MIEJSCE : Przedszkolne sale zajęć
UCZESTNICY : Dzieci z grupy maluchów i starszaków
CELE OPERACYJNE : - DZIECKO :
- pozna znaczenie słów : wróż , wróżka , wróżba ;
- pozna obrzędy ludowe związane z obchodami imienin św. Andrzeja ;
- włączy się aktywnie do zabaw , wróżb i konkursów ;
- rozwinie wyobraźnie – przedstawi własne pomysły i wyobrażenia dotyczące znaczenia osobistej wróżby ;
- odczuje radość i wyzwoli w sobie twórczą aktywność ruchową;
ŚRODKI DYDAKTYCZNE : świece , klucze , atrapa studni z wodą ,
monety 1-groszowe ,cukierki z ukrytą wróżbą , serca z imionami , magiczne koło przeznaczenia , wosk , miski z wodą
CZYNNOŚCI PRZYGOTOWAWCZE : sala starszaków przygotowana do zabaw. Sala maluchów zamieniona w tzw . „ pokój wróżb ” – na ścianach tajemnicze dekoracje , na stołach zapalone świece ;
PRZEBIEG ZABAWY
1 . Słuchanie opowiadania nauczycielki na temat :
„ Święty Andrzej i jego wróżby ”
2 . Wypowiedzenie zaklęcia „ Święty Andrzeju daj nam znać co się będzie z nami dziać ! ”
3 . Składanie darów
Na środku w pokoju wróżb stoi "studnia" z wodą . Każde dziecko otrzymuje 1 grosz i wypowiadając zaklęcie "Pokus – pokus , czary –mary , aby wróżba się spełniła składam dary" – wrzuca monetę do studni .
4 . Wróżba I – KRĘCENIE KOŁEM PRZEZNACZENIA
Każde dziecko kręci kołem na którym znajdują się gwiazdy z symbolami .
- korona – w przyszłości będziesz ważną osoba . Obejmiesz ważne stanowisko .
- książka – przed tobą kariera naukowa i zaszczyty
- serce – czeka cię wielka miłość i szczęście
- moneta – będziesz bardzo bogatym człowiekiem
- gwiazda – przed tobą kariera aktorska lub piosenkarska . Będziesz gwiazdą .
- palma – czekają cię wspaniałe przygody . Zostaniesz podróżnikiem
5 . ( przejście do Sali tanecznej )
- zabawy przy muzyce „ Ludzie do ludzi ” , „ Tańczymy Labado ”, „ Jedzie pociąg ”
6 . Wróżba II z sercem – IMIĘ WYBRANKI ( WYBRAŃCA ) MEGO SERCA
Dzieci z zasłoniętymi oczami przekłuwają szpilką serce na którym wpisane są imiona dziewcząt lub chłopców . Zaznaczone imię będzie imieniem wybrańca serca .
7 . Wróżba III z butami – KTÓRA DZIEWCZYNKA PIERWSZA WYJDZIE ZA MĄŻ , KTÓRY CHŁOPIEC PIERWSZY SIĘ OŻENI?
Dzieci ( osobno dziewczynki i chłopcy ) zdejmują po jednym bucie . Ustawiają je jeden za drugim . Osoba , której but pierwszy przekroczy próg sali , ma szansę na najwcześniejszy ożenek .
8 . ( przejście do sali tanecznej ) – swobodne improwizacje przy muzyce
9 . Wróżba IV – LANIE WOSKU
Dzieci podchodzą kolejno do stolika na którym stoi miska z wodą i przy pomocy nauczycielki leją wosk przez klucz . swoje odlewy kładą na kartkach papieru , a następnie przy pomocy lampki rzucają cienie na ścianę i odczytują
z nich swoją przyszłość.
10. Zakończenie zabawy. Wspólny taniec na pożegnanie.