Scenariusz zajęć – klasa 2 (obserwacja zespołu)
Temat: Ptaki zimą - rozpoznawanie sposobów
pomocy zwierzętom w przetrwaniu zimy.
Cel obserwacji: Dostosowanie tempa pracy na lekcji do
możliwości percepcyjnych i umysłowych uczniów.
Cele operacyjne
Uczeń :
słucha ze zrozumieniem czytany tekst
rozumie pytania i odpowiada pełnymi zdaniami
samodzielnie czyta i pisze konkretne odpowiedzi
tworzy zdania i wyrazy z rozsypanek wyrazowych i sylabowych
potrafi rozwiązać krzyżówkę
poprawnie odczytuje hasło i przepisuje
rozumie polecenia i poprawnie wykonuje zadania wg wskazówek nauczyciela
rozumie konieczność pomagania zwierzętom w zimie
Metody:
słowna
oglądowa
zadaniowa
Formy pracy - zespołowa
zróżnicowana
Środki dydaktyczne : plansze -zdjęcia ptaków, karty pracy,
karmnik, rozsypanki wyrazowe i sylabowe
Wprowadzenie :
Czytanie tekstu -fragmentu lektury ,,Przygody wróbelka Elemelka''.
swoboda rozmowa na temat tekstu
odczytanie listu ptaszków do dzieci
odpowiadanie na konkretne pytania
Zadanie 1.
Praca dzieci w 3 poziomach – karty pracy z pytaniami.
polecenie – ułóż odpowiedź na pytanie:
1 poziom-Dlaczego ptaszki proszą o pomoc?
2 poziom-O co proszą ptaszki?
3 poziom-Kto napisał list?
Głośne odczytywanie zdań kolejno od 3 do 1 poziomu.
Zadanie 2.
-Ptaszki chcą, aby dzieci odgadły kto napisał list.
Praca w 3 poziomach :
jemiołuszki sikorki wróble - rozsypanka sylabowa
Co lubią jeść ?
Tu dzieci maja w kopertach rozsypankę wyrazową i układają pod odpowiednim dla poziomu ptaszku.
Głośne odczytywanie i dopasowanie swojej karty pracy do ilustracji ptaków na tablicy
Zadanie 3. Krzyżówka
1 poziom – uczniowie sami rozwiązują krzyżówkę
2 poziom – uczniowie wpisują 3 wyrazy
3 poziom- uczniowie wpisują 5 wyrazów
Przepisywanie i odczytanie hasła: Karmnik
Pod koniec zajęć następuje samoocena pracy ucznia oraz ocena pracy ucznia dokonana przez nauczyciela.
Dla utrwalenia tematyki zajęć uczniowie przy swobodnej rozmowie na temat zajęcia, wykonują ,, lizaczki'' z szyszek dla ptaszków. ( szyszki smarują za pomocą patyczków smalcem i posypują ziarenkami zboża, owsa i kukurydzy. Wieszają w karmniku i udają się na podwórko szkolne.