Domowe niebezpieczeństwa - scenariusz zajęć

Cele lekcji:
- poznanie znaków (ostrzeżeń przed zagrożeniami)
-rozwijanie umiejętności dostrzegania miejsc i zachowań niebezpiecznych dla siebie
-rozwijanie umiejętności radzenia sobie w typowych sytuacjach niebezpieczeństwa,
-odczytywanie ostrzeżeń przed zagrożeniami,
- utrwalenie numerów telefonów policji, pogotowia ratunkowego i straży miejskiej

Metody pracy:
- pogadanka
- problemowa (burza mózgów)
-praca z tekstem
-dyskusja

Formy pracy :
- indywidualna
-grupowa

Środki dydaktyczne:
- plansza o szkodliwości palenia tytoniu
- znaki ostrzegawcze
- tabela ,,domek ‘’
- rysunki przedstawiające różne wypadki (pożar, rabunek, kolizja dwóch aut )
- szkodliwe produkty ( kostka do wc, dezodorant, środek owadobójczy, korektor, lekarstwa )
- tekst przedstawiający znaki ostrzegawcze



Przebieg lekcji:
1.Sprawdzenie listy obecności i podanie tematu lekcji ,,Domowe niebezpieczeństwa’’.
2. Pogadanka na temat ,,Jakie niebezpieczne urządzenia elektryczne i gazowe oraz szkodliwe substancje znajdują się w domu?’’
3.Ustalenie listy niebezpiecznych urządzeń i szkodliwych substancji w domu oraz zapisanie jej w tabeli ,,domek ‘’.
4. Przedstawienie zebranych szkodliwych produktów oraz planszy o skutkach palenia tytoniu.
5. Zapoznanie uczniów ze znakami ostrzegawczymi.
6. Uzupełnienie tekstu ze znakami ostrzegawczymi – uczniowie podają nazwę znaku ostrzegawczego oraz przykład szkodliwej substancji (np. trucizna – benzyna ,rtęć, substancje radioaktywne – promienie rentgenowskie, itd.)
7.Podsumowanie
Jakie skutki mogą wywołać te substancje?
Skutki: zatrucia pokarmowe, oparzenia dróg oddechowych, wysypka, śmierć ,bóle głowy, wymioty, choroby nowotworowe itp.
Co zrobić gdy wydarzy się wypadek? Gdzie szukać pomocy?
Należy zawiadomić osobę dorosłą lub zadzwonić po pomoc.
Poznanie numerów 999,998,997 oraz 112.
8. Zadanie pracy domowej. Wpisanie numerów oraz nazwy instytucji ratunkowych obok rysunków przedstawiających różne wypadki (rabunek, pożar i wypadek samochodowy ).