Liczymy płatki śniegu - scenariusz zajęć

Cele ogólne:
- rozwijanie umiejętności liczenia,
- rozwijanie zdolności manualnych

Cele operacyjne: Dziecko:
- liczy w zakresie czterech,
− umie wykonać pracę plastyczną na dany temat.

Metody pracy: czynne, percepcyjne, słowne.

Formy pracy: indywidualna, zbiorowa.

Środki dydaktyczne: bębenek, wycięte papierowe sylwety płatków śniegu, kredki, wata, klej.


PRZEBIEG ZAJĘCIA:
1. POWITANIE – zabawa z rymowanką:

Biała zima przyszła do nas, dzieci maszerują w miejscu,
Śniegiem zasypała świat. pokazują prawą i lewą ręką zasypany śniegiem świat
Każdy z nas jest z tego rad. klaszczą rytmicznie.

2. ZABAWA DYDAKTYCZNA „Liczymy płatki śniegu”
• Dzieci spacerują po Sali między położonymi na podłodze płatkami śniegu. Na sygnał – uderzenie w bębenek – zatrzymują się i biorą jeden płatek. Na następne sygnały (trzy razy) – każdorazowo biorą jeden płatek. W ten sposób każde dziecko ma cztery płatki.

• Dzieci siadają w półkolu przed n-lką. N-lka prosi, aby położyły przed sobą:
* Jeden płatek, a potem jeszcze jeden
* Jeden płatek, a potem dwa płatki
* Trzy płatki, a potem jeszcze jeden
Dzieci układają płatki i liczą, ile mają ich razem.
3. Obserwacja kolejnych etapów wykonania pracy plastycznej prezentowanych przez n-lkę.

4. Samodzielne wykonanie pracy plastycznej:
- robienie kulek z waty,
- oklejanie nimi rysunku zajączka i padającego śniegu,
- kolorowanie nieba i innych elementów,
- porządkowanie stanowiska pracy, mycie rąk.