Wirtualna wycieczka po Kampinoskim Parku Narodowym. Interpretacja mapy turystycznej

Interpretacja mapy turystycznej –
wirtualna wycieczka „Kampinoskim szlakiem”

Zajęcia dodatkowe mające na celu utrwalanie
umiejętności czytania mapy turystycznej.

Temat : Interpretacja mapy turystycznej –wirtualna wycieczka „Kampinoskim szlakiem”

Cele zajęć:

1. poznanie budowy geologicznej i charakterystycznych form terenu KPN,
2. zapoznanie z charakterystycznymi zbiorowiskami roślinnymi,
3. doskonalenie czytania mapy turystycznej,
4. utrwalenie prawidłowych postaw względem ochrony przyrody w KPN,
5. pogłębienie wiedzy o przyrodzie i historii własnego regionu,
6. ukazanie walorów i specyfiki regionu,
7. rozwijanie poczucia odpowiedzialności za własne działania w najbliższej okolicy
8. rozwijanie umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji
9. wdrażanie do pracy w grupie i samodzielnego prezentowania wiedzy

Przebieg zajęć:

1. Podział na grupy 2-3 osobowe ( w zależności od ilości osób i komputerów)
2. Zapoznanie ze stroną : www.kampinoski-pn.gov.pl (zakładką mapa parku) oraz
www.gridw.pl/wkpn/ (trasa wokół Sierakowa)
3. Rozdanie kserokopii mapy KPN
4. Podanie trasy wycieczki :
Dziekanów Leśny – Cmentarz Palmirski
oraz szlaku ,którym będzie się odbywać:
Główny Szlak Puszczy Kampinoskiej ( czerwony)

5. Zaznaczenie na mapie właściwymi kolorami powyższych szlaków
6. Rozdanie kart pracy
7. Wykonanie zadań na mapach i kartach pracy
8. Omówienie wyników pracy

Karta pracy:

Imię i nazwisko........................................
klasa........................................data..................................

1. Zapoznaj się ze stronami :
www.kampinoski-pn.gov.pl - otwórz mapę KPN oraz
www.gridw.pl/wkpn/ - otwórz trasę wokół Sierakowa i mapę ze szlakami (bez punktów).
2. Zaznacz na kserokopii mapy (w lewym górnym rogu) strzałką kierunek północny
3. Oszukaj na mapie KPN:
Dziekanów Leśny ( pętla autobusowa, szpital) i Cmentarz Palmiry
oraz szlak, którym można połączyć te miejsca w czasie wirtualnej wycieczki:
Główny Szlak Puszczy Kampinoskiej ( czerwony)
Zaznacz na kserokopii mapy kolorem czerwonym wyżej wymienione obiekty.
4. Zapoznaj się z legendą mapy KPN
5. Czerwony szlak między pętlą autobusową przy szpitalu w Dziekanowie Leśnym a Cmentarzem Palmiry ma ................kilometrów.
6. Za pomocą strony www.gridw.pl/wkpn/ prześledzimy wyznaczony wyżej fragment czerwonego szlaku:
a. punkt 10- Młynisko – podpisz i zaznacz na kserokopii mapy bagno kolorem brązowym
Lasy bagienne-olsy rosną w ........................................
........................................
Możemy tu znaleźć następujące rośliny ........................................
........................................
b. punkt 9 - Mogilny Mostek – zaznacz na kserokopii mapy kolorem niebieskim
Nazwa tego miejsca ma związek z........................................
........................................

Ciek wodny , który tu płynie to........................................
Wzdłuż cieków wodnych, w miejscach podtapianych i sporadycznie zalewanych rosną ........................................
c. punkt 8 – Bory „Białej Góry” - znajdź łukowato wygięte pagórki i zaznacz na kserokopii mapy wydmy kolorem żółtym
Drzewostan rosnącego tu boru świeżego stanowią........................................
........................................
d. punkt 7 – Długie Bagno – zaznacz torfowisko na kserokopii mapy kolorem pomarańczowym
W latach 30-tych eksploatowano tu........................................
Rośliną reliktową występującą tu jest........................................
e. punkt 6 – Cmentarz mauzoleum Palmirach
Niemcy mordowali tu Polaków w latach........................................
Obejrzyj panoramę cmentarza.
7. Podaj na podstawie mapy KPN , gdzie w czasie wycieczki możemy odpocząć i schronić się przed deszczem ........................................
........................................
Zaznacz krzyżykiem na mapie.
8. Odpowiedz na pytanie.
Dlaczego zachował się, tak blisko wielkiego miasta rozległy, naturalny kompleks leśny?
........................................
9. Wymień inne formy ochrony przyrody w Polsce. Podaj przykłady. Możesz korzystać z informacji zawartych w internecie.
........................................