Temat: GWIAZDY NA NIEBIE
Cele:
- wzbogacanie i uściślanie wiadomości o układzie słonecznym, posługiwanie się pojęciami związanymi z kosmosem,
- zachęcanie dzieci do spostrzegania rzeczywistości w sposób naukowy, dociekliwy,
- rozwijanie słuchu fonematycznego,
- kształcenie umiejętności liczenia,
- rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej
Cele operacyjne: Dziecko:
W zakresie aktywności społecznej:
- uczestniczy we wspólnych zabawach,
- wykazuje zainteresowanie wiedzą o wszechświecie,
- dzieli się wiadomościami na temat kosmosu.
W zakresie aktywności językowej:
- wypowiada się złożonymi zdaniami,
- wyodrębnia w słowach sylaby, głoski,
- przelicza głoski w słowach,
- czyta krótkie wyrazy.
W zakresie aktywności poznawczej:
- rozwija logiczne myślenie poprzez: rozwiązywanie zagadek, zadawanie pytań,
- posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi ,
- uczestniczy w zabawach twórczych.
W zakresie aktywności artystycznej:
- słucha nagrań z płyt,
- wykonuje pracę plastyczną - wycina, nakleja,
- chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych
W zakresie aktywności ruchowej:
- uczestniczy w zabawach ruchowych,
- przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas zabaw ruchowych.
Metody: słowna, oglądowa, czynna
Formy: praca z grupą, praca indywidualna
Środki indywidualne: ilustracje przedstawiające kosmos, układ słoneczny, gwiazdozbiory, wiersz E.Szelburg-Zarembiny Idzie niebo, papierowe lunety, srebrne gwiazdki, granatowe kartony, klej ,nagrania: kołysanka Idzie niebo G.Turnau, ponumerowane koperty z zagadkami, obrazki będące rozwiązaniem zagadek, żółte
gwiazdki z napisami na odwrocie,
Przebieg:
1. Wspólna zabawa z rodzicami na powitanie – śpiewanie piosenki do melodii Jedzie
pociąg z daleka
Leć rakieto szybko leć
gwiazdkę z nieba chcemy mieć,
leć rakieto zawieź nas
w ten kosmiczny, dziwny świat.
2. Recytacja przez nauczycielkę wiersza E.Szelburg-Zarembiny Idzie niebo.
3. Rozmowa na temat wiersza, wysłuchanie informacji o gwiazdach, gwiazdozbiorach.
Pokaz ilustracji przedstawiających wybrane gwiazdozbiory.
4. Zabawa ruchowa Start rakiety – odliczanie przed startem od 10 do 0.
5. Zagadki z kosmicznej szufladki: treść zagadek umieszczona jest w kopertach od 1 do 10, po odgadnięciu zagadki dzieci wyszukują obrazek będący rozwiązaniem i wieszają na tablicy, wyodrębniają w słowach sylaby, głoski, przeliczają głoski.
6. Zbieranie rozrzuconych na dywanie gwiazdek, odczytywanie wyrazów na odwrocie, będących nazwami gwiazdozbiorów.
7. Zabawa z papierową lunetą – oglądanie przez nią układu gwiazd na mapie nieba.
8. Wykonanie pracy plastycznej – dzieci przy stolikach otwierają koperty, w których są małe i duże gwiazdki. Wyklejają swoje gwiazdozbiory. Słuchają kołysanki Idzie niebo .
9. Wspólne oglądanie prac. Utworzenie albumu pod tytułem Niebo.
10.Zakończenie zajęcia – wspólna zabawa ruchowa Taniec gwiazd (własna interpretacja ruchowa do muzyki.
11. Wypełnienie kart ewaluacyjnych przez rodziców.