Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Cele:
- podnoszenie jakości pracy własnej i jakości pracy przedszkola
- doskonalenie warsztatu i metod pracy
- pogłębianie wiedzy i umiejętności
§ 8. ust. 2. pkt. 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Zadania
Formy realizacji
Termin
Sposób dokumentowania
(Tabela - dop. red.)

1. Zapoznanie się z procedurą awansu zawodowego
• Analiza przepisów prawa oświatowego: Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. (z późniejszymi zmianami) Rozporządzenie MEN z dnia 1 grudnia 2004r., rozporządzenie MEN z 14 listopada 2007 r.
• Zapoznanie się z materiałami publikowanymi na stronach internetowych: MEN, portalu Eduseek, Literka itp.
• Opracowanie projektu planu rozwoju.
• Udział w kursach i warsztatach
• Współpraca z doradcą metodycznym VIII/IX 2010 Wniosek o rozpoczęcie stażu
Wykaz aktów prawa oświatowego
Plan rozwoju zawodowego
2. Śledzenie i analizowanie zadań i potrzeb przedszkola Analiza dokumentacji przedszkolnej:
• Statut Publicznego Przedszkola
• Roczny Plan Pracy
• Regulaminy VIII/IX 2010
VIII 2010 Dokumentacja placówki
3. Tworzenie narzędzi do ewaluacji wewnętrznej w ramach pracy zespołów ewaluacyjnych.
• Opracowanie ankiet dla rodziców i pracowników przedszkola oraz ich realizacja Zgodnie z planem nadzoru pedagogicznego Ankiety, wnioski z analiz
4. Rozwój twórczego potencjału dzieci w sferze werbalnej
• Cykl zajęć ukierunkowanych na rozwój słownej twórczości dziecięcej Cały okres stażu Opowiadania, bajki, baśnie, nagrania itp.
5. Opracowanie i wdrożenie programu teatralnego „Świat bajek”
• Zgromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania programu oraz merytoryczne opracowanie jego treści
• Umieszczenie programu w przedszkolnym zestawie programów, wdrożenie do realizacji IX 2010 – VI 2011
Własny program
6. Systematyczne poszerzanie wiedzy w zakresie pracy wychowawczo-dydaktycznej i opiekuńczej oraz wykorzystanie jej w celu podnoszenia jakości pracy przedszkola
• Udział w konferencjach metodycznych, warsztatach, kursach zgodnie z własnymi zainteresowaniami oraz potrzebami przedszkola Cały okres stażu Zaświadczenia, potwierdzenia
7. Współpraca z rodzicami
• Opracowanie harmonogramu spotkań z rodzicami
• Pedagogizacja rodziców
• Angażowanie rodziców w przygotowanie i uczestnictwo w imprezach grupowych, przedstawieniach teatralnych i wycieczkach
• Organizowanie uroczystości o charakterze rodzinnym Cały okres stażu Harmonogram spotkań z rodzicami, referaty dla rodziców, opinie dla rodziców
8. Dbanie o wystrój sali i przedszkola
• Aktualizacja dekoracji sali związana z porami roku
• Wystawy prac plastycznych dzieci Cały okres stażu Zdjęcia, potwierdzenie dyrektora
9. Podsumowanie pracy • Analiza przebiegu pracy, samoocena i autorefleksja VI 2013 Sprawozdanie realizacji planu zawodowego


§ 8. ust. 2. pkt. 2
Wykorzystanie w pracy technologii informatycznej i komunikacyjnej

1. Stosowanie technologii komputerowej w opracowywaniu dokumentacji pedagogicznej, narzędzi badawczych oraz różnorodnych materiałów dla rodziców
• Tworzenie dokumentacji pedagogicznej
• Wykorzystanie Internetu jako źródła w pracy dydaktyczno-wychowawczej
• Współuczestniczenie w opracowaniu strony WWW przedszkola
• Opracowanie projektów zaproszeń, dyplomów
• Opracowanie testu kompetencji dla dzieci 5, 6-latków
• Przedstawienie raportu testów kompetencji dzieci 5, 6-letnich Cały okres stażu
Na bieżąco
2010/2011
2011/2012
Zestaw procedur i narzędzi badawczych
Raport- wnioski i uwagi


§ 8. ust. 2. pkt. 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami

1. Praca na rzecz Rady Pedagogicznej
• Aktywne uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej
• Wygłaszanie referatów Cały okres stażu Protokoły posiedzeń, potwierdzenie dyrektora

2. Prowadzenie zajęć otwartych
• Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli przedszkola, opracowanie i udostępnianie innym nauczycielom scenariuszy zajęć
• Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców
• Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczyciela kontraktowego Cały okres stażu Scenariusze zajęć,
potwierdzenie obecności nauczyciela
3. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi
• Obserwowanie zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli – dzielenie się doświadczeniem
• Udostępnianie innym nauczycielom scenariuszy zajęć, zabaw, materiałów dydaktycznych.
• Aktywny udział w spotkaniach Zespołu Metodycznego nauczycieli gminy Kozienice. Cały okres stażu Notatki z obserwacji zajęć
Materiały dydaktyczne, scenariusze
zaświadczenia


