Gra edukacyjna na lekcje matematyki, dział liczby całkowite

Proponuję Państwu grę do wykorzystania na lekcji matematyki w dziale LICZBY CAŁKOWITE. Gra w doskonały sposób pozwala utrwalić podstawowe działania na liczbach w sposób jak najbardziej przystępny dla ucznia. Grę można przeprowadzać w wielu wariantach: praca w parach, praca indywidualna, praca w małej grupie.

OPIS GRY:

„LICZ SPRAWNIE I WYGRYWAJ !”
– działania na liczbach całkowitych -

GRA DLA OSÓB:
MATERIAŁY DO GRY:

- PLANSZE Z DZIAŁANIAMI
- 46 KARTECZEK Z ODPOWIEDZIAMI
- KOLOROWE ŻETONY

NA KAŻDEJ Z 18 PLANSZY ZNAJDUJE SIĘ PO DZIEWIĘĆ DZIAŁAŃ NA LICZBACH CAŁKOWITYCH.
Celem gry jest ułożyć trzy żetony w jednym rzędzie na swojej planszy. Rzędy można układać pionowo, poziomo lub ukośnie.

Przed rozpoczęciem gry każdy z graczy wybiera jedną planszę, karteczki z odpowiedziami miesza się i wkłada na woreczka. Następnie każdy z graczy otrzymuje sześć żetonów w jednym kolorze.

ZASADY GRY:
Grę rozpoczyna najmłodszy gracz. Gra przebiega zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Ten, na kogo wypada ruch, wyciąga karteczkę z odpowiedzią. Pokazuje obrazek z liczbą wszystkim współgraczom.
Wszyscy gracze sprawdzają, czy na swojej planszy, mają działanie, którego wynikiem jest wylosowana liczbą. Kto znalazł odpowiednie działanie, kładzie na niego jeden żeton. Następnie karteczka odkładana jest obok woreczka i ruch ma następny gracz.
W ten sposób gra toczy się do momentu, gdy któryś z graczy ułoży na swojej planszy trzy żetony w jednym rzędzie. Wówczas wypowiada hasło „LICZ SPRAWNIE I WYGRYWAJ” i tym samym zostaje zwycięzcą. Jeśli gracz ułoży trzy żetony w jednym rzędzie i zapomni wypowiedzieć hasła, nie ma zwycięzcy i gra toczy się dalej.

PRZYKŁADOWA PLANSZA: (tabela 3x3)
(-5)+3 (-12):3 (-6)+5
-8+8 -9-(-1) (-9)+4
(-6)•3 5•(-2) (-3)-1

PRZYKŁADOWA KARTECZKA Z ODPOWIEDZIĄ: (tabela 1x1)
2