"Wiosenny spacer"- zestaw zabaw ruchowych prowadzonych metodą Weroniki Sherborne. Scenariusz sytuacji edukacyjnej

SCENARIUSZ SYTUACJI EDUKACYJNEJ

DATA: 22.03.2013
GRUPA: 3 latki
PROWADZĄCA: Justyna Malecha
TEMAT: "Wiosenny spacer"- zestaw zabaw ruchowych prowadzonych metodą Weroniki Sherborne
CEL OGÓLNY: doskonalenie sprawności ruchowej
CELE SZCZEGÓŁOWE:
Dziecko:
kształci świadomość własnego ciała
kształci świadomość przestrzeni i działa w niej
dzieli przestrzeń z innymi
nawiązuje z rówieśnikami bliski kontakt
odkrywa własne możliwości
uczy się zaufania do siebie i współćwiczących
METODA: Ruchu Rozwijającego W.Sherborne
FORMA PRACY: z całą grupą
POMOCE: tamburyno


Przebieg:

1. Ćwiczenia rozwijające świadomość własnego ciała i przestrzeni.
"Idziemy do lasu" - jazda na pośladkach po podłodze pojedynczo i z partnerem.
"Tak jak niedźwiadki" - w siadzie prostym, tyłem do siebie dotykanie i pocieranie plecami.
"Uwaga pokrzywy" - marsz i bieg z podnoszeniem wysoko kolan.
"Słoneczko świeci" - wytrzeszczanie i mrużenie oczu.

2. Ćwiczenia "z"
"Ciemny las" - prowadzenie partnera, gdy partner ma zamknięte oczy.
"Kłoda-przeszkoda" - jeden z partnerów leży na plecach, a drugi ciągnie go za nogi.

3. Ćwiczenia "przeciwko"
"Leśne duszki" - straszenie, leżenie na plecach, kilka osób biega, skacze, krzyczy, robi miny.
"Zbiórka" - kilka osób próbuje wepchnąć się do kolejki.

4. Ćwiczenia "razem"
"Na huśtawce" - partnerzy siedzą przodem do siebie, trzymają się za ręce i przechylają do przodu i do tyłu.
"Odpoczynek" - dwie osoby siadają naprzeciw siebie, nogi w rozkroku, stopy złączone; trzecie dziecko siada w środku tyłem do jednego ze swoich partnerów i zamyka oczy, dwoje dzieci kołysze dziecko siedzące w środku.
"Powrót do domu" - jedna z osób klęczy na czworakach tworząc domek, druga wsuwa się w utworzony domek. Bieg wokół domków, na sygnał-chowanie się do domków.