Karnawałowy bal księżniczek

CELE:
- DOSTARCZANIE DZIECIOM RADOŚCI Z WCIELANIA SIĘ W ROLE POSTACI BAJKOWYCH,
- ROZWIJANIE UMIĘJĘTNOŚCI PANOWANIA NAD SWOIMI EMOCJAMI, PRZEŁAMYWANIE UCZUĆ LĘKÓW, ONIEŚMIELENIA,
- MOTYWOWANIE DZIECI DO NAWIĄZYWANIA BLIŻSZYCH KONTAKTÓW Z INNYMI UCZESTNIKAMI ZABAWY
POMOCE: BALONY, ŁYŻKI, PIERŚICONKI, MISECZKI, KUBECZKI, GROCH, FASOLA

1.SPOTKANIE WSZYSTKICH DZIECI W HOLU
2.POWITANIE I ROZPOCZĘCIE BJALU
SERDECZNIE WITAMY WSZYSTKIE DZIECI. ZOSTALIŚMY ZAPROSZENI DO UDZIAŁU W KONKURSIE pt. ‘’WIELKI BAL KSIĘŻNICZEK’’, DLATEGO KOCHANE DZIECIAKI BARDZO PROSIMY BYŚCIE ŚWIETNIE SIĘ BAWIŁY. TAŃCZCIE , SKACZCIE I FIGLUJCIE SOBIE.NIECH WAM ZABAWA WYJDZIE NA ZDROWIE.
ZAPRASZAMY WAS DZISIAJ NA BAL DO KRAINY BAŚNI,
GDIE SŁONECZKO ŚWIECI I NIGDY NIE GAŚNIE
JEST JEDNO ZAKLĘCIE, KTÓRE DRZWI OTWIERA
ABY JE OTWORZYĆ- POWTARZAJCIE TERAZ;
CIGALI, CIGALI –kręcimy młynek
SA, SA - klaśnięcie w dłonie 2 razy
BUGALI, BUGALI - machanie rękoma
SA, SA - klaśnięcie 2 razy
CIGALI ,SA –młynek, klaśnięcie
BUGALI, SA-machanie rękoma, klaśnięcie
3.OTWARCIE DRZWI-DZIECI PRZYBIJAJĄ ‘PIĄTKĘ’’
4.WYRUSZAMY W PODRÓŻ DO BAŚNIOWEJ KRAINY- JEDZIE POCIĄG Z DALEKA-WĄŻ
5.PREZENTACJA STROJÓW PRZY MUZYCE-KAŻDA GRUPA
6.TANIEC KSIĘŻNICZEK W KOLE PRZY MUZYCE - POZOSTAŁE DZ. TWORZĄ KOŁO ZEWNĘTRZNE[ piosenka Mała śliczna królewna]
7.TANIEC W PARZE Z KSIĘŻNICZKĄ, KTÓRA SAMA WYBIERA PARTNERA. NA PRZERWĘ W MUZYCE ZMIANA PARTNERA.
8.KTO ZŁAPIE BALON? - KONKURS - PO 5 DZ. Z KAŻDEJ GRUPY. NA PODŁODZE LEŻĄ BALONY O 1 MNIEJ NIŻ DZ. GDY MUZYKA CICHNIE DZ. ŁAPIĄ BALONY. KTO NIE ZŁAPIE ODPADA Z GRY.
10.’’ZANIEŚ KSIĘŻNICZCE KLEJNOT’’ – PO 1 KSIĘŻNICZCE I KRÓLEWICZU Z KAŻDEJ GRUPY - 5 PIERŚCIONKÓW I ŁYŻECZEK. KRÓLEWICZ ZANOSI KSIĘŻNICZCE KLEJNOT.
11.KACZUCHY- TANIEC W KOŁACH Z N.
12.SWOBODNE TAŃCE PRZY MUZYCE
13.KONKURS WIEDZY O ROSZPUNCE I BELLI:
-jak na imię miała dziewczyna która zamieszkała w zamku? Bella
-jak na imię miała porwana księżniczka o bardzo długich włosach? Roszpunka
-gdzie mieszkała dziewczyna o czarodziejskich włosach? W wieży
-jaki kolor oczu miała Roszpunka? Zielony
-jak na imię miała czarownica, która porwała Roszpunkę? Gertruda
-jak na imię miał chłopak z którym Roszpunka uciekła z wieży? Julian Szczerbiec
-dlaczego Roszpunka miała długie włosy?
-co lubiła robić Bella? czytać książki
-jakie przedmioty z zamku zaopiekowały się Bellą? świecznik, imbryk, filiżanka
14.TANIEC Z RÓŻYCZKĄ [GRUPY W KOŁACH] ŚPIEWAMY NA MELODIĘ’’ STOI RÓŻYCZKA’’
STOI KRÓLEWNA W ZŁOTEJ KORONIE ZARAZ USIĄDZIE Z KIMŚ TU NA TRONIE.
TY KRÓLEWNO DOBRZE WIESZ KOGO KOCHASZ TEGO BIERZ ] bis
15.TANIEC’’DWÓM TAŃCZYĆ SIĘ ZACHCIAŁO’’
16.SWOBODNE TAŃCE PRZY MUZYCE
17.’’KOPCIUSZEK’’- Konkurs dla dziewczynek-5 miseczek,5 kubeczków, groch, fasola.
Po 3 dziewczynki z każdej grupy [KOPCIUSZKI] wybierają fasolę do kubeczka na zasadzie kto szybciej wybierze fasolę.
18.MUZYCZNA LOTERYJKA-Dzieci tańczą w rytm muzyki na przerwę wybrane dz. Wyciąga los z cylindra i tańczymy zgodnie z instrukcją na losie.
-klaszczemy nad głową
-na palcach
-jedna ręka w górze druga na biodrze
-obie ręce na głowie
-trzymamy się za nos
20.SWOBODNE TAŃCE
21.TANIEC W PARACH Z BALONAMI- PÓKI BALON NIE SPADNIE
22.ZAKOŃCZENIE BALU-SPRAWDZAMY CZY Z BALU WRACAMY CALI;
-CZY MAMY ZDROWE RĘCE-MACHAMY
- ZDROWE NOGI- TUPIEMY
-ZDROWE BIODRA – KRĘCIMY
-ZDROWA GŁOWA-POTRZĄSANIE