§ 8. ust. 2. pkt. 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich

1. Opracowanie oraz wdrożenie do realizacji programu własnego pracy z dzieckiem zdolnym
• Zgromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania programu oraz merytoryczne opracowanie jego treści
• Umieszczenie programu w przedszkolnym zestawie programów, wdrożenie do realizacji IX 2010– VI 2011
IX 2011 Własny program
2. Praca z dzieckiem o specyficznych potrzebach edukacyjnych • Zgromadzenie materiałów
• Opracowanie indywidualnych planów pracy wspomagających rozwój dzieci
• Indywidualna praca z dziećmi IX – X 2010
XI – VI 2011
Plan pracy


§ 8. ust. 2. pkt. 4c
Poszerzenie zakresu działań przedszkola w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

1. Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego
• Uczestnictwo w konferencjach metodycznych, warsztatach i kursach dotyczących pracy dydaktycznej i wychowawczej Cały okres stażu
Zaświadczenia i dyplomy
2. Organizacja konkursów i uroczystości przedszkolnych
• Opracowanie regulaminów konkursów plastycznych, recytatorskich itp.
• Opracowanie scenariuszy i uroczystości przedszkolnych Cały okres stażu Regulaminy i scenariusze konkursów
Potwierdzenie dyrektora, scenariusze imprez i uroczystości przedszkolnych
3. Aktywne wspieranie dzieci w konkursach organizowanych w naszym mieście
• Przygotowanie dzieci do konkursów plastycznych, recytatorskich, piosenki i teatralnych Cały okres stażu Dyplomy i potwierdzenie dyrektora
4. Pozyskanie środków na rzecz funkcjonowania placówki
• Pozyskanie sponsorów na rzecz przedszkola Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora


§ 8. ust. 2. pkt. 4e
Wykonanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami

1. Współpraca z Biblioteką Publiczną celem rozwijania u dzieci zainteresowań czytelniczych
• Wycieczka do Biblioteki Publicznej
• Zorganizowanie wystawki prac dzieci w Bibliotece Publicznej Cały okres stażu Potwierdzenie kierownika Biblioteki, zdjęcia i potwierdzenie dyrektora
2. Współpraca ze strukturami samorządowymi
• Zaproszenie członków Rady Miejskiej i Starostwa do czytania dzieciom bajek w związku z akcją „Cała Polska Czyta Dzieciom” Cały okres stażu Zaproszenia, podziękowania, zdjęcia, podziękowania dyrektora
3. Współpraca z Domem Kultury
• Aktywizowanie dzieci do udziału w życiu kulturalnym miasta
• Udział w „Przedszkolnym konkursie recytatorskim” Cały okres stażu
II/III 2011,
II/III 2012 Dyplomy, potwierdzenie dyrektora
4. Kontynuowanie i poszerzanie współpracy ze Strażą Pożarną, Policją, Służbą Zdrowia
• Wycieczka do siedziby straży pożarnej
• Spotkanie z przedstawicielem policji w przedszkolu
• Zwiedzanie komendy policji
• Promocja zdrowia przez udział w konkursach Cały okres stażu Dokumenty potwierdzające współpracę, podziękowania, zdjęcia, zapisy w dzienniku, potwierdzenie dyrektora
5. Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną
• Pomoc dzieciom z problemami psychologicznymi i pedagogicznymi Cały okres stażu zgodnie z potrzebami
Potwierdzenie dyrektora, opis działań
6. Współpraca z innymi przedszkolami i szkołami
• Opracowanie i organizacja międzyprzedszkolnego konkursu „Kukiełka”
• Udział w konkursach organizowanych przez inne placówki oświatowe. Cały okres stażu Dyplomy, regulamin, protokół
7. Współpraca z Kościołem • Udział w akcjach charytatywnych CARITAS Cały okres stażu Podziękowania
8. Wykonanie zadań na rzecz pomocy społecznej
• Udział w akcji
- „Sprzątanie świata”
- zbiórka zużytych baterii i makulatury Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora, podziękowania
9. Wykonanie dodatkowych zadań na rzecz edukacji
• Organizowanie wycieczek, imprez i konkursów przedszkolnych Cały okres stażu Karty wycieczki, scenariusze


§ 8. ust. 2. pkt. 4f
Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej
1. Opublikowanie w portalu internetowym „Planu rozwoju zawodowego”
• Przygotowanie planu oraz przesyłanie na stronę internetową 2011 Publikacja na stronie internetowej
2. Opublikowanie scenariuszy do zajęć rozwijających twórcze myślenie dzieci
• Opracowanie scenariuszy 2011-2012 Publikacja scenariuszy
3. Organizowanie i przeprowadzanie konkursów przedszkolnych
• Opracowanie scenariuszy Cały okres stażu Potwierdzenie dyrektora
4. Promowanie placówki w środowisku lokalnym
• Sukcesy wychowanków w konkursach organizowanych przez środowisko lokalne Cały okres stażu Otrzymane nagrody, podziękowania za współpracę, potwierdzenie dyrektora


§ 8. ust. 2. pkt. 5
Umiejętność rozpoznawanie problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
1. Rozpoznanie i rozwiązanie problemów edukacyjnych i wychowawczych
• Rozpoznanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych i wychowawczy
• Opis i analiza problemów edukacyjnych i wychowawczych
• Ankiety dla rodziców Cały okres stażu Opis i analiza dwóch przypadków, wnioski


Plan ma formę otwartą, dopuszcza się nanoszenie modyfikacji dotyczących podejmowanych zadań, form ich realizacji, czy też dokumentowania, w zależności od wynikających potrzeb, przydzielonych zadań dodatkowych itp.