Ubieramy się ciepło - scenariusz zajęć

Scenariusz zajęcia przeprowadzonego w grupie dzieci 3 – letnich

Temat: Ubieramy się ciepło
Cele ogólne:
- rozwijanie sprawności manualnej
- kształtowanie czynnych postaw dzieci wobec własnego
zdrowia.
Cele operacyjne:
dziecko...
- rozwiązuje zagadki słowne,
- wie jaka jest pora roku i czym się charakteryzuje,
- rozumieją konieczność właściwego ubierania się w okresie zimy,
- czynnie bierze udział w zabawie ruchowej,
- stosuje pojęcie para,
- potrafi wykonać prace plastyczna pod kierunkiem nauczyciela

Metody pracy:
- słowna
- oglądowa
- praktycznych działań

Formy pracy:
- zbiorowa
- indywidualna

Środki dydaktyczne: zagadki, ilustracje ubrań, białe kartki, dzwonki, szablony rękawic, klej, kolorowe ozdoby


Przebieg zajęć:
1. Rozwiązywanie zagadek na temat zimowych ubrań.

Mają długie języki
i sznurowadła mają.
Gdy dzieci chcą wyjść na dwór,
na stopy je wkładają. (buty)

Zawsze na głowie zimą noszone,
jedne z frędzlami, inne z pomponem. (czapki)

Zawsze długie są jak węże,
gładkie albo kolorowe.
Ogrzewają ludziom szyje
w bardzo mroźne dni zimowe. (szaliki)

Jedne mają pięć paluszków,
drugie jeden palec mają.
Całą zimę twoje ręce
przed zmarznięciem ochraniają. (rękawice)

Ciepły kołnierz, mocny zamek, guziki, rękawy;
jestem z tobą zawsze podczas śniegowej zabawy (kurtka)

2. „Rzucamy śnieżkami” – zabawa ruchowa z elementami rzutu.
Dzieci przy dźwiękach dzwoneczków biegają po dywanie, następnie nauczyciel rozdaje dzieciom kartkę, z której robią „śniegową kulę”. Na sygnał nauczyciela dzieci rozpoczynają zabawę ze śnieżkami. (toczą, rzucają, itp.)

3. Wykonanie pracy plastycznej.
Dekorowanie kolorowymi ozdobami wcześniej wykonanych rękawic.

4. Ewaluacja zajęć.
Rękawiczka wesoła i smutna