt o tym nie wie,
Orzechów zapasy zbiera na złe czasy”. (wiewiórka)
6. Wiemy doskonale, co to za korale. Lecą do nich wróble, szpaki na balik nie byle jaki. Cała się od nich ugina czerwona.... (jarzębina).
7. Kiedy kolczasta łupina pęknie, w brązowej skórce jest mu najpiękniej (kasztan).
8. Co jesienią z dębu spada? Co ze smakiem dzik zjada? (żołędzie).
9. Lubią mnie dzieci, szuka mnie wiewiórka. Smaczny jestem w środku. Twarda na mnie skórka (orzech).
10. Kiedy rośnie- to się zieleni. Kiedy leci- złotem się mieni (liść).

IV. Szukanie na czas kasztanów i żołędzi w sali. Przeliczanie zebranych przedmiotów, nagroda dla najlepszej drużyny.
1. Układanie drogi do dziupli wiewiórki z kasztanów i żołędzi na podłodze- kto dłuższy ten wygrywa.
2. Wrzucanie kasztanów do wiaderka.

V. Układanie obrazka z puzzli na czas – obrazki o tematyce jesiennej, pocięte i wspólne kolorowanie

IV. Improwizacja ruchowa do czytanego tekstu – nauczyciel czyta tekst a rodzice i dzieci improwizują go ruchowo
Pewnego słonecznego dnia Agatka wybrała się na spacer do lasu. Patrzyły jak z wysokich drzew spadają liście i wirują kołysane na wietrze. A Wiatr wiał i wiał, że aż poprzewracał różne drzewka. Nagle z daleka usłyszała stukanie dzięcioła. Kiedy szły bardzo wąską ścieżką, zobaczyły spieszące się do domów malutkie mrówki. Wkoło robiło się cichutko i pusto. Większość ptaków odleciała do ciepłych krajów. Agata obserwowała pracowite wiewiórki, które biegały po lesie i zbierały zapasy do dziupli. Gdy wesołe wiewiórki zobaczyły Agatę szybko ukryły się wśród drzew. Agata poszła więc dalej w głąb lasu. Zaczęła zbierać grzyby- borowiki, podgrzybki, maślaki, muchomorki....ojej zapomniała, że muchomorów nie wolno zrywać, oj mała gapa, pomyślała Agata i złapała się za głowę . Ale w tym czasie zawołała ją jej mama i Agatka pręciutko podbiegła do swojego roweru a następnie odjechała z mamą do domu, gdzie wypakowała wszystkie grzybki na stół.

VII. Zabawy ruchowe z rodzicami
1. Piosenka „Ja cię pocałuję”
2. Piosenka „Małe czerwone jabłuszko”.
3. Piosenka „Niedźwiadek”
VII. Wspólne robienie figurek z owoców i warzyw czy też darów jesieni (patyczki do uszu, wykałaczki).
VIII. Grupowe wykonanie makiety jesiennej, pracy plastycznej z dostępnych materiałów. Rodzice i dzieci sami wymyślają co znajdzie się na takiej pracy.
IX. Zabawa ruchowa na pożegnanie
1. Piosenka „Dwóm tańczyć się zachciało”
2. Piosenka „Wiewióreczka”
3. Piosenka „Krasnoludek”.
X. Kalambury - jedna drużyna podaje przepis na jakąś potrawę. A potem pokazuje beż użycia słów.
XI. Podsumowanie zajęć- przeliczanie cukierków, rozdanie nagród wszystkim – ordery uśmiechu.
XII. Drzewko- tym osobom, którym się podobały zajęcia odbijają woje dłonie umoczone w farbie na drzewku.