Temat: Podróżujemy po Polsce.
Cele:
• Utrwalenie i poszerzenie wiadomości o Polsce
• Kształtowanie umiejętności wykorzystywania posiadanej wiedzy
• Kształtowanie stosunku do własnego kraju
• Kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie i wspólnej zabawy
• Rozwijanie umiejętności plastycznych
Metody i formy pracy:
Rozmowa kierowana, praca z tekstem, zabawa ruchowa, gra dydaktyczna, ekspresja twórcza, praca z całą grupą, praca w grupach, indywidualna
Środki dydaktyczne:
Globus, mapa Polski, piłka, kartoniki do rozsypanki wyrazowej z nazwami miast, regionów, ilustracje i zdjęcia przedstawiające różne miasta i regiony kraju, kartony ,pastele
Przebieg zajęć:
• Wysłuchanie opowiadania „O zaklętym wojsku w Tatrach”. Krótka rozmowa o naszym kraju, o podróżach uczniów po różnych regionach Polski. Dzieci podchodzą do mapy Polski i próbują odnaleźć miasto w którym były lub do którego chciałyby pojechać. Próba zachęcenia innych do odwiedzenia tego zakątka, dlaczego warto go zobaczyć?
• Praca w dwóch grupach: „Globus”, „Mapa”. Dzieci w grupach zapoznają się z globusem i mapą Polski. Uczniowie z grupy „G” odnajdują kontynenty i państwa Europy, państwa graniczące z Polską. Dzieci z grupy „M” poznają główne rzeki i miasta Polski, krainy geograficzne i regiony. Następnie każda grupa prezentuje krótką wypowiedź na podstawie zdobytych informacji.
• Zabawa ruchowa. Dzieci stają w kole. Jedno z nich rzuca piłkę do wybranej osoby, która musi podać nazwę miasta. Po złapaniu piłki, podaje nazwę i odrzuca do innego kolegi.
• Gra dydaktyczna. Dzieci w grupach układają z rozsypanki wyrazowej nazwy regionów, miast. Po zakończeniu przyczepiają do właściwego miejsca na mapie.
• Praca plastyczna. Przedstawienie wybranego przez dziecko regionu ( góry, jeziora, morze ), które warto odwiedzić podczas zbliżających się wakacji.
• Prezentacja i omówienie wykonanych prac.